特殊教育中的民族风俗，特殊教育中的民族风俗有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育中的民族风俗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育中的民族风俗的解答，让我们一起看看吧。

怎样尊重民族风俗习惯？

进了藏族人民的地方，不要吃鱼，爱护草木，不要随意破坏经幡或转经筒。

进了回族人民的地方，不要抽烟喝酒、穿着裸露，爱护环境卫生，不要自带食品到清真餐厅用餐。

这样相互理解和尊重，少数民族会很好客，家里自用的食物你随便吃他们会很高兴。

一家人，他爱吃咸菜，她爱吃醋鱼，他爱吃辣肉，一家人对这问题就不值一提，因为大家相互爱着！！放在民族层面，很容易，有不天天一块吃饭，只要有爱，团结之花会越来越大！我家是俩个民族，二十年了，去岳母家，我们到了，很好招待，想吃啥自己做该准备的都备好了……遇出礼之事，他们大鱼大肉，我们自个解决，他们买单哈哈，我们亲戚关系，比一个民族的还和谐。我们爱他们，他们爱我们

尊重民族风俗习惯起码“五要素”：

一是尊重民族信仰，

二是尊重民族风俗，包括吃住行及对客人的接待方式，包括喝酒吃肉习惯，

三是尊重民族语言文字及表达方式，

四是尊重民族节庆节俗活动的内容及形式，

五是尊重民族日常生活习惯，特别是独特的服饰，起居等方式。

所谓的民族风俗习惯是给本民族制定的清规戒律，如果你愿意，你自己遵守就行了，何必强求别人去遵守呢？不管是什么民族，只要本着友善的原则去相处，一切都不是问题。只要你做好了，只要你这个民族做好了，自然而然的会得到别人的敬重。如果你和你的这个民族自身都做不好，净干些偷鸡摸狗见不得人的事，你还让别的民族尊重你，这本来就是强人所难，也不合情合理。动不动就拿民族歧视来说话的民族，你其实就是歧视其他的民族。也是对其他民族风俗习惯的不尊重。

多彩的绚丽要比单一的色调更美丽。我国是多民族国家，各个民族都自已的特色，互相理解、互相尊重对建设和谐社会有重要的意义，民族风俗习惯对各民族互不伤害就好，干嘛人为的歧视不同民族的风俗习惯，制造民族仇恨有什么好呢？

年轻人应怎样增强对民族传统文化保护意识？

想要有保护中国传统节日的意识，我认为首先要了解中国的传统文化，并且能对它产生浓厚的兴趣，去了解每个节日的来源。每个节日都有它自己代表的意义，或是民族风俗，由于民族中的故事传说或神话传说，而兴起的节日；或是纪念某位人士而有的节日，这就要需要我们去了解这个人，因为他做了什么，让人们这样纪念他，念念不忘。对中国传统文化有了浓重的兴趣，并有深刻了解，就自然而然的想要守护着自己国家的文化，并且会让他继续传承下去，对于过节也不是只为过节而过节，而是因为想纪念人或事而过节，为了体现中国的文化而过节，为了让节日继续流传下的去而过节

1.了解民族传统文化。民族传统文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来体现本民族特点的物质和精神财富总和。而我们现在所说的民族文化广义指中华民族传统文化，中国拥有五千年的悠久历史，民族文化更是丰富多彩；中华民族在漫长的历史中形成的这种灿烂文化，这种文化对于民族的延续，对于国家的存亡，有着特别重要的意义。

2.加强传统文化建设和宣传。传统文化是中华民族的丰富遗产，是全世界中最璀璨夺目、最丰富的古老文化。而现如今的年轻人绝大数并不了解传统文化背后的内涵，很多局限于只知道有这个节日或某个东西，并不知道它背后的真正价值；所以，从社会的主导层面说因大力弘扬宣传传统文化的价值以及它的起源，让年轻人更加清楚自己民族的文化渊源。但对待传统文化不能不论好坏一并吸收，而应取其精华，去其糟粕。

3.注重传统文化的教育。人之初，性本善，年轻人刚出生，甚至刚上学时，本像是出淤泥而不染的荷花一般，在这个阶段，教育就起着至关的作用，引导学生了解、学习民族传统文化就显得至关重要，就应该像全世界都兴办孔子学院一般，要让学生知道自己民族的过去。

到此，以上就是小编对于特殊教育中的民族风俗的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育中的民族风俗的2点解答对大家有用。