特殊教育语文教学，特殊教育语文教学计划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育语文教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育语文教学的解答，让我们一起看看吧。

谈特殊教育下如何针对聋生上好小学语文课？

对于聋哑学生的小学语文教学是一个长期性的过程，不能一蹴而就，急于求成，需要学校、教师、学生的共同努力，学校要建立更为完善的规章制度，教师要不断进行研讨深入，寻找更为有效的教学思路与方法，当然这些也离不了学生们的配合。

在教学过程中教师更应该负起责任，不仅教给学生知识，更让学生在学习的过程中学到人生的道理，给予他们同龄人一样的教育，将来更好的融入社会，更好的生活。本文对小学聋哑语文教学进行了探究，希望可以对教师今后进行语文教学提供相关指导，切实提高学生的学习水平，不断让学生更好的成长，收获一个快乐的人生。

谈特殊教育下针对聋生上好小学语文课方法如下：

1.

加强学生的语文基础培养,创新教学理念 具备一定的语文基础才能更好地方便学生们进行学习,同样聋哑学生也应该这样,教师应该在平时的教学活动中对学生进行一些语文基础方面的培养,从简单的识字、认字开始,然后让学生慢慢接触词语、词组,最后可以让学生们写点小文章,让学生表达内心的想法。同时教师应该不断与时俱进,根据学生的兴趣爱好、性格特点进行教学方案的设计,聋哑学生最需要的就是关爱,而教师的关爱能够使学生形成正确的人生观和价值观。另外在阅读教学中,教师应该加强对学生阅读的指导、引领和点拨,给学生的心理一片阳光。在平时的教学活动中根据教育大纲的指示,对于学生的语文知识进行系统生动的讲解,明确教学思路。

2.

加强小组学习,培养学生的团体意识 在教学过程中,为了让聋哑学生今后更好的融入社会,教师可以将学生划分成几个小组,提出相关

黑马阅读是什么？

是2009年5月未来出版社出版的图书，作者是张楚乔。本书旨在为了提高学生的阅读水平和能力，帮助教师和家长解决阅读材料和训练设计的困难。

会同教育部课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版新课标语文教材的编写人员以及京、津、沪、苏等二十多个省市的重点中小学的名特教和语文教研员，精心设计编写了这套丛书（小学至初中）。

特殊教育教师资格证怎么考？有哪些要求？

考取特殊教育教师资格证须经过以下环节：

报名参加教师资格考试（笔试），笔试成绩合格；报名参加教师资格考试（面试），面试成绩合格；笔试和面试通过后持相关材料进行教师资格认定。认定通过后便能取得特殊教育教师资格证了。

要拿到特殊教育教师资格证，必须要经过笔试、面试、认定三个环节，在认定的时候还需用到普通话证书，一般语文、幼教老师要求普通话二甲，其他学科则是二乙，具体要求查看当地教师资格证认定公告。以下是获取特殊教育教师资格证流程：

1、笔试报考

教师资格证笔试报考流程：网上报名→现场确认(网上审核)缴费+笔试准考证打印+参加笔试。初级中学和高级中学特殊教育教师资格证笔试仅开考科目一和科目二，其科目三（学科知识与教学能力科目）结合面试一并考核。目前只有部分省份已开设特殊教育教师资格面试，比如安徽、广西、天津、江西、山东、陕西、海南、贵州。

教师资格证笔试一般一年举行2次，上半年的笔试报名时间为1月份，考试时间为3月份；下半年的笔试报名时间为9月份，考试时间为11月份。各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。

2、面试报考

面试报考流程：网上报名+现场确认(网上审核)缴费→面试准考证打印→参加面试。特殊教育教师资格证面试考核内容须按各市教育招生考试机构有关要求和程序执行。

教师资格证面试一般一年举行2次，上半年笔试报名时间为4月份，考试时间为5月份；下半年笔试报名时间为12月份，考试时间为1月份。具体时间及事项请参考当地的报名公告。

3、普通话报考

到此，以上就是小编对于特殊教育语文教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育语文教学的3点解答对大家有用。