特殊教育博士就业，特殊教育博士就业前景

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育博士就业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育博士就业的解答，让我们一起看看吧。

博士毕业在一个二本院校当辅导员好还是在一本学校当实验员好？二本有编制一本无编制？

如何选择要看你自己的职业规划。工作单位没有最好的，只有最合适自己的。以下观点仅供参考。

1.什么情况选择有编制的二本学校辅导员？

如果对科研没有兴趣，也不想在科研上有所建树。追求工作稳定，追求体制内生活。那么你就可以选择二本学校辅导员工作。体制内的好处就是不会轻易的被开除。

其实辅导员工作也是很累的。处理同学矛盾，学生谈心，检查寝室，奖助评选等。

辅导员工作要求24小时手机不关机。时刻关注每一个同学的思想动态。学生不出安全事故，那么就比较幸运，如果一出安全事故，那辅导员就有很大的责任。

2.什么情况下选择一本高校无编制实验员工作？

如果你对学术研究还有一腔热情，也有所追求。建议你选择一本高效无编制，是演员。毕竟一本的平台好更适合于从事科学研究。能够更好科研产出，拿到国家级项目相对更容易。

二普通二本是教学为主，科研平台薄弱，氛围也差，申请科研项目更是难上加难。那么在二本学校做几年辅导员后，你基本上不太想做研究了。

总之，选择不同的单位各有利弊。鱼和熊掌不可兼得。根据自己的情况选择最合适自己的单位。

回报越高，风险越大！

祝你选择到自己满意的单位！

两个都不去，我真不知道都博士毕业还主要考虑这种辅导员实验员，什么有无编制？这真不是一个博士的问题，到像个硕士生的问题！读书都读到博士啦，应该也清楚自己想要的是什么，纠结这种有无编制的问题！读博的目的是什么，大部分或许都是去高校当老师，一边教书育人，培育人才，一边搞科研，探索未知，探究实际问题，推动人类科学技术发展或未知领域的认知；还有一部分去从政，为人民服务，实现自己远大的政治抱负，甚至青史留名；还有一些去企业或研究所 总之就是做博士该做的事情！拿着博士学历去与那些硕士或本科的工作竞争，挤压他人的空间，浪费自己的学识！从另一个角度来看，这样的选择 对得起自己国家、学校与导师辛苦培育吗？对得起父母这么多年的养育之恩吗？读博士的初衷就是为了这种事业编吗？读博那么辛苦都能熬出来啦，还找这种安逸与博士学历偏离的工作，说实在 这个问题真不像一个博士的问题！

大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经，关注高校人才的成长和发展。

按照题目的描述，以我多年从事人事工作的经验来判断，我建议优先选择前者。原因分析如下：

实验员岗位在高校是一个比较特殊的专业技术岗位，不同的高校、不同的学科以及不同的实验室，其实验员从事的工作都是不一样的。一般来说有三种：

第一是实验室管理。这个是要求最高最低的一种，一些高校的这类实验员甚至只有专科学历，他们负责实验器材（大多是教学类实验仪器）的维护、实验材料的准备。目前，单纯的实验室管理人员越来越少了。

第二是实验教学。这个工作是实验员的主要工作，即负责给学生讲授实验课，教学生使用实验仪器，引导学生设计实验步骤，以及批阅学生的实验结果等等。从事这个工作，一般要求实验员具有硕士以上学历，而现在高校推行创新性的实验课，一般就要求博士实验员来讲授。

第三是实验仪器管理。这个岗位的要求是非常高的，一般来说，一个非常先进的实验设备并不是每个老师都会用，必须要配备一个懂操作、懂调试的实验人员，中国很多先进仪器没有充分发挥作用，其实就是因为缺少这种专业实验人员。如果一个博士能够玩转上千万的扫描电镜，那基本上不愁找工作。

关于辅导员这个岗位，我此前在很多问答里都提到过。这个岗位在高校中的地位和收入低于教师，但略高于管理岗位。辅导员岗位最大的特点就是“两条腿走路”，职业发展可以走专业技术路线，也可以走管理路线。另外，工作时间非常自由，属于可攻可守可进可退的岗位。

一般来说，辅导员硕士学历就够了，博士毕业后做辅导员也不一定比硕士强，因为辅导员主要是做思想工作，需要有较强的沟通交流能力和组织协调能力。但最近两年，很多省属高校开始招聘博士学历的辅导员，这让很多211、985高校都大跌眼镜，因为很多211高校招聘辅导员也只是硕士起步，一般还不会选择博士，为什么省属高校会选择博士做辅导员呢。我前段时间也问了问省属院校的朋友，他们主要是考虑让博士给学生做一些学业辅导，另外也考虑做一些人才储备，其中一些辅导员带完学生后还可以转到教学岗位。

感谢问答小助手邀请。讲我两个同学的故事，看完结合你自己情况来选择。

91年的，坐标北方省会城市。研究生毕业以后找工作，刚好我们本地一个二本师范类学校招聘辅导员，经过考试，杀出重围。

第一年去了学校当辅导员带一个班，40多人。工资5000+，班里事情是挺繁琐的，学生各方面都要管。第一年非常累，在单位宿舍住，经常半夜接到学生电话。

第二年学校里正好缺代课老师，她主动请缨，接下了这个课。因为是新开的课，备课资料都要自己查，自己做课件，一个学期下来顺带还发了两篇文章。高校里发文章做科研是一个很重要的指标，她抓住了机会，成为讲师。工资也到了8000+

后来她给我们讲，进二本院校想有编制越来越难，现在博士也不好进。

个人理解，就像买房，先上车。尽早上车，先进这个单位有编制，抓住机会评职称。

也是91年。设计专业，研究生毕业以后家长希望当老师，找关系进了一个大专，没有编制纯代课的那种。一个月工资3000不到，每天上班通勤时间来回3小时，课程安排也不合理，只要没人带的课都推给她来带。

呆了2年，从貌美如花的小姑娘，硬是累的老了好几岁，周末多半是备课。辞职了。

博士读傻了！很明显，进编制啊！有了编制，有了做辅导员的缓冲阶段，自己确实有实力开课的，机会多多，而且一上手就可以满堂彩！没有实力，那就老老实实别做梦。你以为你就能做好辅导员啊？忘记你的博士，从最基层做起！

北师大、首师大、华师大这样的大学毕业的师范生，就业时需要考编制吗？

北师大，华师大是教育部直属的师范类高校，具有招收公费师范生的资格，除了北师大，华师大，教育部直属的具有招收公费师范生资格的还有四所，分别是华中师范大学、东北师范大学、陕师大、西南大学，这六所部属大学的公费师范生，毕业后如果到中小学任教，是带有教师编制的，毕业后直接到工作岗位任教，无需再参加考试。

除了六所部属师范院校，后来，又有河南、山东、山西、江西、福建、江苏等十余个省份开始在本省份师范类院校招收公费师范生，我比较了解河南省招收公费师范生的情况，主要有九所院校，分别是河师大、信阳师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、周口师范学院、南阳师范学院、商丘师范学院、郑州师范学院、焦作师范学院。
其他省份的像江西师范大学、福建师范大学、闽南师范大学都有招收公费师范生的资格，这些院校的公费师范生毕业后，直接发教师资格证，自带编制。

像题主所说的首都师范大学，是没有招公费师范生的资格的。

公费师范生自带编制，在如今大学生就业难的大环境下，确实是不错的选择。不过，要不要报考，还要根据自己的实际情况做决定，如果你热爱教师这一行，下定决心到中小学任教，可以考虑。要知道现在的公费师范生也有专科的，全称叫全科教师，毕业了直接到农村任教，而且要求任教六年。

到此，以上就是小编对于特殊教育博士就业的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育博士就业的2点解答对大家有用。