特殊教育方面理论与实践，特殊教育方面理论与实践论文
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育方面理论与实践的问题，于是小编就整理了6个相关介绍特殊教育方面理论与实践的解答，让我们一起看看吧。
去国外读特殊教育研究生学位对回国就业有意义吗？
特殊教育学专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。本专业学生主要学习有特殊教育需要的儿童的心理和教育方面的基本理论和基本知识，对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
就现阶段就业来说，你所学的知识并不代表着你以后就一定会从事这一方面工作。所以，去国外就读特殊教育研究生跟你回国就业没有多大关系，因为一个学科里面他有很多可以学习的东西，你的外语可能就是你找其他工作的敲门砖，所以不用纠结有没有意义，只要去学，什么专业都是有意义的，都是可以为人类做贡献的。希望对你有帮助。
女儿被西北师范大学教育学院，特殊教育录取，毕业后就业怎么样？
作为一名普通一本院校特殊教育专业在读大二学生，我可以来解答你这个问题。
①特殊教育是什么？
特殊教育简言之，就是针对特殊儿童的教育，这里的特殊儿童包括的范围很宽泛，主要是视力障碍、听力障碍、智力障碍以及自闭症，这四类特殊儿童构成特殊教育学校学生的组成部分。
特殊教育和医生、军人一样，都是很伟大的职业，但是伟大归伟大，是否能养家糊口还是要考虑的。就女生而言，当个特教老师完全是可以的，而且工资还会比同水平普通学校老师多百分之12左右。
②选择特殊教育专业有什么好处？
第一点就是就业容易，基本上特殊教育专业毕业的，尤其是本科，基本上公立特殊教育学校都会抢着要。
第二点就是考研相对简单，因为这个专业报名人数相对较少，竞争压力小一点。
师范院校特殊教育专业就业如何？
要了解这个专业的情况，
一、先看下特殊教育的宏观数据。
从上面数据表中，你可以看出，我们国家特殊教育事业不断发展，特殊教育学校数、在校学生数、教职工数、专任教师数总体都呈上升趋势。所以单从师资需求量来说，就业是有保障的。二、看下特殊教育师资的宏观数据
从十二五期间的师资情况来看，本科学历越来越多，但专科学历还是占比较大。三、勋哥观点
1、即使是专科就业，也没有问题，因为需求在那。2、就业，就好业，未来的发展很重要，所以选择特教，一定要努力提升自己的专业技能和学历水平。只有这样，才能在未来的挑战中，占据不败之地。3、做教育，最重要的是要有情怀，如果你喜欢这个行业，好好努力 ，做好就行！
4、国家对特教的持续投入，给了我们个人发展一定的机遇，真的喜欢这个专业，好好努力，一定会有机会。
不知道您说的特殊类教育是不是那种针对失聪或是自闭症孩子的教育。如果是这种类型的话，每个地方这种学校是不多的，但是竞争相对来说也小。还有一个问题是你要考虑好，这类似的教育工作压力比较大的，毕竟孩子可能相对来说不是那么聪明，更需要你付出耐心与精力。
我女儿被南京特殊教育师范学院学前教育录取，前景如何？
南京特殊教育师范学院是我国唯一设置的，独立的特殊教育师范学校，1997年开始培养5年制大专生，2002年升格为普通高等学校，2015年升格为普通高等本科院校，开启本科教学，应该说他的本科办学历史不是特别长。
你女儿选择的是学前教育专业也就是在南京特殊教育师范学院学前教育学院学习。学前教育学院（现在称为教育科学院）重要的专业就是学前教育专业，也就是在幼儿园担任老师。至于幼儿教育教师前景，那么主要有如下几个特点。
第一，教师对于女孩子来讲还是比较适合的
当前国家对于教育的投入也越来越大，可能政策也向教育倾斜，国家对于教育的各种政策也越来越好，教师的社会地位相对来讲比以前有比较大的提高，所以作为一个女孩能够从事教师这个行业应该也是不错的。
第二，幼儿教师将来发展前景广阔
目前国家正在制定政策将学前教育纳入到国家整体教育的规划范围之内，也就是说学前教育会成为我国教育的正规规划的一部分。国家相应的投入也会逐渐增加，这说明我们国家对幼儿教育的重视越来越高，所以能够在幼儿教育里面从事，教师也还是很不错的。
当然首先要有一条，你女儿愿意当老师，愿意在幼儿园当老师，这是非常重要的，因为只有全心的投入教育的行业，并且喜欢这样一个行业才能工作的开心愉快。
普通教育、特殊教育、高等教育有什么区别？
首先，最大的不同就在于教育的对象不同。特殊教育对象的个体间差异非常大，所以，我们在对他们进行教育时，常常要根据学生各自的特点，设计自己的教学设计或是训练目标。
其次，应该是课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。
还有，应该是采用的教学方式、手段的不同。由于特殊儿童他们的缺陷，所以，我们老师要根据他们的生理特点来采用不同的教学手段、教学方式。
普通高等教育，指主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科（包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科（高职高专）。我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科（大学、学院）、普通全日制专科（高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校）。
首先，得说一下义务教育，一般有6+3也有5+4，是国家强制性的、公益性的、普及性的。不需要教学费和学杂费的。对象是所有适龄儿童、少年。而且是必须接受教育。
普通教育和特殊教育都是属于义务教育。就是包括小学和初中九年。
高等教育就是完成了中等教育后，要上的专业教育和职业教育。俗话来说，就是大学生(本科专科)，大专生。
现在国家教育就是，普及义务教育，着重发展学前教育，提高高等教育水平，关注与提升特殊教育发展。
特殊教育是针对有特殊需要儿童的教育，有特殊需要的儿童就是发展水平高于或者低于一般儿童发展水平。一般指智能方面，也有额外的表演口才天赋等。
俗话说的特殊需要儿童，就是分三类，第一类是感官肢体残疾儿童，就是指眼睛可以看见一点的或完全看不见的人群，称作弱视或者盲，或者耳朵听不清或者听不见声音的人群，称作聋人，在此特别划重点强调，聋人不一定不会说话，就是说聋人不一定是哑巴！言语表达不清晰，有言语障碍的儿童也是特殊儿童，肢体些许障碍的儿童。
第二类是问题儿童，现在自闭症儿童在国内已经广泛到近每100个人里有1个了。他们的病因还未有明确的原因，具体的说法，最新版2013年美国DSM5诊断量表把他们叫做【自闭症谱系障碍】，大家听得最多就是阿斯伯格也叫学者综合征，他们是伴有无确切原因的社会沟通与交往障碍，还有一些他们自我刺激的刻板行为，比如开心或者伤心都是蹦蹦跳跳，转圈圈。这些是伴随他们一生的，但是不代表他们智力有问题不可接受教育，或者都是天才。
但是现在还有更多的是ADHD注意力缺陷多动症障碍，唐氏综合症儿童，还有病弱儿童比如脑瘫癫痫儿等。他们大多伴有发育迟缓，所以对他们的特殊教育是比较特殊的，并不是所有都特别艰辛，或许就是重复重复再重复一个简单的教学，用一些技巧什么的，让他们学会。
不论是何种教育，教育都应该根直于爱。遇见一个好老师，很不易，但是大多时候应该把时间花在学习上，而不是空想遇见。
教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
所谓的普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育，也就是我们说的小学、初中、高中。也就是升学教育。所谓的高等教育，使我们所说的大专、大学本科、研究生、博士生等更高层次的学校教育，主要是侧重生存、发展、为社会做贡献等的教育。所谓的特殊教育，是针对有心里问题，有肢体功能障碍，有聋哑缺陷等弱势群体的教育，这类教育往往区别于普通教育和高等教育。在国内来说特殊教育资源分布不均，特教老师严重缺乏。
三者最大的区别在于教育对象的不同，普通教育指的是对正常的儿童进行学业上的教育。特殊教育顾名思义是特殊儿童，经过对特殊儿童的诊断评估，制定适应学生的个别化教学内容，给每个学生最大程度的缺陷补偿。高等教育是指高中以上学历的教育，但是在高等教育中的教育对象一般是正常人群，但是也会有大学招收特殊人群。
我今年22岁，是一名幼师，转行做特殊儿童教育怎么样？
你好，我是Zoya，高级人力资源师，近20年人力资源管理经验。之前接触过关于自闭症儿童的公益项目，说说我的看法，希望对你有所帮助：
首先，从年龄上来说，22岁，转行的成本不高。
22岁，从体力和家庭负担来说，转行的风险和机会成本都不高。更何况，特殊儿童教育本身对教育工作者来说，也是一件履历“增色”的事情。
但是在选择转行前，你要问清自己：为什么要转？为了赚更多的钱？还是为了献爱心？又或者就是单纯的热爱？
转行的动机一定要首先明确，否则后续遇到困难，你会顶不住，导致你转型失败。
其次，从工作的难度上来说，特殊儿童教育对老师的要求会更高。
除了普通儿童的心理学和教学经验外，还要了解特殊儿童特殊的疾病或心理等等，掌握必要的护理知识、心理知识，需要经过专业机构的培训，甚至认证。
最后，从工作的收入与付出比来看，很多特殊儿童教育都是公益类的项目，收入不见得特别高，支付给老师的费用，看公益基金方的实力。
现在国内很多特殊儿童教育都不是以营利为主。也有一些民办的特殊儿童教育，掌握了自己的盈利模式，会支付给专业老师较高的工资，但这是少数。
比如现在很多自闭症患者的家长，都担负不了昂贵的治疗费用，而有的治疗机构抓住这个痛点，开展对家长的网络教学，让家长自己通过网络学习自闭症儿童的护理和治疗，在家中亲自护理孩子。一方面大大降低了患者家庭的经济负担，另一方面，因为对自闭症的科普，参与治疗的家长人数增多，机构也能获得存续的资金。
总之，从事这类工作，需要你有爱心，有恒心，有耐心。特殊儿童教育比普通儿童教育，会让你的人生获得更多的价值感。
以上是我的分享。
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特教老复师面对的都是残疾学生，肯定比幼教老师辛苦的制多，我觉得愿意帮助这些特殊儿童或困难人群的不一定要作为工作或事业，只要度有心完全可以在工作之余或节假日去做义工，为他们奉献爱心。我个问人建议你还是选择幼师教育！幼师的岗位也是答很重要的！
到此，以上就是小编对于特殊教育方面理论与实践的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育方面理论与实践的6点解答对大家有用。