特殊教育校际交流主题班会，特殊教育校际交流主题班会记录

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育校际交流主题班会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育校际交流主题班会的解答，让我们一起看看吧。

防疫班会内容？

防疫的bank为内容那么低一点，我们已经可以讲清楚疫情到严重性以及疫情的，如果不好好的防控的话，会产生的严重后果，这样会让学生产生一定的敬畏之心，

那么第二我们可以用嗯演示的方式让大家了解我们在防疫方面作为学生，你能做的事情是哪一些？呃，比如说呃七步洗手法啊，嗯，比如说嗯要开窗通风啊，不要到外面去呀，还有以及正确的口罩的佩戴方式等。

那么第三个内容就是我们嗯可以在班会课上给大家展示一下。钟南山院士等为疫情防控所做出的努力，然后让孩子们感受到前方有那么多人在为我们努力，我们这么一点儿事情应该是能够做好的，

那么最后一点就是给大家普及我们打疫苗好处。让大家都将疫苗接种好，是保护自己，也是保护他人。

特殊学生帮扶措施？

1、学校每学年对特殊学生作一次调查统计，填写好各类学生情况汇总表。建立一个特殊学生档案，使学校对特殊学生的情况一目了然，以便今后更好地开展工作。

2、每学年期初，党员、班主任、任课教师根据自己任教班级确定帮教对象。做好二项固定：一有固定的帮教老师，实行“一对一”跟踪教育策略；二有固定的学校领导干部及级部主任结对，来共同教育学生。

3、落实定时辅导及谈心制度。学期中，“一对一”帮教老师要定时与他们谈心及辅导功课，了解他们的学习、生活和家庭情况，掌握其思想动态、情绪变化、学习情况，并及时加以心理辅导，做好帮教记录。

4、帮教过程中，帮教老师应经常与该生家长保持联系，及时沟通该生在家、校表现情况，争取家长的支持。及时与家长沟通，争取家长的支持。

5、加强行规偏差生的教育，强化日常行为规范养成教育和日常训练，。

东北电力大学实验班是怎么回事呢？

东北电力大学实验班是一种针对优秀学生的特殊培养计划或课程。实验班在很多大学中都存在，包括东北电力大学。实验班的主要目标是为学生提供更加专业和深入的学术训练，培养他们的研究能力和创新能力。

通常，实验班会在本科阶段的早期选拔出一批优秀学生，然后为他们提供特殊的教学和学习环境。这些学生可以接受更加高级和深入的课程，参与科研项目或实验室研究，接触更高水平的学术资源和师资力量。此外，实验班学生通常会有更小的班级规模，更紧密的师生关系，以及更多的学术交流和讨论机会。

实验班的学生通常需要保持较高的学术成绩和科研表现，可能需要参加额外的学术活动和项目。一些实验班还为学生提供额外的奖学金或特殊的学术荣誉。在毕业阶段，实验班的学生通常会在学位评定上有更高的要求和标准。

总之，东北电力大学实验班是为了培养和提升优秀学生的学术能力而设立的特殊培养计划，旨在为他们提供更好的学习和发展机会。具体的实验班设置和选拔标准可能会根据学校的需求和条件而有所不同。如有需要，请向东北电力大学咨询相关信息。

东北电力大学的实验班：挑一批好苗子单独培养，课程紧，一学年挂两科退回原专业。

东北电力大学（Northeast Electric Power University），简称东电（NEEPU），位于吉林省吉林市，是吉林省重点大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。

学校是首批国家级工程实践教育中心建设单位，中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国社会体育人才培训和科研基地。

到此，以上就是小编对于特殊教育校际交流主题班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育校际交流主题班会的3点解答对大家有用。