教育部大力宣传头条号文章，教育部大力宣传头条号文章的通知

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部大力宣传头条号文章的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部大力宣传头条号文章的解答，让我们一起看看吧。

教育部发行的报纸有哪些？

中国教育报刊社是育部直属的新闻出版机构。现编辑出版两报四刊：《中国教育报》、《人民教育》杂志、《中国高等教育》杂志、《神州学人》杂志、《中国民族教育》杂志、《中国教师报》，创办了中国教育报网站、神州学人网站和中国教师报网站。

教育部全国青少年普法网，注册帐号有什么用?可以注册两个账号吗？

普法网可以重复注册的，但需要你换一个手机号。

原因如下：

1、普法网的注册需要绑定手机号码；

2、如果你的手机号码是以前注册时绑定过的，则再次用这个手机号注册时系统会提醒你；

3、因为一个网站对于同一个手机号码只能绑定一次；

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5、你可以去新申请一个手机号码，这样，可以再次注册。

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教育部等3部委联合发文，要求中小学幼儿园校长，园长陪餐，你们怎么看？

陪餐制度好！给孩子们的饮食增添了又一道安全保障，为祖国的花朵健康发展提供了宽松的土壤。

校园食堂饮食安全问题始终是广大的老百姓最为关心最难放下的校园问题之一。

一、现象

个别的学校食堂不负责任，给学生吃过期、霉变、低劣或者临近过期的食物及食材，造成严重的后果和影响。

我们县城某学校学生吃过中午饭之后，集体出现恶心呕吐的症状，经过医生全力施救，全部转危为安。学校校长因此引咎辞职，并被全省通报，行政记大过一次。食堂从业人员全部更换。

这样的事情在学校里虽然是偶尔发生，但是，造成不必要的影响和后果却值得思考。怎么能够很好的解决这个问题呢？

二、陪餐

陪餐就是要求中小学及幼儿园的一把手在做好饭之后首先吃一吃，看一看饭菜有没有问题，半小时之后再让学生就餐。

一、这样做的目的是什么呢？

1.保护少年儿童的身心健康和安全。少年儿童没有辨别真假伪劣的能力，不知道什么能吃什么不能吃，即使吃到嘴里也不一定能辨别出来。坏东西一旦吃进肚子里就很难解决，造成不必要的后果。

2.保护领导本人。经过试食，如果发现食物真的有问题，可以及时地阻止食品安全事故发生，既保护了学生，也保护了自己。否则，一旦出事，肯定处理第一责任人——校长或者园长。

3.校长或者园长们不要害怕，仅仅只是试吃，别吃得太多，不会有大问题。

教育部等三部委联合发文，要求中小学幼儿园校长，园长陪餐，你们怎么看？

前段时间成都某中学的校园食品安全问题闹得沸沸扬扬，现在设立校长陪餐制，是一种进步，我非常认可。

记得之前看过一个故事，二战期间美国空军要求降落伞制造商的产品合格率达到100%，降伞生产厂商想尽各种办法，合格率达到了99.9%,但无论怎么努力，却无法达到100%。后来美国空军军方出了一个办法——那就是从厂商前一周交货的降落伞中,随机挑出一个,让厂商负责人配备上后,亲自从飞机身跳下来，采用这个办法之后，降落伞合格率达到了100%。

采用校长陪餐制，在一定程度上能够让学生们吃得更加安全放心。

同时采用校长陪餐制，校长也可以真正了解到学生们所吃饭菜的质量，对学校饭菜质量的提高也是一种保障。

设立校长陪餐制，这一做法很值得称颂，但如何保障制度的正确实施更需要我们关注。

校长能否每天都来学校陪餐呢？校长每天会有时间陪餐吗？会不会给校长单独开小灶呢？

如何保障校长陪餐制的正确实施，是教育管理部门以及家长们更为关注的事情。

我们市实际上都已经这么实行了，中小学的校领导和老师都已经跟学生在一起吃同样的饭。

感觉我们市的领导还是比较重视教育的，很多管理方式都走在了全国的前列。比如去年开始试点课后托管服务，今年开始校领导陪餐等等。去年年底的时候和朋友聚餐，他是财政局的。饭局中聊到领导要求给每个中小学、幼儿园配备安保人员，这项开支每年需要千万的支出。这是领导看到外地的一些学校出现恶性事件之后的决定，真的还是很有前瞻性。

各中小学、幼儿园的负责人陪餐，我是非常赞成的。如果老师和学生吃同样的饭菜，我相信学校的食堂肯定会改善很多，至少不会再出现饭菜严重不达标的情况。

本市具体的实施办法：

学校安排校级领导及中层干部陪学生一同就餐，做到每天有中层以上干部陪餐，校级领导每周至少陪餐一次。通过这样的陪餐行动，让学校做到及时掌握学生用餐情况。

区教育ju规定：统一公开招标，每个配餐公司必须配备一名营养师。同时，要求每周公布食谱，校委会定期检查，并且每年组织两次评分活动，如果评分低于70分的公司，合同自动终止。

从我孩子的反馈来说，学校的饭菜对她是很有吸引力的。希望在学校的不断努力下，给孩子们创造出更好的饮食条件。

最后说一下：我们这里的午餐费是10元每天。你孩子的学校情况如何？欢迎留言区讨论！

到此，以上就是小编对于教育部大力宣传头条号文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部大力宣传头条号文章的3点解答对大家有用。