特殊教育活动策划方案，特殊教育活动策划方案模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育活动策划方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育活动策划方案的解答，让我们一起看看吧。

小孩子不想学习，只想玩而且非常叛逆，送去特殊教育学校会不会变本加厉？该怎么办？

1 根据什么 或者说凭什么 把孩子判决为“叛逆”？是因为孩子不听大人的话吗？

我们大人可以反思一下，小孩子可不可以有自己的价值观？小孩子可不可以有自己的兴趣爱好？

这样问，有人会说：这不是废话吗？当然可以啦。 好，既然可以，那小孩子的价值观 与大人的会一样吗？

年代背景不同，年龄不同，生活阅历不同，价值观就会有很大差异。如果我们认为我们小时候是很乖的，那在古人眼里，我们就是捣蛋鬼。贪玩可以说是小孩子的天性。

环境育人。孩子喜欢什么，玩什么，与他们每天接触的环境有非常大的关联。所以，多给孩子正确的引导，而不是出现一些我们不认可的现象时，简单粗暴的指责。这样会使孩子们认为大人不理解他们，大人不爱他们。“叛逆”就形成了。

我们对小孩的教育还是有很多方面需要反省、改进的。比如，最常见的是，喂小孩子吃饭，要跟几条街，吃一顿饭要一两个小时；不管小孩要什么，只要他们一哭，大人马上就顺从……从刚出生，大人们就一直宠着，惯着。到上学了，那个小皇帝，小格格已经以自我为中心惯了。

2 特殊学校收哪种学生？有特殊学校专门教育爱玩、调皮的学生的吗？贪玩不是特殊群体。智障、聋哑才是。就算有这样的专门收留贪玩孩子的特殊学校，本来一个孙悟空就够闹腾了，现在变成满山遍野都是，可以想象什么局面。环境育人。把孩子放在这样的环境，想把孩子培养成什么人？

我不知道特殊学校对学生实不实施体罚手段，若可以，送去便是。让那些叛逆的孩子们稍微受点皮肉之苦，逼着他们走正道，做好人，做对自己，对家庭，对别人，对社会有点用处的人，减少社会不安定的因素，有百益而无一害。要是连特殊学校都转变不过来的孩子那就只能请那些所谓没有教不好的学生，只有不会教的老师的专家去教了。

谢邀请。一厌学的孩子几乎都是初中或高中快毕业了，孩子发现自己的功课差的太多，所以厌学。不知你说的是中学还是高中的孩子。二出现厌学的情况，家长要耐心十细心十爱心的去引导，如果他有兴趣学习，过一段时间就会重新振作起来，认真学习的。三如果孩子成绩不好，差的太多，真的坐不住凳子，也不要给孩子施加太大的压力，可以选择去合适的技工学校，学一项技术，毕业后当一名工人也不错的。不支持去特殊学校。以上回答如果不当请指教。

特殊学校是针对残障孩子的。看你的情况，应该是男孩吧！小孩情况的存在一方面可能是孩子自身的天性所致，叛逆也很正常；另外一方面也可能是自幼父母没有给予约束，没有建立很好的习惯。要看孩子的年龄具体哪个阶段，解决办法肯定有，但必须因人而异，因材施教，父母要求孩子做到的自己首先做到，他想玩就先顺着他，让他尽情玩，玩痛快了以后再和他好好沟通，不用拿他和别人比较，先让他开心愉快了，然后再立规矩。以后恩威并施，鼓励激励和管束并举。尊重孩子成长的内在规律性，从智慧谋略上讲，孩子肯定拼不过大人的，只是需要更多的耐心和平和的心态。

兵法有云，不战而屈人之兵乃上策！不用打骂，不要着急上火！

我儿子这段时间就是厌学特别厉害，而且不能说，一提就和我吵架，前一段时间，我就想过送他去那种你说的所谓的特殊学校，但是，到了学校一看，双重的大铁门，还有那些目光呆滞的孩子，还有灰色铁面的老师，我的心中顿时有种满满的的窒息感，小姑娘满身的纹身，小男孩那近乎阴郁的眼神，让我甚至有种恐惧感，所以，我当时赶紧领着孩子离开了。现在孩子还是在家，但是已经往好处慢慢的发展，孩子到了这种境况，肯定有家长的大部分责任。所以，我们还是最好和孩子一起承担这个过程吧。具体怎么做，针对孩子的具体情况，可以咨询一下正规的心理医生。作为一个参考意见。

你的孩子大概上初中了吧?

遇到厌学又逆反的孩子人人头疼，但也不是无可救药，只要换种思路、换个角度去对待孩子的教育，可能会"柳岸花明"。根据我的实践经验提以下建议供你参考:

一、弄请孩子厌学的原因。孩子厌学的原因复杂，但针对你的孩子应该是对学习无兴趣。

二、清楚孩子的兴趣点。厌学而又逆反的孩子一般都有自己除了学习以外的兴趣点。如果他的兴趣正当，家长应当围绕他的兴趣选择相关辅导机构送去学习。

三、家长要正视现实，转变观念。条条大道通罗马 ，成才的路很多，初中学生一旦厌学又逆反很难在升学就业这条路上走下去，家长不妨另辟蹊径，这更有利于孩子健康成长，更有利于孩子早日成才，更有利于亲子关系和谐。

孩子发脾气时，我们应该怎么控制自己的情绪，该怎么教育孩子？

你好，很高兴回答你的问题。这个问题应该是每个父母都会遇到的。

首先是要处理两种情绪，第一是孩子的情绪，第二是自己的情绪。孩子发脾气原因有很多种，父母要知道孩子因为什么发脾气，然后接纳孩子的情绪，然后表示理解孩子的情绪。例如：我一朋友的孩子向妈妈抱怨老师的作业太多，多的自己一个晚上都做不完，老师太苛刻，说到最后情绪很激动，向着妈妈大声吼到。这个时候不管事情的对与错，妈妈首先要表示理解孩子的情绪，可以这样对孩子说：哦，你是因为老师的作业太多，很烦恼对吗？一个晚上都做不完，这是很糟糕的事情。孩子会因为你的理解放松心情，情绪会缓和。而不是对孩子斥责：“老师布置的作业都不能完成，你还好意思发火，我每天要上班还要管你的学习，这么多事情都要我做我还不是做好了！”这可能是很多父母会犯的错误。这样说不仅解决不了问题，反而会让关系更糟糕！

父母的情绪：孩子向自己发脾气，父母会因为孩子的情绪导致自己的情绪变坏，这个时候父母要冷静的想想，我是因为什么事想发脾气，发脾气后能不能解决问题。这样会让情绪瞬间冷却。这是我的经验分享，希望能够帮到你。

如果你的孩子经常发脾气，那么，请您一定要注意一下:日常生活中您与孩子的关系中都有什么？您的家庭关系有哪些是能够滋养到孩子的？

因为孩子绝对不会总是无缘无故地发脾气，他只是用发脾气来表达某种需求，或许是希望被你或其他重要家人看见，关注，认可……；如果明白了这一点，平时生活中多做那些你在生活中观察到的能够让孩子开心、自信成长的事，能够滋养到孩子身心的事，孩子发脾气的时候自然会少一些。明白了这一点，当孩子发脾气的时候，您可以在自己内心里喊“暂停”，听一听自己的情绪在表达什么你自己的需求？是希望被孩子理解吗？还是其他的什么？（不要排斥任何情绪，无论是你的还是孩子的，情绪不过是来报信的使者，读懂信的内容，它自然就离开了[微笑]）读懂信的内容，利用你自己的优势和你自身的和身边的有利资源满足“需求”，你会发现积极的情绪越来越多，负面的情绪自然减少。

以上这个过程的完成本身就是给孩子最好的“示范教育”，他会逐渐学会的，不需要刻意去解释和讲解。生活中很多时候就是这样，似乎语言并不是最好的教育方式。

您问到了家长应该怎么控制自己的情绪，可见您是明白这种时候如果家长控制不好自己情绪，只会激发矛盾，而且会慢慢让孩子变得暴躁易怒的，这是很好的。

家长如何控制自己的情绪？

一、深呼吸

当家长觉得自己的情绪有些控制不住的时候，可以尝试做几次深呼吸，不停的告诉自己“孩子发脾气是要成长的标志，要让他把情绪发泄出来”，以此来暂时缓解家长的愤怒。

二、转移注意力

如果深呼吸不能让您抑制住愤怒的情绪的话，可以试着转移注意力，通过关注其他的事情来给您愤怒的情绪降温。

三、主动回避发脾气的孩子

中国有句话老话叫“眼不见心不烦”，如果前面两个办法都不能让您控制住自己的情绪，如果家里有脾气更温和的人可以看护孩子，您可以选择暂时离开，离开之前告诉孩子“我们都冷静一下，我回来找你谈”。

您甚至可以在回来的时候带一两样孩子爱吃的东西，不动声色的给他，让他能感受到您的爱。如果这时候他还在发脾气，也会缓解一些。

孩子发脾气时改怎么教育孩子？

孩子发脾气的时候多数是因为自我需求得不到满足，或者孩子的诉求没有被回应，通过发脾气来宣泄情绪，这时候父母应该设法先控制住自己的情绪，让孩子慢慢的冷静一下，而不能对孩子吼叫，或者强行让他控制住自己，等孩子的情绪趋于稳定后，再慢慢告诉他一些相对的道理，告诉他不是什么要求都可以满足的

佳佳是一个爱发脾气的小孩，生气的时候会摔坏东西、咬紧嘴唇、捏紧拳头、不停地跺脚甚至摔门而去，有时还躺在地上用头撞地板，这让她的父母苦恼不已。为此，佳佳的父母也尝试了许多办法，可一直收效甚微，直到孩子大了，这些坏毛病才慢慢改掉。

著名育儿作家卡特琳娜·盖冈在《如何高质量的陪伴孩子》一书中，总结了孩子发脾气的3个主要原因：孩子大脑不成熟；孩子将积累的紧张情绪具体化；孩子模仿周围人的情绪。

因为孩子的大脑不成熟，所以一旦开始发脾气，就什么道理都听不进入，完全无法沟通。而且父母越制止，孩子的表现就越激烈。所以面对孩子的小脾气，做家长的如何正确引导和对待，尤为重要。

首先我们要明白每个孩子都是有个性的，他们发脾气也许是因为自己的愿望没有达成，也许是大人们对他们不理解，有时甚至会因为自己拼玩具不成功而发脾气等。所以一定要先弄清楚孩子发脾气的原因。原因清楚了才好对症下药。

其次，做家长的要学会换位思考，不能总把自己置于长辈的位置，以一个权威人物的口吻对孩子提出这样或者那样的要求。要知道孩子在发脾气的时候大多是什么话都听不进去的。我们要尝试着站在孩子一方，看看他们需要什么，让孩子觉得大人和自己是一条战线的人，心理上认同了，接下来的交流才好进行。

孩子发脾气的时候，我们成年人应该怎么样做呢？

可以先说一说，凡是爱发脾气的孩子发脾气的时候，看起来很凶的孩子已经有了不良的习惯了，绝大多数是家长有一些问题，自己就爱发火，让孩子耳濡目染，不知不觉中形成了发脾气的习惯。

发脾气肯定是一种坏习惯。孩子有了这个坏习惯，就说明孩子有这个问题。

家长看到了孩子的问题，应该明白这是孩子的问题。然后冷静思考：这孩子的问题是从哪里来的？找到产生问题的原因，然后想方设法去解决这个问题。

因此家长看到孩子发火，看到孩子发脾气，首先要冷静下来，让孩子安静下来，让孩子感到发脾气没用的。然后找到孩子发脾气的原因之后，从孩子自身想一想，从家长自身想一想，从发脾气的其他要素再想一想和孩子一道沟通，让孩子想方设法解决这个问题，发脾气不如解决问题，发脾气不如想办法，孩子把发脾气变成想办法解决问题了，变成和人交流了，变成求助于别人了，孩子就成熟多了。

真正的懂事的孩子是轻易不发脾气的，孩子是能够冷静的面对问题的，孩子是有勇气想方设法去解决问题的孩子是在解决问题的时候遇到了新的问题，敢于善于求助别人的孩子啊。

让孩子不要发脾气，大人首先不要发脾气。成年人低调一点，务实一点，用行动说话，以身作则，让孩子看到家长很优秀，家长能解决好多问题，遇到问题都是去想办法，是一种建设型的高素质的人，在这个前提之下，孩子不会差到哪里去。一般情况下，有什么样的父母，有什么样的家庭，有什么样的环境，就会有什么样的孩子，因为在很大程度上，人的脾气也是环境的产物。

5岁儿童的绘本，哪些绘本好？

5岁的孩子读绘本，首先他之前有接触过绘本吗？我推荐一些大多数孩子比较容易接受和喜欢的：

1、宫西达也的恐龙系列：《你看起来好像很好吃》，这套绘本特别感动，在我的推荐后，很多小朋友在后台留言说，听这个故事听哭了，并且连续一周都要听。宫西达也是日本国宝级绘本作家，他的绘本风格很明显，出品的绘本都兼具趣味性和想象力，无论大人和小孩都会喜欢！ 恐龙系列中的《你看起来好像很好吃》更是被改成了儿童话剧和动画电影上演。说几个宫西达也的绘本看看你们有没有眼熟：《好饿的小蛇》、《今天运气怎么这么好》、《青蛙小弟睡午觉》、《一只羊和一百只狼》

.......

2、思维训练系列：这类型绘本有很多，《神奇的专注力训练游戏书》这类型就很不错，3-6岁是孩子大脑发育的黄金期，思维训练的绘本我认为是必不可少的！当然很多绘本都兼顾了想象力了，像是国内原创绘本《公主怎么挖鼻屎》就是。

3、行为养成、情商培养绘本：像是《肚子里有个火车站》、《我绝对绝对不吃番茄》、《牙齿大街的新鲜事》、《青蛙弗洛格的成长故事》等等，这类型的绘本兼顾趣味性和想象力的有很多很多，但也有一些是说教型的绘本，配上粗制滥造的图画，家长们要小心分辨。

5岁儿童的绘本，哪些绘本好？

个人推荐一：螺丝钉。绘本，视频，书籍都可以浏览查看，腾讯视频也可以搜索到。

角色有螺小西、螺小诺、螺爷爷、火神哥、数码哥、线团姐、绿仙子、小男孩吉姆等

（螺丝钉）不光是一本动画片也是一本很有意义的书籍，里面有很多知识点，内容时长短少精简易理解，可以让我们学到很多小常识。

第一季：《排水管》剧情，让我们了解水龙头整体架构，U行管道起到的作用……

第一季：《热气球》剧情，让我们了解热气球的发展史以及飞起的一些原理……还有防火安全小提示。

到此，以上就是小编对于特殊教育活动策划方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育活动策划方案的3点解答对大家有用。