特殊教育家访情况总结，特殊教育家访情况总结报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育家访情况总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育家访情况总结的解答，让我们一起看看吧。

家访一般多久？

家访一般不会超过60分钟的,除非有特殊贡献的。一年级家访通常是一学期一次的。但如果您的孩子在学校有什么特殊情况被老师关注，或者学习成绩上有退步，老师会联系家长，随时进行家访的，也是一种家校对接沟通的方式，通过家访来帮助孩子解决实际困难，更优秀的完成学习任务。

家访的时间长和短，要看家访的形式和自己孩子的学习情况和实际生活中的情况，开学家访就是了解学生的学习情况一般也就是一个小时左右，客客气气也就过去了，如果是孩子在学习和生活中出现一些问题，那么家访的时间也就要长些，马老师要多谈一些，多了解一些，使自己的孩子进步

幼儿园幼小衔接家访内容？

幼小衔接家访内容：

首先，坐好调查准备工作，提供家长问卷，收集家长关注问题。

其次，根据家长问题，进行研讨，讨论出家访话术。

再次，进行家访工作时，第一，要把家长关注问题解决；第二，把学校课程体系以及课程设置的意义告诉家长。进行有效沟通。

最后，告别家长，进行资料整理收集。如果有不足的地方，进行整改修正，如果没有，进行资料整个以后，开家长会，进行学期初的工作计划汇报。

什么是幼升小家访？

家访（或入户调查），这也是孩子入学的重要环节之一。街道办或学校在适龄儿童入学之前会对实际居住地进行探访、考察，如果居住地不符合适龄儿童入学要求或者所处环境不适合儿童居住，或会影响审核环节。

家访有哪些方式？

武汉幼升小的家访，一般分为以下两种情况：

✔第一次家访：摸底调查

去年11月28日，武汉市教育局发布“市教育局关于进一步做好全市义务教育阶段公办学校入学划片及调整工作的通知”，其中有一条内容涉及摸底调查（家访）——

各区教育行政部门应在每年2月份以前启动当年义务教育阶段适龄儿童、少年情况的摸底调查，会同公安、卫生、房管、街道、社区等部门和组织，对区域范围内（含新建小区）义务教育阶段适龄儿童、少年的数量、户籍人口、流动人口，以及特殊儿童、少年情况进行全面调查登记。

幼升小家访攻略？

1、确定被家访幼儿及内容和时间。

2、确定家访人员(须两名或两名以，上人员共同参与)。

3、写好被家访幼儿的观察记录表。

4、准备好家访本(表)、笔、鞋套。

5、给被家访幼升小的幼儿家长打电话，询问清楚幼儿家庭住址、确定好具体的家访时间。

6、正式上门家访。

家访要注意的关键内容:

1、约好时间

约好时间，老师会提前打电话约好家访时间，一定要提前空出时间，不要老师老师联系的时候，发现娃不在身边。如果时间不适合，建议提前和老师再约时间。

2、父母在场

建议父母双方和孩子都要在场，除特殊情况，至少父母一方在场，最好不要长辈代替父母进行家访。

3、打扫卫生

有娃的家庭，乱是常态，清洁两小时，搞乱两分钟。但毕竟是第一次家访，不少家长会选择在家访前提前收拾一下，为老师留下一个好印象。

入学君觉得这是很有必要的。整洁的环境体现了家长对于生活的态度，也是对家访老师的一种尊重。今年虽然基本不会线下家访，但如果是视频家访，也建议收拾一下哦～

4、充分了解

对老师提问的问题，都要认真回答，要相信老师的专业性，如果老师能够清楚地知道孩子的成长环境，可能会采取更加合适的教育方式！

到此，以上就是小编对于特殊教育家访情况总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育家访情况总结的3点解答对大家有用。