宣传引导和批评教育（宣传引导方面）

本篇文章给大家谈谈宣传引导和批评教育，以及宣传引导方面对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、对党组织的问责方式包括哪些
• 2、如何搞好教育宣传工作?
• 3、校园普法宣传活动方案
• 4、学校12月4日法制宣传日活动方案
• 5、幼儿园教师如何科学地批评幼儿
• 6、教育部全面排查中小学欺凌事件

对党组织的问责方式包括哪些

根据《中国共产党问责条例》第八条规定：对党组织的问责，根据危害程度以及具体情况，可以采取以下方式：（一）检查。责令作出书面检查并切实整改。（二）通报。责令整改，并在一定范围内通报。（三）改组。对失职失责，严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的，应当予以改组。故正确答案为ABD。

对党的领导干部的问责方式包括：通报。对履行职责不力的，应当严肃批评，依规整改，并在一定范围内通报。诫勉。对失职失责、情节较轻的，应当以谈话或者书面方式进行诫勉。组织调整或者组织处理。

法律分析：对党的领导干部的问责方式有4种，包括通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分，其中诫勉既包括谈话诫勉，也包括书面诫勉；组织调整或组织处理包括停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等。

法律分析：对党组织的问责，根据危害程度以及具体情况，可以采取以下方式：（一）检查。（二）通报。（三）改组。对党的领导干部的问责，根据危害程度以及具体情况，可以采取以下方式：（一）通报。（二）诫勉。（三）组织调整或者组织处理。（四）纪律处分。

法律分析：检查。对履行职责不力、情节较轻的，应当责令其作出书面检查并切实整改。通报。对履行职责不力、情节较重的，应当责令整改，并在一定范围内通报。改组。对失职失责，严重违反党的纪律、本身又不能纠正的，应当歼迅腊予以改组。

法律分析：对党组织的问责方式包括检查、通报、改组。对党的领导干部的问责方式包括：通报、诫勉、组织处理、纪律处分。对党组织或党的领导干部的问责方式，可以单独使用，也可以合并使用。

如何搞好教育宣传工作?

建立互动，是邀约第一步，互动越多，信任越多，这是第一个卡点。有了互动，不会锁客，邀约看学校时，人又消失了，这是第二个卡点。说服了学生本人，他的闺蜜，伙伴没说服，达不到裂变，这是第三个卡点。整个招生的进程是这样的：引流——诊断——回访——提升互动——锁客——邀约——裂变。

遵循市场法则，以鼓励和教育的方式传达信息，任何形式的寻衅滋事、谩骂，差评都应禁止露脸。 从语言文字、场景等方面做好准备，让道德宣传变得生动易懂，能够让大家深切体会到道德学习传统人文的价值。 不强制收费、全民分享。道德教育是一个公共物品，打击倒卖行为，推广进入实际公益事业工作。

此时，就可以在用户常去的社交平台进行KOL树立，把自己的人设做好，进行网站引流，或者直接引流，这个周期会比较长，因为涉及到人设的树立，但，一但坚持树立起来，就是可持续的推广方法，可以类比，小红书种草。

校园普法宣传活动方案

法制宣传日普法教育宣传活动方案1 深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12·4”国家宪法日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。为进一步推进我校法制建设，认真落实“_五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校国家宪法日活动方案。

学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。

普法教育活动方案 活动目标 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人违法犯罪，促进未成年人德、智、体全面发展，学校将通过一周的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解《预防未成年人犯罪法》的有关法律知识，提高学生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。

法制宣传日主题活动方案篇1 活动主题 时间安排 从11月末开始到12月10日结束。 活动内容 学校大屏幕滚动播出活动主题---“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。 各班级出一期法制宣传板报；教师学习师德规范，法律法规。

学校12月4日法制宣传日活动方案

1、 国家宪法日法制宣传 活动方案1 为深入贯彻党的会议精神和进一步落实“六五”普法规划，做好“六五”普法期间师生法制宣传教育工作，增强广大师生遵纪守法意识，促进青少年健康成长，预防和减少青少年违法犯罪，营造法治如东、幸福如东的良好社会环境。

2、法制宣传日普法活动方案篇1 活动背景 12月4日是国家一年一度的法制宣传日，现在法制日即将到来，作为21世纪新时期的大学生，我们必须要积极响应祖国法制建设的号召，用实际行动来促进祖国法制建设的历程，为构建和谐的法制社会贡献自己的力量。

3、小学12月4日法制宣传日活动方案1 为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，增强全师教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的`重要性和必要性。

4、充分利用校园广播、橱窗等做好12月4日法制宣传日主题教育活动。 利用升旗仪式国旗下的讲话时间，作为14法制宣传月活动的正式启动，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。 开展一次主题班会。

5、月4日法制宣传日活动策划方案1 根据区《关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，特制定实验幼儿园20xx年“14”全国法制宣传日活动方案如下：活动主题 20xx年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。

幼儿园教师如何科学地批评幼儿

1、独自批评独自批评以免伤害家长的感情。下午离开机构时反映情况向家长反映情况的时候，一般是下午幼儿离开机构的时候，这时家长和幼儿都会聚集在一起，人就会比较多。注意批评声音大小想要对某一位幼儿或家长进行批评的时候，如果不注意批评的声音大小，其他幼儿和家长就会听到，影响批评的效果。

2、给孩子思考的时间：批评孩子是为了减少类似事情的发生，尽可能少地再次批评，让孩子学会调整自己的行为，学会自己解决问题。不要把你的建议马上告诉孩子，让他想一想，错在哪儿，该怎么办，类似事件如何预防，让他学会自己的事情自己处理。

3、幼儿园教师如何科学地批评幼儿 批评从心开始，慢慢接受批评我们的教育对象是3-6岁的幼儿，他们像是一张张纯洁的白纸。他(她)们的个性万千，被称为拥有一百种语言。

4、保持冷静：批评时，教师应保持冷静，避免情绪化，以免伤害幼儿的自尊心。 明确指出正确行为：批评应指导幼儿明白正确的行为是什么，而不是简单地指责。 注意场合：批评幼儿时应考虑场合，避免在公共场合伤害幼儿的自尊。为了让幼儿心服口服地接受批评，教师可以： 先肯定优点，再指出不足。

教育部全面排查中小学欺凌事件

1、月27日，教育部发文称，将开展防范中小学生欺凌专项治理行动，集中开展排查摸底工作。各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，对行政区域内所有中小学校开展全面排查，确保全覆盖、无遗漏。今年3月底前完成。

2、据悉教育部印发针对校园欺凌的方案，要求：①全面排查欺凌事件。对所有中小学校和在校学生开展全面排查，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。②及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，切实防止学生欺凌事件发生。③依法依规严肃处置。

3、①全面排查欺凌事件。对所有中小学校和在校学生开展全面排查，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。②及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，切实防止学生欺凌事件发生。③依法依规严肃处置。

4、月27日 ，教育部办公厅近日印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》 ，提出全面排查欺凌事件。各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，对行政区域内所有中小学校开展全面排查，确保全覆盖、无遗漏。

5、伤害主要类型包括摔伤、被工具和钝器割伤、烧烫伤等。在7种校园欺凌行为中，留守儿童偶尔遭受过至少一种的比例为42%，经常遭受过至少一种的比例为4%，显著高于非留守儿童。

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