特殊教育要重视过程吗，特殊教育要重视过程吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育要重视过程吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育要重视过程吗的解答，让我们一起看看吧。

公安机关教育释放的概念是什么？

“教育释放”是指经公安机关调查，认定当事人的行为已涉嫌违反《中华人民共和国刑法》或《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，但因情节轻微或由于特殊原因，依法不应当或不足以追究其法律责任的，出于公安机关的预防和控制违法犯罪职责需要，本着宽严相济的法律精神，而采取的一种针对当事人的社会管理手段。 “教育释放”分为“教育”和“释放”两部分，教育就是批评教育，或者责令写出保证书、悔过书等等，教育的对象除了当事人，也包括其法定监护人。“释放”顾名思义就是依法无罪释放。 常见的教育释放有以下几种情况：

1、违法犯罪情节特别轻微，尚不足以处罚又无前科的，如普通盗窃所得仅1元。

2、虽然行为达到处罚标准，但因自首、立功、悔罪、初犯等法定情形，依法减轻为不予处罚的。

3、普通的打架斗殴等治安案件依法调解成功，双方握手言和，互不追究责任，但公安机关认为需要对双方进行批评教育的。

4、因年龄（老小）、身体（残障怀孕哺乳）等原因决定依法不追究责任，或追究责任依法决定不予执行的。

5、本人能够主动承认违法犯罪罪行，但没有足够证据可以证实，因而难以起诉或处罚的。

6、被唆使或胁迫参与犯罪或仅作为知情人，虽可依法免于处罚，但知情不报，没有尽到公民义务的。 罕见的教育释放有以下几种情况： 1、有足够的证据证明其参与违法犯罪，但因程序问题难以起诉或处罚的，比如案卷或关键证据被意外损毁。 2、间歇性精神病人在发作期间违法犯罪，依法不追究责任，到案后恢复意识的。 3、虽没有明显违法后果，但其行为给自身或社会秩序造成一定不良影响，采取保护性临时约束的，如撒酒疯、闹自杀等等。 4、其他特殊情况需要教育后释放的。 由此可见，教育释放不是法定的处罚措施，不具有强制性，但是作为公安机关依法履行职责、进行社会面管控的常用重要手段，应当受到理解和配合。被教育释放的人不会有前科记录，不会影响之后的升学、就业和量刑等等，相关记录除确需入卷外不会特意对外公开，但在公安内部会留有案底，办案时会优先作为怀疑对象进行调查。

教育局是做什么的？

国家教育局的主要职责是：

（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。

（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法。

按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。

（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。

（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。

（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。

到此，以上就是小编对于特殊教育要重视过程吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育要重视过程吗的2点解答对大家有用。