特殊教育财政部职能，特殊教育财政部职能职责

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育财政部职能的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育财政部职能的解答，让我们一起看看吧。

2006年特殊教育补助资金管理办法？

第十三条 项目实施完成后，若有结余资金，由县级财政部门按有关规定使用。

　　第十四条 财政部和教育部对补助资金管理使用情况适时开展监督检查和绩效评价。财政部驻各地财政监察专员办事处应按规定和财政部要求,对补助资金实施全面预算监管。监督检查、绩效评价和预算监管结果作为分配补助资金的重要参考依据。

　　地方各级财政和教育部门应当按照各自职责，建立健全补助资金管理使用的监督检查和绩效评价制度。项目单位应当建立健全内部监督约束机制，确保补助资金管理和使用安全、规范。

　　第十五条 地方各级财政部门要按照财政预决算公开的要求做好信息公开工作。各省级财政、教育部门应当通过网站等方式及时公开本省份年度项目遴选办法和结果、资金安排情况及工作进展等情况。县级教育部门应当将项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收结果等信息予以全程公开。

　　第十六条 补助资金应当专款专用，对于滞留、截留、挤占、挪用、虚列、套取补助资金以及疏于管理影响目标实现的，按照《财政违法行为处罚处分条例》给予严肃处理。

教授享受国家特殊津贴是多少？

根据人力资源和社会保障部、财政部《关于调整政府特殊津贴标准的通知》，从2009年起，将按月发放的政府特殊津贴标准由每人每月100元调整为每人每月600元。调整政府特殊津贴标准所需经费，由中央财政专项列支拨款。为进一步营造“尊重知识、尊重人才”的良好社会环境，加强高层次专业技术人才队伍建设，我国从1990年起，每两年开展一次享受政府特殊津贴人员选拔工作，并对作出突出贡献的专家、学者、技术人员发放政府特殊津贴。

政府特殊津贴证书，由国家一次性发放人民币20000元，免征个人所得税；对1995年以前享受国务院政府特殊津贴的人员，仍按月发放政府特殊津贴。

教育部2022新政策？

教育部部署实施2022年度“中央专项彩票公益金宏志助航计划”，面向重点群体开展就业能力培训，帮助参训学生增强求职信心、提升就业竞争力。全年将完成线下培训10万人，线上培训50万人。这是教育部实施高校毕业生就业“百日冲刺”系列活动的重要内容。

“中央专项彩票公益金宏志助航计划”线下培训由全国135所高校毕业生就业能力培训基地组织实施，主要面向2022届和部分2023届高校毕业生。培训内容包括自我认知、职业探索、目标选择、简历制作、面试指导等10个主题，覆盖大学生从求职准备到签约就业全过程。

教育部要求各地各培训基地坚持目标导向，结合工作实际，合理安排培训时间，不占用学生上课时间。鼓励各培训基地组建多元化师资队伍，创新培训形式，拓展培训内容，切实服务学生就业需求。

“宏志助航计划”是教育部从2021年开始实施的高校毕业生就业培训项目，由财政部在中央专项彩票公益金设立专项提供支持。

教育部传来消息，2022年中小学招生迎来新规定

规定一：中小学“划片招生、就近入学”

为了维护中小学教育的公平性，合理分配教育资源，“划片招生、就近入学”这个目标已经推行很多年。目前还有个别地区没有实行划片免试就近入学。2022最新公布的中小学招生部署规定，这些地区也要尽快根据适龄学生人数，学校分布和规模等因素，为每所中小学校科学划定招生片区范围，实现教育资源相对均衡。这意味着，划片招生就近入学将来会更加稳定，一定程度上为家长解决了择校难题。

规定二：中小学招生取消收集家长职务和收入信息

家长填写入学报名登记时，会根据学校的要求提供材料，有些中小学生会收集家长和职务和收入等与学生学习无关的信息。这些信息，很容易造成互相攀比，教育的不公平性。而现在中小学招生除了学生基本信息，家庭住址，联系方式等必要信息，不得采集家长职务和收入信息。如果发现中小学收集此类信息，家长可以向教育部门反映。

规定三：中小学招生取消学前教育经历等材料

到此，以上就是小编对于特殊教育财政部职能的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育财政部职能的3点解答对大家有用。