反邪教警示教育片宣传简报，反邪教警示教育片宣传简报内容

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为什么现在有些老师讲课非要用PPT，直接黑板板书不好吗？

现在的教育设施之先进，恐怕超出了很多人的意料了。在一些城市的一些学校，PPT已经算不得先进的教学设施了。但是，设施越先进，并不意味着效果越好，就以PPT来说吧，使用有度方可。

首先，我是赞成一定程度地利用现代教学设备来替代板书的，但是也绝不赞成全部用PPT来代替板书，不仅达不到效果，还可能有很多负作用。有些老师整节课都有用PPT演示，课上完了，黑板了也没有一个字，课堂感觉很精彩，图片很多，生动形象，学生听得似乎也很认真，但真的感觉到缺了点什么。以数学课为例，我相信用PPT演示做题步骤与老师在黑板上书写演算步骤相比，后者的作用还是要好很多。

过度依赖于PPT，更让许多老师苦累不堪，不少老师得了严重的PPT依赖症，非得把PPT做得非常完美，非常细致才能去上课，因此有些老师耗费了大量的时间来制作PPT,达到尽善尽美。有的学校每学期检查老师的ppt。说实话，我真的不赞成。上课是要根据课堂情况随机应变的，准备得太细致，恐怕并不一定有好的效果。而且，耗那么多时间在PPT上，真的太累了。

好的板书，就是一门艺术，同样可以吸引学生的注意力。现在老师的板书水平跟以前老教师的板书水平相差较大，字写得好的老师真的不多，这也与依赖于手机，电脑有直接关系。终究PPT只是教学的一个辅助设施，不可看不太重，该板书的还得板书。当然，也不能说放弃PPT，现代教学，已经离不开PPT，它的优势也不是板书能替代的。

20年前，我参加工作时，学校教室里有投影仪，在搞活动时偶尔使用，老师上课使用得较少，基本上是摆设。

而如今学校，该有的资源都配齐全了，就连乡村学校，也在教育均衡发展中，配备了电子白板，老师可以用PPT给学生上课，改变了以前满黑板都是用粉笔书写的习惯。但是用PPT给学生上课，并不代表不用粉笔书写，只是书写的量很少了。

我的同事，现年55岁，看到我们都在用PPT上课，他请我们帮他做好了课件，也学着用PPT给学生讲课，直观、形象、生动，能更好的吸引学生注意力，遇到教学中的重点难点，待突破的问题，老教师还是习惯用粉笔写在黑板上，但相比以前减少了很多工作量，上课使用PPT教学，学生学习热情高涨，快要退休的教师，都在不断学习，跟上时代的步伐，与时俱进，让学生们很信服，也为学生作了表率！

这位老教师跟我们交流，用PPT上课，老师轻松多了，学生学习兴趣更浓了，节约了时间，提高了教学效率，在以后的教学中，我还要学习如何制作PPT，把自己的教育教学经验和现代信息技术相结合，我有空余时间还要录制一部分微课，希望帮助到更多的同学。

电子课件已经在大学和中小学普及了，尤其是老师上课习惯用PPT了。这是教育信息化时代一个基本的变化，我们要习惯这种教育技术的更新。

目前，一些有条件中小学，专设IPAD教室，人手一机。 但是，板书不是说可有可无，更不是说板书方式教学方式陈旧，被淘汰了。

板书是课堂教学主流的方式，电子课件才是补充。为什么这么说？因为教师课堂教学效果，板书起到决定性作用，一个老师教的好不好，要看老师的板书。

板书在课堂教学中，对注意力起到非常重要的牵引作用。目前，不但中小学课堂依然还是用板书教学，就是大学课堂，还是有很多老师用板书教学。

板书灵活性强，随时更改，随时勾画，而且便于学生记忆，这和电子课件是不同的。 一直到现在，我坚持认为，板书是老师的基本功。不可能被淘汰的。

答主2003年走上讲台，当时能够熟练的使用ppt的老师还不是很多。在一些说课大赛、有教研组进行集中教研活动、外校老师来听课时才会精心的准备ppt来进行讲学。和很多要准备要用于表演性质的课程一样，那个阶段使用ppt来讲课，一定要和学生进行预演，才不会出岔子。

在03年那个阶段会使用ppt是一种适应新形势的潮流的象征，当然使用的次数也不会很多，仅限于每学期少数的几次。对很多老师来说，准备ppt的过程比书写板书要来的更麻烦。

随着技术的应用，电脑的普及，如今老师能够从网络上搜集更多的资源用于教学，教学的形式更多样化，视频音频，在线课堂等等各种形式，所以更多的老师倾向于使用ppt来进行教学。这就极大的减少了很多老师书写教案的过程，在课堂上，老师也能够把更多的时间用于和学生的互动以及讲解的过程，减少板书的书写。

这是趋势潮流，在很多的城市，老师甚至连ppt都不会投影到黑板上，和学生直接使用iPad上课的学校也不在少数。不管你是否喜欢，是否还怀念当年那位在讲台上写板书的老师，时代已经发生了改变，而身处其中的每一个人，只有更好的适应，顺应时代的改变才能够让自己走得更快。

如今老师使用电脑手机平板来上课，未来可能会有更多的教学辅助工具加入进来，比如VR,在这个过程当中，对学生，对老师都是学习的过程。这是一个快节奏的时代，对于老师来说，对于学生来说，在有效的时间内学到更多的东西，这才是比较有意义的事，至于是老师书写板书还是使用ppt或者是空对空的讲，孩子能听懂、理解、掌握更为重要。

作为一名教师，在从教十几年中经常到各所学校去听公开课。在我刚毕业的时候，PPT课件还不是很普及，很少有老师在课堂上用PPT课件辅助教学。在最近的几年时间内，PPT课件几乎成了很多老师上公开课的“标配”。

三年前，我们学区的教研员让我代表我们学区的老师参加我们县区的“教师作文教学优质课大赛”。那位教研员特地交代——“这次是抓‘壮丁’，实在没人愿意过去，但是有一点很重要，这次你开课必须用PPT，这样至少可以为你的得分增加一些筹码。”

确实，用PPT课件辅助教学，可以让公开课上的每一个环节环环相扣，而且声情并茂的课件对于中低年级的小学生来说很有帮助，这个年龄段的学生是以具体形象思维为主学习知识的。基本上，借助PPT课件，我们不会漏掉教学中的任何一个环节。那么，如果我们老师上课的时候，特别是上公开课的时候，不用PPT可以把课上好吗？

我觉得应该可以。因为，课件有课件的优点，但传统的教学方式同样有它的长处：教师自己板书，不用课件展示，学生同样可以学到实打实的知识，同样可以做到一课一得。教无定法，贵再得法，无论谁上课，无论谁上什么样的课，只要这节课让学生有所收获，都是一节成功的课。

前一段时间，我的一个朋友来我们学校“送教下乡”，那位朋友上课的时候很有激情，PPT课件也做得很精致，但我觉得这节课仿佛少了一些什么。少了什么呢？我觉得她的板书内容真的太少了，除了一个课题，其他的内容不是由课件代替，就是用剪贴画“代劳”（把剪贴画贴在黑板上代替板书），这样做真的好吗？

我们知道，学生具有很强的模仿能力，如果教师板书的时候能够把汉字之美用粉笔“原汁原味”地展现出来，对于学生识记生字、认清字形、模仿书写、强化记忆等方面都大有裨益。而在上课的时候完全依赖PPT课件的辅助功能，为用PPT而用PPT，那么PPT课件的辅助功能就会流于形式，不利于课堂教学的生成和沉淀。虽然用PPT课件代替板书，每节课可以多讲三成左右的内容，但学生对知识的“消化”也需要一个过程。

如果你是教师，你是否每一节课都喜欢用到PPT课件呢？欢迎留言探讨。

从2011年开始，我便不再使用粉笔了。当时的技术还没有现在先进，只不过把粉笔改成为水性笔，黑板变成了磁性白板。2012年，教室班班通全部到位，电脑连接一块投影仪，然后水性笔又变成了白板笔，在幕布上书写，白板上会留下痕迹，类似触摸屏。2014年，全面换装希沃教学一体机，这次升级可谓脱胎换骨，70寸的触摸屏，书写更流畅了。自那开始，就再也没有用过粉笔或水性笔了。

讲数学课，板书是必须的，演算类学科大抵都流程相近，教师讲方法，写例题，学生在下面照着做一遍。所以PPT反而最不适合数学学科，在那上面固定了的对象，改动一下很麻烦，例如我讲二次函数动点问题，抛物线上有一个动点，这个动点带动整个三角形变化，普通PPT无法实现，虽然有这方面的高手可以把动画效果做得很棒，但对于普通一线教师来讲，花时间学习这种技术实在得不偿失，倒不如几何画板来得方便。

因此，讲课的确没有必要非要用PPT，但要使用粉笔黑板，我却是不赞同的，为什么在装备条件允许的前提下，不去使用教学一体机呢？触摸屏上书写，基本上粉笔感觉一样，无粉尘，无污染，一节课上完，所有书写的痕迹全部都可以保留，万一学生上课某个地方开小差没听明白，马上回放到相应的屏幕截图，同时教师进行教学反思时也更方便，哪个地方感觉没讲好，回去看一下，下次改进。

我认为，PPT也好，黑板板书也罢，都不过是旧有教学经验，如果当地条件许可，不妨多使用新的教学设备，经常用，观念自然也就更新。

怎么看朴槿惠的善良？

真实的朴槿惠是一个意志坚韧的人，却不能用善良来形容。观察室认为，一个善良的朴槿惠不可能在韩国激烈的政治斗争中脱颖而出成为韩国第一位女总统。朴槿惠是韩国第3任总统朴正熙的女儿，22岁的时候母亲陆英修被暗杀，27岁的时候父亲朴正熙被枪杀，导致朴槿惠隐居18年。朴槿惠是一个将自己的嫁给韩国的政治女强人，以强大韩国为己任。但是，朴槿惠的弱点也在于性格坚韧，导致不愿意相信别人，而是将自己的信任给予了少数亲信，特别是闺蜜崔顺实。朴槿惠被弹劾入狱，并不是因为善良， 而在于过于信任闺蜜崔顺实，导致了崔顺实干政，在事发以后，激怒了整个韩国社会。

2017年3月，朴槿惠被弹劾下台。现如今，朴槿惠深陷崔顺实干政案、国情院受贿案、违反选举法案，总刑期合计33年。朴槿惠现任67年，服完全部刑期已经是一位99岁高龄的老寿星。朴槿惠善良与否，并不能决定她的命运。观察室认为，朴槿惠并不是一个善良的人。韩国的政治斗争非常激烈，历任韩国总统都没有好下场，甚至有“青瓦台诅咒”的传闻。如果朴槿惠是一个善良的人，根本不可能在激烈的政治斗争中脱颖而出，成为韩国第一位女总统。在1997年复出政坛以后，朴槿惠打着继承父亲朴正熙政策的旗号，连续5届当选国会议员。朴正熙被韩国保守派看成了“神主牌”，被韩国进步派看成了独裁的代表性人物。如果朴槿惠是一位善良的人，也不可能在与韩国进步派的斗争中屹立不倒。

朴槿惠之所以落到如此地步，与韩国激烈的政治斗争有关，更与自己的“交友不慎”关系更大。1974年，朴槿惠的母亲陆英修遭到枪杀。迷茫中的朴槿惠遇到了崔太敏，此后，崔太敏成为了朴槿惠的精神导师。在崔太敏刻意安排之下， 朴槿惠与崔太敏的第六个女儿崔顺实结识，并迅速成为了最亲密的朋友。1979年，朴正熙被枪杀，陪同朴槿惠出席记者会的并不是她的弟弟或者妹妹，而是崔顺实，两个人的关系可见一斑。在朴槿惠隐居以后，与大多数朋友、亲人断绝了联系，却一直与崔太敏、崔顺实父女保持密切的联系。

朴槿惠与崔顺实

1997年，朴槿惠重出政坛，崔顺实为其提供了不少帮助。甚至，崔顺实在政治上替朴槿惠做了很多主。以至于，2013年朴槿惠当选为韩国总统以后，没有任何公职的崔顺实竟然可以影响韩国的国防与外交大政。2016年10月，韩国检方在崔顺实的电脑中发现50多份朴槿惠的演讲稿，有很多是朴槿惠担任总统以后的演讲稿。由此，拉开了崔顺实干政门大幕，韩国在野党组织了规模庞大的抗议示威活动，要求朴槿惠下台。经过6轮激烈的博弈，韩国国会最终通过了对朴槿惠的弹劾。2017年3月，韩国宪法法院批准了对朴槿惠的弹劾，使其成为韩国历史第一位被弹劾下台的总统！

结论；朴槿惠落到如此下场，绝对不是因为她的善良，而是因为她的交友不慎。如果不是因为闺蜜崔顺实，朴槿惠也不会落到如此下场。

到此，以上就是小编对于反邪教警示教育片宣传简报的问题就介绍到这了，希望介绍关于反邪教警示教育片宣传简报的2点解答对大家有用。