您现在的位置是：首页 > 特殊教育 >详情

特殊教育中游戏治疗的价值（游戏治疗在特殊儿童康复中的使用）

发布时间：2024-03-26 06:54:43 特殊教育 0次作者：尧晓教育网

本篇文章给大家谈谈特殊教育中游戏治疗的价值，以及游戏治疗在特殊儿童康复中的使用对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、游戏治疗包括三个要点：首先是保密性；然后是治疗师对儿童游戏过程的参与；最后是如何告诉孩子为什么来进行游戏治疗的部分。我们先来谈谈保密性。在成人咨询中这个部分的重要性大家都能很好的理解，但在儿童咨询中这部分的界限是很难把握的。

2、有利于不良行为与情绪的矫治游戏对智障儿童不良情绪和行为具有治疗作用，通过游戏这种趣味性、活泼的外在形式，建立轻松愉快的氛围，可以缓解儿童的紧张情绪，如恐惧、忧郁、害羞、冷漠、敌意、攻击等均有明显改善。

3、游戏不具有治疗性的，游戏治疗师与孩子之间的情感关系才具有治疗力量。在治疗中，孩子的当前感受和反应是治疗师关注的重点。

4、另外，游戏治疗的方法有，1．角色游戏角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种活动。

5、根据实践应用和理论推断，我们认为以下几类游戏较适用于自闭症儿童的游戏治疗教育康复。角色游戏角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种活动。

沙盘游戏与音乐治疗的结合音乐疗法或称“心理音乐疗法”。沙盘游戏与音乐治疗相结合，也是指它们可以互相引入，比如进行沙盘游戏的时候，可以播放适当的音乐；也可以在进行了一定阶段的音乐治疗之后进行沙盘游戏。

幼儿游戏治疗是指以游戏为手段对儿童的心理和行为问题进行矫正和治疗的介入策略。在游戏治疗过程中。可以通过游戏为儿童营造一种自由的环境，儿童在游戏中发现自己的问题，挖掘自己的潜力，从而促进内心世界的变化。

第一日，阜阳市心理咨询师学会会长、高级沙盘游戏治疗师督导师、结构派家庭治疗师王宁在沙盘游戏治疗理论的基础上结合家庭治疗理论和案例进行了理论的阐释，让学员们首先建构起沙盘游戏治疗和家庭治疗相结合的课程设计理论框架。

在欧美，这种用沙子、箱子和玩具进行的心理游戏被称为sandplay therapy。中国学者们将其从欧美和日本介绍到中国时，称为“沙盘游戏治疗”或“箱庭疗法”。

结合实际分析游戏治疗中各个治疗阶段的主要工作，如下：带儿童进游戏治疗室：治疗者要解决的第一个问题是，与儿童建立良好的关系，使儿童由被动地、被迫地来治疗变成主动地、自愿地来参与治疗。

1、根据实践应用和理论推断，我们认为以下几类游戏较适用于自闭症儿童的游戏治疗教育康复。角色游戏角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种活动。

2、吹泡泡游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作：“吹，吹，吹泡泡，吹成一个大泡泡。”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了；泡泡变小了。”泡泡变大，小朋友向外把圆圈变大；变小的时候，小朋友聚在中间。

3、(三)、接龙游戏游戏玩法：教师与幼儿拉成圆圈，坐在地板上。教师先做讲解“每人说出自己爱吃什么和不爱吃什么”，并与家长示范。

4、折纸训练这是锻炼智力障碍儿童手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时，孤独症儿童由于手指的软弱无力，手指不听使，动作不灵活，对此老师和家长不要着急，慢慢地教他们一步一步去折。

5、适合自闭症儿童玩的集体游戏如下：藏猫猫。妈妈需要一名辅助者：爸爸。爸爸提前躲进房间的一个角落里，用轻的被子或布帘盖住身体，同时轻轻呼唤宝宝的名字，让宝宝听到。

6、狂甩便利贴可以说是一个超级嗨的游戏啦！大型蹦迪现场，人越多越好玩！放上欢快的音乐，大家一起甩甩甩起来~脑洞1：多彩的便利贴是教孩子认识颜色的好道具。

特殊教育中游戏治疗的价值的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于游戏治疗在特殊儿童康复中的使用、特殊教育中游戏治疗的价值的信息别忘了在本站进行查找喔。