特殊教育学校劳技课，特殊教育学校劳技课教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育学校劳技课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育学校劳技课的解答，让我们一起看看吧。

特殊工种认定,单位应该作什么工作？

特殊工种的确认从事特殊工种人员的退休，首先应当明确职工从事的岗位是否属于国家认可的特殊工种。这是解决从事特殊工种人员退休的首要问题。

　　1、特殊工种的范围。从事哪些岗位工种的职工属于特殊工种职工的范围，根据国家现行规定，本市对从事井下、高空、高温、特殊繁重体力劳动、其他有害身体健康工作的职工，属于特殊工种的范围，可依照国家有关从事特殊工种人员的退休条件和待遇，办理退休续。　

　　2、特殊工种确认的原则。根据我国的习惯做法，特殊工种一般由劳动行政机关和行业主管部门批准。

电力哪些特殊工种需取操作证,有何具体规定？

你好,不是所的的特殊工种都有操作证的,有的特殊工种是没有操作证的.你看以下特殊工种,有的就没有操作证呀.汽机运行值班工 锅炉运行值班工 燃料运行值班工 锅炉本体检修工 保温工 钢球磨煤机及制粉系统检修工企业的特殊工种，是根据本行业主管部门报请劳动部门审批的有关文件执行的，文件批复里面有特殊工种的名录，名录里有的工种，就是特殊工种，名录里面没有的，就不是特殊工种，各级劳动部门和企业的劳资部门都掌握着这样的文件，并且各个行业之间，特殊工种是不可以参照执行的，只能按照本行业的执行。

高中学校强迫老师上晚自习和周末补课，是否涉嫌违法？

高中学校强迫老师上晚自习和周末补课，是否涉嫌违法？

这个问题问得有些意思，因为太现实了。

首先，高中时代的晚自习，或者是周末补课，都已经成习惯了。自从上个世纪读书以来，我们的高中时代，就与晚自习、周末补课紧密相连。抓住每一天，抓住每一分钟，为了迎战高考，从来就没有过什么真正的周末，或者是夜晚，大家都在学习、自习、做题、听课。

其次，有一个问题令人费解，那就是我们补课、自习似乎是没有专门收钱的，那么教师们的上课补助是怎么发的？难道说工资待遇里有这样的加班补助？还是通过其它的方式予以解决。反正我想，教师们不可能无偿来补课。

最后，是不是涉嫌违法？这个还真是难说。如果严格按照法律规定，可能就涉嫌违法。但是当目的正确，或者被严格确定之后，就没有什么所谓的违法了。因为补课、自习，是为了把升学率搞上去，是为了高考打个大胜仗。多补点课，多上点自习，根本没有什么的。

而在我们的现实当中，常常的加班也是常事，带薪休假不落实，也不会有谁去管，有的单位也是连周末没有落实，大家不都是正常着嘛，违法了又能怎么样？如果能够多少发一点加班工资，估计也没有谁真正提出什么意见。

我是佛山市某公办高中老师，学生在课室时间就是我们上班的时间。高三每周只放半天假，高二放一天假，高一放一天半假。寒暑假有几个高中敢不补课？佛山市南海区所有高中补课都是全免费的，一分钱都不收，学生全部住宿。家长恨不得一年360天孩子都在学校！几乎每个知道我职业身份的人都来会一句：当老师好呀，有周六日放假，还有那么长的寒暑假。我开始时会解释几句，后来厌烦了，只是呵呵两声作为回应。若你的孩子有读高中，就知道高中老师的上班时间有多长了。

谢邀。

这个问题是我感到为难的一个问题，涉及教育的灰色地带。难就难在情、理、法的冲突。

按《劳动法》的相关规定，学校要求老师上晚自习和休息日补课应算作加班，应该支付相应的报酬，并且采用自愿或协商的原则。因此，从法理上看，要判断本问题是否违法，要从以下几个方面进行分析:

1.劳动合同是否有延长劳动时间的约定。如果有学校有权安排教师上晚自习或休息日加班的约定，学校不违法。但必须遵循以下几个条件:一是每个工作日延时不超过3小时，二是每月不超过36小时，三是每月至少休息一天，四是支付相应的报酬。

2.对于经过劳动保障部门批准，可以在明确工作量的前提下自主安排工作、休息时间的“不定时工作制”岗位，用人单位可以不支付加班工资。例如二个班英语作为教师的标准工作量，有些学校默认为早自习、晚自习都是标准工作量的内容，还有学校均将其计入绩效工资，这个做法值得商榷。

3.《劳动法》、《劳动合同法》等劳动法规都以调整企业劳动关系为主的，而学校等机构都不是以赢利为目的的事业单位，因此劳动关系的特征并不相同，并不能完全按企业的标准来衡量学校违法。举个例子，医生能否拒绝在休息时间抢救病人?警察能否拒绝在休息时间出警?公务员能否拒绝节假日无薪值班?环卫工人能否拒绝凌晨两点半扫大街?职业的属性决定工作时间。

另外，从情理的角度来看。首先，学校早晚自习、补课等行为，在某种意义上讲是必须的，是符合家长与学生利益和要求的。某省曾全省取消高中补课，并为此撤了多名校长的职务，但是效果不理想，不久后又逐步恢复，高中特别是毕业年级，适当补课是符合教育规律的。其次，一个人选择了教师这个职业，某种程度上就是选择了清贫与付出。作为教师不能一方面试图与学校搞等价交换，另一方面又心安理得享受职业的安稳。第三，作为其实职业没有的寒暑假，在某种意义上是对超时工作的教师们的时间补偿。

最后，我要诚肯地告诉这位提问者或有类似想法的青年教师们。判断是非曲直的标准依次为理、法、情，法不唯一标准，学校的做法可能不尽合法，但如果合理、合情，作为学校的一份子，依理依情做事为人，才可能获得归宿感。

在很多地方特别是农村寄宿制学校，很多老师早上六点半上班，晚上十一点查完寝才能回家，我并没有听说有老师告学校违法，因为他们知道，一切都是为了学生，一切都是职业要求。

到此，以上就是小编对于特殊教育学校劳技课的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育学校劳技课的3点解答对大家有用。