教育部做好新时代高校宣传，教育部做好新时代高校宣传工作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部做好新时代高校宣传的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部做好新时代高校宣传的解答，让我们一起看看吧。

工信部高校和教育部高校哪个厉害？

具体要看是哪个大学和哪个大学来比较啦，一般工信部直属的大学都是以理工科为主的大学，如哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等，都是以理工科见长；而教育部直属的高校类型就多了，既有理工类的如北京科技大学，也有综合型的如北京大学，更有医学类的如北京中医药大学，还有艺术类的如中国音乐学院……

如果要论整体的话，工信部的大学肯定不如教育部的大学，因为最好的北京大学和清华大学都属于教育部。

国家民委直属高校和教育部直属高校有何区别？

国家民委直属高校和教育部直属高校区别：教育部直属高校是指由教育部直接管理的高校，基本上都是211重点大学，有112所。通常民委直属高校都偏向招收民族学生，且录取分数较低。教育部直属高校分数要求比较高，通常都是高出各省一本30分以上。

国家民委直属高校是指由国家民族事务委员会直属的民族高校，这些高校在一定程度上不受教育部门管辖，有6所。比较有名的有：中央民族大学，中南民族大学，西南民族大学。 大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，简称高校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。大学仅仅是高等学校其中的一部分。专门学院如医科大学、戏曲学院、音乐学院、美术学院，以及高职高专院校如职业技术学院、高等专科学校等，都是高等学校系列。高等学校泛指对公民进行高等教育的学校，与大学词义相近。大学，是指综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。高等学校也包括高等专科学校。截至2015年5月21日，中国大陆高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。中国大陆高等教育系统拥有“211工程”、985工程（包含985工程优势学科创新平台）、2011计划、“小211工程”（中西部高校基础能力建设工程）、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划等项目来推进高校建设。

你对大学生应该严进严出这个说法有什么看法？请讲实话，不说空话？

想来社会主义市场化理论中应该包含谋生技能的培训了。因此，我以为，大学乃专业化的摇篮，应该实行宽进严出，有目标需求，教授能办，一拍就合，不合格不出师（以免影响师者声誉），才符合社会规律。

大学必须“严进严出”。

大学教育的目的之一，不是为了普及高等教育，而是为了选拔并培养适合社会各业所需的人才，也就是人才储备。

对于日常生活所需的文化知识，九年义务教育已经都教了，足够了，也就是说，开化民智的任务义务教育阶段已经完成了。

这也是很多高中生所抱怨的：“我学这些有什么用，生活中又用不到。”其实，大学学的很多东西工作中也用不到，生活中更用不到。因为这些更多是知识，不是技能。我们工作和生活中用的更多的偏偏是技能。

那我们为什么还要这么辛苦地学习，考学？就是为了选拔。这是另一种形式的科举。科举考八股，治国也不用八股。

通过各层次考试，分层次为各行业有方向地选拔出有培养价值，有学习潜力和能力的人才，这才是中考、高考、大学各阶段考的目的。也是为什么各阶段都要学些无用知识的根本原因。学生真正需要培养的是学习能力，而不是知识本身。

所以，大学教育要严进严出，不能普及，连高中都没必要普及。

大学，就应该严出。就好象工厂的产品，不合格的产品，决不能流向社会。近年来，由于大学产业化，不少大学向钱看，确实出了不少不合格的“产品“。也该到国家出手严管的时候了。发达国家的大学，基本上都是宽进严出。

我个人觉得大学现在的状态应当是宽进严出。

每一个人都有机会受高等教育的机会，但是大多数人在初中阶段，由于第1次中考成绩的不理想，慢慢地失去了机遇，然后高中阶段，又有一次机会没有把握住，这就造成了有的人一生和大学失之交臂。

我们现在的社会中，存在着其他的一些形式的大学学历的教育，广播大学函授，甚至在网络中都可以买到一些大学毕业证，这是一个非常不好的现象，带来的后果就是大学毕业证越来越不值钱。

所以我觉得应当在社会的各个领域中广泛的让想进入大学进修和学习的人，有机会能够学习，然后再发放毕业证的时候进行严格的控制，严格的控制背后应当剔除一部分学科的考试成绩，比如说，一些高等数学对于一些文科类的没有作用，现在已经提出了，但是还有一门学科，让大多数人也非常头痛，那就是英语。

所以在某些方面英语不应当作为大学毕业的一个硬性条件，因为英语的知识和学习可以通过专业人士的翻译工作来完成，而没有必要每一个人都掌握这一项技能。

总之，在很长的一段时间内，国家可能会有这样的趋势来限制大学生的毕业，在网络中新闻已经出现了很多比比皆是。

所以我建议或者希望的就是宽进严出，给每一个人一次机会。

你对大学生应该严进严出，这个说法有什么看法？

首先我认为这种说法是对的，出发点也是好的。这是对国家对人民负责任的说法。

另外我还想说，只要根据国家具体情况，怎么样做符合实际，怎样做都对，不需要一定要怎么做。

就当前大学招生情况而言。每年高考阅卷后，各类学校按分数高低，先后依次录取。分数最高的是清华，北大，优先录取，直到最后分数低的，被那些不出名的学校录取了，高中毕业生有大约百分之八十，进入了大学。这种情况说严进呢，还是宽进呢？对有些各牌大学是严进了，但对那些还没招足的学校，就是宽进了。

对于一些名牌大学，那里学生一般情况下，不会出现挂科，更不会有劝退的学生。

但是对那些不出名，而只招些低分的学生，他她们肯定有，成绩跟不上的，挂科的，因为他她们本来基础就差，怎么办？跟他她们谈严出，他她们出得去吗？把他她们劝退了，退到哪里？退回家，家长们的血汗钱，最后大学没毕业，落得个回家，他她们怎么面对家长，面对社会，花了钱，浪费了时间，由谁来负责，自己努力了，尽责任了，可是因为基础差，就是学不好，这能全怪学生吗？当初他她们的分数是一清二楚的，大学收了他她们的钱，又不让毕业，这样做合理吗？宽进大学的学生，谈严出，合适吗？这不叫坑爹又坑生吗？

所以我认为大学生，严进，严出，严进宽出，等等都应从实际出发。那些不知名的高校，能和清华，北大比吗？他们对学生也能谈严进严出吗？他们这些大学只能宽进宽出。假如脱离实际，强行搞什么挂科，劝退，今年你搞了，明年你那个大学就不要办了，有谁花了钱，买一个丢人现眼啊。普通百姓玩不起，高中毕业后，打工，上你那个拿不到毕业证书的大学，这种傻子不会有。

其实大学招生，国家应该有计划，根据需要决定招生人数。不讲什么，怎么进，怎么出的问题。

说说我们国家以前，从来没有什么一定要什么严进宽进等说法。

我是六零年进入淮安师范的，那一年是宽进，只要填志愿的都录取，原因是初中生太少，五七年小学考初中，十三选一，当时师范就招不到人。

到此，以上就是小编对于教育部做好新时代高校宣传的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部做好新时代高校宣传的3点解答对大家有用。