家庭教育工作重视宣传引导，家庭教育工作重视宣传引导的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育工作重视宣传引导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育工作重视宣传引导的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育的目的是什么？

家里的餐桌、书桌是源泉

孩子每天放学回来，和家长一起吃饭的时候，和家长一起学习的时候，就应该是家长亲自指导、教育孩子的时候。这个时候的教育不是培训班、学校那种教育。而应该是“思维”的教育，就是引导孩子怎么看这个世界，指导孩子对各种事物的判断。

这个任务看似对家长要求很高，其实不难做到。但是如果家长本身是很厉害的，比如就是作家、企业家（我说的是企业家，不是开个销售代理公司，做做倒卖贸易，公司没有核心价值、公司没有品牌力、做生意的根本方法是吃喝PD拉关系、员工不会超过20人那种公司，这种公司的老板就是老板，不是企业家）、教育家、思想家……那么他们在家里的言传身教，以身作则，孩子耳濡目染，孩子都会被很好得影响到。所谓虎父无犬子。

那么大多数的家长，只要自己每晚和孩子一起阅读，就能通过阅读潜移默化得深刻影响和教育孩子。只要是好书，里面都是充满了思想、方法、知识的。这些都能好好得通过家长的指导阅读灌输给孩子，同时，家长的陪同阅读，也能让家长自己的头脑，对世界的认知，对问题的分析和对策能力得到很大的提高。

家长和孩子一起捧着书阅读的过程，也是在以身作则得影响着孩子的心理，“哦，原来晚上不是拿来看手机、看电视的，而是用来看书的，爸爸妈妈都在认真看书，我也要和他们一起看书。”

谢邀。

我是大学四年也一直勤工俭学做家教，接触了形形色色的家长和学生，在我看来，家庭教育的目的是教会孩子学会做人。

首先，家庭教育是教会孩子做一个合格的人。什么是合格的人？宏观层面上说，是德智体美劳全面发展的人。微观层面上说，出世的智者，入世的强者或是积极阳光的普通人。

其次，家庭教育是培养孩子的品质。父母是孩子的老师，言传身教对于孩子品质的养成至关重要。这就包括善良、勤劳、勇敢和能吃苦。随着生活水平的提高，家里大多都是一个孩子，娇生惯养，写作业都需要家长削铅笔、拿课本，孩子长大了怎么独立生活？

再者，家庭教育的目的是培养孩子情商，学校是学习知识技能的，而家教则是培养孩子情商，包括为人处世。什么问题该如何解决，是父母应该耐心教会孩子的，很多家长并没有这样的耐性。

总之，家庭教育是孩子教育不可或缺的一环，重视家庭教育，孩子才能健康成长。

如何让家长重视孩子的教育？

感谢邀请

找到家长因为学历或能力不够而生活的并不如意的痛点，然后击中它！

生活在这个世界上的每一个人都会对自己当下的生活感到不满，不满的原因主要就是能力跟不上梦想！

所以，想要让家长重视教育，最为直接有效的办法就是引导他们找出活得不如意的根源，这些根源会毫无例外地指向学历或者是能力不够。

能力不够当然是学习不刻苦，如果能够有高于常人的眼光和胆识，如果有高于常人的行动力和学习力，我相信每一个人都会活得很好。

因此，只要无情地击中这个痛点，家长们立刻就会意识到自己不能够再让孩子重复自己的老路，得有所改变。自己改变不了多少，可不能够让孩子成为自己。

现在的教育，问题不少，诸多问题的根源，都与教师相关，其一是教师待遇问题，使得不能吸引优秀人才进入。其二是教师评价，方法陈旧，指标单一，导致教师必需得把精力放到一个点——学生的成绩上。

评价教师的指标体系其实挺复杂的，但是基本没有什么用，都是软指标，只要不出现什么大的问题，评价都不会拉开差距。只有学生成绩一项，是硬指标，是教师之间拉开差距的唯一可靠的指标。于是教师都在盯着这个硬指标发力，于是导致了许许多多的教育乱像。

然而学生的教育需求其实是多元的，家长对自己孩子的了解也是全方位的，他们如果发现自己的孩子学习文化课不太行的话，一般都会谋划其它方面的出路，但是我们的学校难于提供这样的教育，于是这样的家长表现出来的就是不重视教育。其实，家长是不重视这样的学校提供的如此的教育，而不是不重视自己孩子的教育。

可怜天下父母心，谁又会对自己的孩子不好呢，所以，如果哪个家长真的对孩子的教育不重视，那一定是对我们学校提供的教育不满意导致。

没有家长不重视孩子的教育，关键是教育要得法。那么怎么对孩子教育呢？首先，孩子教育从小时候开始。“三字经”是很好的启蒙教育的一本书。他直接说出了孩子教育的重要性：“人之初，性本善，苟不教，性乃迁”。关于小孩生活环境，三字经说“昔孟母，择邻居”。对孩子是宽还是严？“苟不学，断机椟”如果孩子不好好学习，那就不用干活，大家一起挨饿吧。我认为主要的方面已经大概说清楚了。

想让家长重视孩子的教育，就要全国兴师重教，把教育放首位，把钱看轻，让利益薰心的人们，走出钱的漩涡，把有钱无所不能，变为受教育者，无所不能。纵观教育，大多数家长对孩子的教育都很上心，为了孩子能学好上好，真是拼了命的干，而真正让家长重视的，除了学习，就是身体。老师要不适时机的和家长沟通，把孩子在校表现及时反馈给家长，让家长真的认识到，孩子再不管，真的会废掉。十年树木，百年树人，教育的影响，何等悠远。引用家长会时，老师一句话“你家长纵有家财万贯，但孩子一无所学，你终将是个失败者”，“现在的家长，真的是挣钱挣疯了”这句话最痛心。做为家长，请把孩子的教育重视起来。

现在从国家的层面开始重视家庭教育，对于家庭教育你有什么见解？

学校和老师想让每个孩子健康成长，想把每个孩子培养成才！如果脱离了家庭教育，就显得那么无力。只有家校共育，共同努力，才能培养出优秀的孩子。

为了自己的孩子，希望大家坚持学习家庭教育。

记住原则：不指责，不抱怨，只反观自己

现在从国家的层面开始重视家庭教育，对于家庭教育你有什么见解？

从现在的基本情况看，有很多所谓的孩子，实际都是成年人了，80后、90后，什么都不做，在家啃老，啃的是父母的养老金，很多年纪轻轻的年轻人患上糖尿病，痛风这些老年病，很多青少年患上精神类疾病，如精神分裂症，焦虑症，强迫症，抑郁症等，这些问题，不但给家庭造成严重的经济负担，给个人带来很大的痛苦，也给这个的社会发展带来不利影响。从本质看，这些问题的大量出现，主要因素是家庭教育出了问题。

我国自1980年左右，实行计划生育政策，很多家庭就一个孩子，娇生惯养，什么都不让做，造成很多孩子没有责任心，缺少技能，上学时间虽然长，但没学到技能，只能啃老。

教育孩子没有尺度，孩子自制力差，暴饮暴食，时候没节制，熬夜烧烤，挑食偏食，肠胃，肝脾都受损，造成年纪不大得了慢性病。

不知道鼓励孩子，孩子敏感多疑，抗打击能力弱，导致很多孩子患上焦虑症，强迫症，抑郁症等。

从国家层面，专业机构，有经验的专家，甚至家长都参与开展家庭教育，从父母，准父母，夫妻，准夫妻开始，传播科学的家庭教育知识，让更多的家长合格，才可能培养出合格的孩子。

家庭教育是非常重要一环，品德思想逻辑要清晰，那些事不能做，那些事对边上人对社会有意义。父母的引导是决定孩子一生！首先父母一定要不断学习，用知识的力量去引导下一代，能够让孩子有正确思维能力，走向成熟必有之路！

孩子是自己的，不是别人家的，自己应该重视起来才对啊！

父母教育孩子是一个长期的过程，也不是哪一句话可以解答的，如有这方面的需求可以关注我，到我的空间来去学习和成，祝大家都有一个幸福的家庭，一个健康懂事的孩子。

我个人觉得吧，现在的家庭对于孩子的教育，首先要把德放在首位，一个有思想品德彬彬有礼的孩子远大于这孩子的成绩优秀。然而现实恰恰相反，因为我只是平民所以也没有什么发言资格。

我主要说一下饭桌上的教育

现在太多的孩子追着喂饭，太多的孩子看见好吃的直接吃，不管菜上没上齐，有没有长辈在，自己想吃的直接拉到自己旁边，旁若无人的吃着，为什么？因为他觉得从小就是这样的，这样的孩子出去一定吃亏，家庭教育主要容易根深蒂固，所以好的习惯是从小在家养成的，到学校后很难有所改变

家庭教育中如何做到关心爱护与严格要求相结合？

谢谢邀请回答。

我是一个二年级顽童的妈妈。我是这样来做的。

平常我对孩子还是蛮关心爱护的。比如吃的，用的，玩的，还是比较考虑孩子这个年龄断的需要，尽可能的来满足他。如果他的行为是适龄行为，我也可以理解他，而不去批评他。

当他在学校由于上课没有回答出问题而被同学嘲笑了，我会找同学的妈妈说清这个事情。希望以后不要再发生这种事情。然后我会和孩子一起找到没有回答出问题的原因。一起解决。让孩子知道我是关心他的，会为他解决他解决不了的事情。

而且还要跟他讲，妈妈上学的时候也有回答不出问题的时候，甚至现在都有好多事情不知道，所以要不断的学习，才能知道的知识越多。

但是如果他出现了不是他这个年龄断的一些行为。比如上个星期刚买了一个玩具，去超市 又看到一个差不多的玩具想买，不买玩具就哭闹发脾气，这样的行为我就不会答应。刚开始我会给他讲道理，如果讲道理没用的话，等他哭闹好了，再走。

还有考试的时候，由于粗心而不是不会的情况下，错了好几道题的时候，我会严格要求他做完卷子一定要检查。

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谢谢邀请。

家长对孩子关心爱护与严格要求看似矛盾，实则是可以同时进行的。关心爱护是从情感上和孩子建立紧密的纽带，让他感受到父母的爱，获得安全感和归属感。这些可以通过父母的具体言行传递给孩子。比如无论孩子遇到什么样的困难，都要以共情的态度鼓励孩子，支持孩子，和孩子一起探讨出路。

另一方面，严格要求表现在不宠溺孩子，做任何事之前都要和孩子讲清楚具体要求，什么是可以做的，什么是不可以做的，如果违规了 要接受什么样的后果，承担什么样的责任等等 并且确保孩子听明白了 也认可了。等孩子的违规行为发生了，就要严格执行事先说好的条例 不能一心软就得过且过了。

这个问题好难啊。其实我自己离一个成功的妈妈差的很远，也一直在摸索前行。。温柔的陪伴，与超原则外的严厉惩罚，一直相结合。感觉孩子最容易接受的是用对语气与方法更能完善自己。

关心爱护和严格要求并不茅盾，两者可以同步。

关心爱护是我们对于孩子感情上的证明，让孩子的情感有安全感，有归属感。

而严格要求是对孩子成长的一种习惯养成，我们可以不优秀，不成材，但我们不能不诚实，不守信。因为这是成人的基本原则。

关心爱护是你对孩子的爱，而严格要求是对孩子将来习惯、价值观等树立的基本要求。往往很多家长会认为这种形式是相互矛盾的。其实非也，这中间有一个解决办法，最好的把握这个度，就是和孩子做朋友，多沟通交流。很多家庭教育中对与这个度的把握往往都很难。主要是因为你没有走到孩子的心里，而和孩子做朋友，多去沟通交流，让孩子主动去分享他（她）的感受。在这个过程中，关心爱护与严格要求就能很好的结合了。

第一，原则性的问题不让步，比如娱乐时间和学习时间冲突了，要以学业为主。第二，生活上的关心不能是无底线的溺爱，比如让孩子做家务会告诉孩子这也是孩子自己的家，孩子也有必要承担责任。第三，双方考虑问题都要站在对方的角度想一下，公平理性的沟通。

如何做好初中生的家庭教育？

14岁开始是小孩子的叛逆期。重点关注心理建设。学习上面宏观把控。前期只要不落下太多，可以适度的劳逸结合。关键还是普及和加强心理健康教育，给予爱的关怀，把握言语尺度，让小孩感受到家庭的温暖，父母用心的呵护至为重要。

要做好初中生的家庭教育，家长的观念和教育方法也要跟着从小学升级到初中，这就要家长先了解孩子升上初中后的心理特点和学习上的新要求。

孩子升上初中，意味着孩子已从儿童变为少年，在孩子的身心发展过程中，少年期是一个从童年向青年过渡的特别时期。由于生理发育的剧变，身体突然长高，特别是性意识萌发，使初中学生的心理发展产生了巨大的变化，出现了童年期未曾有过的一些心理特点，比如:成人感、自主意识“觉醒”、容易冲动等等。

这个时期孩子心理发展总的特点是，处在一种半幼稚半成熟的状态，他们充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这个时期突出地表现为一种强烈的独立倾向，事事想自己做主，把自己的见解看成是评价事物的标准，不轻易相信成人的话。因此，家长要认识和感受孩子的这种变化，调整自己的教育方式方法，去适应长成了“小大人”的孩子。

针对初中孩子的生理特点和学习心理，我给初中家长提出以下十条容易操作的家庭教育建议，与家长朋友们分享:

1、孩子升入初中后要与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。

2、对孩子的教育尽量是单独的，平等的，谈话性的，避免在公开场合的斥责。

3、不要依赖说教，而是靠身体力行为孩子做出爱学习、尊重他人、关心他人的表率。避免在孩子面前过于随便，应保持在孩子面前的威信。

4、不要总是拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比，以免引起孩子的逆反心理。

5、对孩子做得不好的事情，要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，甚至新帐老帐一齐算。

6、承认孩子的独立意识，给他创造一个相对独立的成长空间，比如独立的卧室和学习场所，让他逐渐学会自主学习，并养成良好的生活习惯。

到此，以上就是小编对于家庭教育工作重视宣传引导的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育工作重视宣传引导的5点解答对大家有用。