特殊教育怎么加强数学教学，特殊教育怎么加强数学教学能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育怎么加强数学教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育怎么加强数学教学的解答，让我们一起看看吧。

克莱因对数学教育改革有哪些建议？

1）数学教师应具备较高的数学观点，只有观点高了，事物才能显明了而简单；

2）教育应该是发生性的，所以空间的直观，数学上的应用，函数的概念是非常必要的；

3)应该用综合起来的一般概念和方法来解决问题，而不要去深钻那种特殊的解法；

4)应该把算术、代数和几何学方面的内容，用几何的形式以函数为中心观念综合起来。

在集体活动中怎样指导好特殊幼儿？

启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

▋有意识的进行数学教育通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。

例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。

通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。▋教孩子做比较数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。

家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。

例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。▋教孩子数数之前要懂的很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。

在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

数学太差，复读的时候怎么提高？

谢邀。

其实我数学一直不是很好，在高三的时候150满分只考到了75分-90分左右的样子。

后来因为实在是想读大学，就各种找方法了，也算功夫不负有心人，找了个类似思维导图的方法+重点标注学数学，整理思路，后面学了2个来月，大概稳定在120-130左右。

后面我到大学也是同样的思维导图方法，高等数学考了同专业第一，以前的笔记没回老家找，这里我发下去年考高级系架构师的思维导图你看看。

这个考试有16个学习项，其中一项高等数学，我是用了3个星期复习高等数学这块。

自己手写一篇，每写到一个知识点，就用自己的话复述出来，加深理解，不同知识点有联系的就用剪头连起来。

我想表达的是，复读要经受很多身体心里的折磨，在这个过程中，千万不要被困难吓到，尤其是自信心，感觉自己处处不如人，产生自卑的心里。有时候看轻些，才能看清些。日子是自己的，内心一定要强大！

首先，如果家庭经济条件允许的情况下，可以找老师进行一对一的辅导，可以有效地提高学生的数学成绩，如果家庭经济条件一般的，可以听一些网课，有很多网课收费都不是很高。我本身就是数学老师，现在做头条号-高中易学数学，正在录制一题一课，如果感觉有帮助可以关注一下。要学会寻求他人的帮助，当然也要防止太过于依赖老师，上课不怎么好好听讲，就等课下找老师辅导。这样也得不偿失。

其次，上课要注意听讲，把自己不会的内容记录下来。在课下的时候和老师，同学积极交流讨论，基础比较薄弱的同学，一定要开口问问题，不要自己死扣，这样效果不好，也不要顾及其他人的目光“别人都会了，自己为什么不会“。要调整好自己的心态！

再次，做题的时候一定要精炼。不要眉毛胡子一把抓，要选取适合自己的题目，千万不要做难题，有错误的想法“难题都会做了，简单题也一定会做”，这样的想法把逻辑关系搞反了，要遵循教育规律，由浅入深，循序渐进。做一道题，就会一道题，不可贪多嚼不烂。慢慢地成绩就会提上来。

最后，心态一定要调整好。学习是长功夫，不可太过于急躁，急于求成。同时要坚定信心，遇到困难时一定的，但不能气馁，认为自己不行了。如果你真的这样想，你的数学成绩不但不会提高还有可能再下降。要相信自己，一定能行。希望我的回答对你有帮助。

感谢邀请！首先，数学差，主要是自己的基础还不牢固，把自己的基础打牢了，成绩自然就蹭蹭蹭的往上提了，其次，不要盲目的刷题，要有针对性的刷，把自己不是很熟的知识，最好弄懂，似懂非懂，只会让自己失去信心，还有，不要在不会的题目上浪费时间，一道题看了5分钟，还是没思路，就放弃这题，先把自己会的做了，最后，要注意劳逸结合，有了好身体，才能有好成绩，睡眠质量要充足，最最后，希望楼主能够考到自己理想的分数！！😘

数学差，原因很多。冰冻三尺非一日之寒！所以要想提高数学成绩需要有耐心，有毅力才行。

数学是一个特殊的学科，想学好数学，除了把每部分的知识点弄懂，还要学会举一反三，融汇贯通。

首先，第一步，耐下性子，把课本读懂，深入理解记忆基础数学定律，反复演练基础试题。不要挑拣！切记不要只做自认为不熟悉的内容，要按部就班的学习。因为数学知识环环相扣，这第一步除了夯实基础知识外，更重要的是在头脑里形成完整的数学知识体系，为将来做综合题打下良好的思维基础。

然后就可以进入下一步，因为第一步完成后，大家都应了解自己的短板和长处了。就可以开始有的放矢的选择学习内容，查缺补漏为主。

最后，如果前两步内容可以很好的完成，那么你应该已经很好的掌握了数学武器。就可以开始实战，刷题，刷题，刷题！每天至少三张以上综合试卷，这一步的目的，除了继续熟练掌握解题方法，还有更要注意磨练考试技巧，答题时间的分配，遇到难题时的紧急处理方法等等。

学好数学不容易，但是掌握了正确的方法，加上足够的耐心和顽强的毅力，考一个满意的成绩也不是很难。

数学三步曲：夯实基础（耐心）—查缺补漏（细心）—实战积累经验（毅力）

正确的方法加上强大的执行力，一定可以成功逆袭！

数学差，其实是因为你没做以下工作：

1.做题的时候，要多去思考其他解决方法；

2.做完题之后，需要对该题做一个小的总结，把里面存在的问题，属于那一类问题，以后遇到怎么解决等；

3.定期回顾这些问题和解法

谢谢邀请，数学太差，要注意以下几点

1，重视基础，基础不好的话，数学是肯定学不好的，前期一定不要忙着做题，先把概念理解到位。

第二，公式和概念理解了之后就要通过做题来巩固知识点。一定要重视课本上的例题和课后练习题。

第三，要有自己的错题本，每一次遇见好的题，或者每次考试的错题都要把这些题整理到错题本上，还要不定时的翻看。

第四，当你的基础好了之后就要开始刷题了，数学不刷题是学不好的。但是也不是盲目的刷题，每做一套题都要对着套题做一下总结，比如说这次那些知识点没有掌握好等问题。

这就是我学习数学的经验，希望可以帮到您@康栋梁老师 @今日头条

到此，以上就是小编对于特殊教育怎么加强数学教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育怎么加强数学教学的3点解答对大家有用。