特殊教育培训中心办学要求,特殊教育培训中心办学要求有哪些
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广西幼儿师范高等专科学校2023年特殊教育共招多少人?
50人。
特殊教育 (理工类,师范,3年,5500元/年,在平果校区办学,色弱、色盲者不予录取),2023年的招生计划共招收学生50人。办学地址在平果校区而不是在南宁校区。
淄博特殊教育中心是一所什么学校?
1、淄博市特殊教育于1959年12月在博山创办,由最初的“淄博市盲聋哑儿童学校”数易校名,屡迁其址,历尽沧桑,走过了五十二个春秋,写下了光辉灿烂的篇章。
2、淄博市特殊教育中心是淄博市政府为市民办的实事之一,主要办学功能为盲聋学前教育、义务教育、高中教育、职业教育。学校于2008年底开工建设,2011年10月投入使用。
什么是办学目标?
定义:办学目标是指学校的总体目标和努力方向。办学目标是指在较长时间内,学校生存和发展中带全局性、方向性的奋斗目标。
目标定位须有科学预见和创新性思考,须坚持实事求是、量力而行和可持续发展的原则。
办学目标 是指学校办学目标。它是学校发展前景的形象设计,是学校未来要达到的质量水平标准.学校办学目标一旦确定,就竖起了一面旗帜,具有强大的感召力和凝聚力.为此,如何形成符合学校实际,科学有效的办学目标,成为学校。
普宁市特殊教育学校怎么样?
简介:普宁市特殊教育学校,位于普宁市燎原街道乌石村普师高级中学校内,为普宁市内第一所特殊教育学校。
该校从2016年10月18日正式招生办学至今,已招收50名智障儿童,开设四个教学班。注册资本:100万人民币邯郸市有几个特殊学校?
邯郸学院特殊教育学院成立于2017年,目前下设三个专业,特殊教育专业、教育康复学专业、康复治疗学专业。其中特殊教育办学历史可追溯到1988年成立的邯郸特殊教育师范学校,是全国最早的4所特殊教育师范院校之一。2006年特殊教育专业升格为本科,授予教育学学士,是全国最早开设特殊教育本科专业的7所高校之一,目前已有11届毕业生;2014年教育康复学本科专业获批,授予教育学学士,是全国最早开设教育康复学专业的4所高校之一,目前已有2届毕业生;2020年,康复治疗学本科专业获批,属医学技术类专业,授予理学学士。三个专业均面向全国招生。现在校本科生436名。近三年,毕业生平均就业率97%。
学院现有教职工28人,其中高级职称7人,讲师及其他技术职称教师21人,博士5人,80%以上教师拥有丰富的特殊教育和康复训练的实践经验。兼职教师12名,主要来自双一流高校学术带头人,或基层特殊教育学校和康复机构教学名师。近年来,学院教师共出版专著、主编参或编教材18部,发表高水平论文168篇,承担国家、省市各级各类课题50余项;获各级教学科研奖15项;教师队伍荣获市级以上优秀教师、师德标兵等荣誉称号15余项。
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