特殊教育和超常儿童定义，特殊教育和超常儿童定义的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育和超常儿童定义的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育和超常儿童定义的解答，让我们一起看看吧。

超常儿童定义？

超常儿童名词解释：能力发展显著超过同年龄儿童平均水平的儿童。包括智力超常和特殊才能超常两类。前者指智力发展显著地超过同年龄儿童的儿童，其智商（ＩＱ）在１３０—１４０之上。他们的心理和行为一般具有观察细致、记忆准确、思维敏捷、想象丰富、意志坚强、兴趣广泛、好奇好问等特征。后者指在特殊才能（如音乐才能、绘画才能、体育才能等）上有非凡发展的儿童。

超常儿童与普通儿童家庭教育的区别？

超常儿童应该比普通儿童聪明，处理问题的速度快，做事比普通儿童反应力强。所谓超常就是具备普通儿童所没有的某种神奇能力，反应问题速度快，他们的教育应该属于特殊教育的范畴，有的是在某正方面比别人强，也可以提前完成学业，比别人接受能力强，学的快。

特殊教育是什么？

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。

特殊教育就是残疾人教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或特殊教育方式对有视力、听力、言语、智力、精神、肢体等残疾的人进行的教育，包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。 特殊教育是，对有特殊需求的人实施的教育，在教育过程中，需要有特殊的教具、学具和特殊的教学方式。

广义上讲，特殊教育是指对身心发展异常者的教育，包括盲聋及智障、学习障碍、情感障碍、多重障碍、品德不良儿童、超常儿童等；狭义则指对有生理或心理发展缺陷者的教育。

答特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级

儿童和特需儿童什么区别？

“特需儿童”是指在普通学校（或幼儿园）随班就读，年龄在3-12岁的智力超常、智力落后、学习障碍、情绪障碍、行为障碍、注意力障碍、言语和语言障碍以及自闭症等儿童。

生活中并不是所有的儿童都是正常的，有些儿童是比较特殊的。特殊的儿童就需要特殊对待，家长们也要给予足够的耐心。特殊儿童主要是指在各个方面与正常的儿童有着非常明显的差异，会有很多种症状表现的。

儿童是一种泛指指所有的人年龄不满14岁的，都可以称之为儿童而特需儿童的话呢，它指的是有一些特别的需要的儿童，我们应当给他一种特别的关照，这个可能就像我们在医院看病的时候就会有一种门诊叫做特需门诊，他应该是同样的一种一个道理

特殊儿童诊断简称儿童特诊。特殊儿童诊断是通过寻求其生理、心理和不良行为问题等方面的原因，评定其残疾的程度，提出对进行教育与安置的意见，科学评价教育，教学效果服务的鉴定评价的过程。

通过对特殊儿童的诊断来判断儿童是否有残疾存在，残疾的种类及程度如何，对筛查出的特殊儿童和怀疑为特殊儿童，进一步做全面细致的专业检查，评价残疾儿童测验工作的一个阶段。

特需门诊是为满足病人的不同需求而设立的，有以下两种服务形式：1、优先就诊，各专科均可优先就诊，收费标准为30元／科／人次；2、全程导诊，各专科均可优先就诊、检查治疗，并提供代交费、取药、收集检查结果、联系住院等服务，收费标准为150元／科／人次。 ” 特需门诊就字面意思是解决特殊治病需要的门诊，专家门诊就是由专家（副主任医师以上的医生）出诊的门诊。 二者的区别主要在于看病的时间，特需门诊一般一个专家以上午只看10个人，而专家门诊可能一上午是最少20个人，所以有些病人的事件不是很充足，

到此，以上就是小编对于特殊教育和超常儿童定义的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育和超常儿童定义的4点解答对大家有用。