特殊教育大小教学教案模板，特殊教育大小教学教案模板下载

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育大小教学教案模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育大小教学教案模板的解答，让我们一起看看吧。

如何设计一个好的ppt教学课件？

好的教育PPT其实最最最重要的还是内容，现在很多酷炫的PPT效果的出现，让很多老师一味追求效果，而忘了课件的本事是为了让学生学习知识的。

所以，设计一个好的PPT，最重要的一点是先做大纲，按教学的顺序，先将教学大纲列好，给学生一条清晰的学习路径，然后才是考虑呈现的效果。

我比较经常用的是101教育PPT，专门针对备课的一款PPT制作软件，里面很多学科工具，可以模拟实验或者辅助操作的。

把学校分成两类：一类允许惩戒学生，一类不允许惩戒学生教育，你会怎么选择？

让家长自由选择一个没有或有惩戒的学校，本身就是一个胡扯的话题。有些教育者和家长故意模糊惩戒和体罚两个词性的不同含义和界限。有的家长把惩戒当成了体罚，有的教师把体罚当成了惩戒。有的学生故意打闹课堂或不完成老师规定之学习任务。处理方式一，让学生站立，适当警醒，如严重的，可在教室之后站立听课，下来再进行教育，让其改变不良之行为。如没完成作业者，必须重做重抄或重改，甚至可罚做两三次。处理方式二，学生一但有以上不良行为者，教师就高声辱骂，甚至不堪入耳，甚至拳打脚踢，罚跑，罚蹲(适当跑蹲不在其列)，罚跪，罚打(自打)等。这两种处理方式，谁都看得出，什么是惩戒行为，什么是体罚行为。

那么在具体的教育实践活动中，为什么会出现大相径庭的两种不同教育方式呢？凡奉行体罚教育者，不管是教师或家长，除个人素养因素外，更多的是受中国传统教育方式的影象，"棍棒底下出孝子"，“养不教，父子过，教不严，师之惰”。由于有此理念，面对孩子或学生犯错之时，动辄大打出手，严重伤害孩子或学生的心灵，甚至给他们留下一世难忘的心灵创伤。而在现代教育中，我们更多教育者通过教育，心理学的学习，以及现代教育理念的认知，他们紧步时代的步伐，把现代教育的理念不断引入课堂，不断研究教育教学方法，从而达到教育学生的最佳境界。

教育不是不需要惩戒教育，而是不需要滥行的惩罚或变相的体罚教育，决不能模糊混淆两种不同教育之间的概念。才能正本清源，还教育一片春天。

惩戒是教育所需，不可或缺！

惩戒的意思是惩罚以示警戒。

没有惩戒的教育是不完整的教育。惩戒有助于规矩意识的建立，有助于责任承担精神的形成。

教育者，首先要对受教育者负责。对于犯错误的学生尤其是犯严重错误的学生不敢管.无法管.不能管的状态是教育的病态和教育手段的缺失，无益于学生的成长。

作为教师，本着对学生负责对家长负责也是对教育负责的心理我会选择允许使用教育惩戒的学校。对那些家长管不了管不好的严重违纪学生，经说服教育仍屡教不改的学生行使惩戒权，让学生明白做错了事就要为之付出代价，就要承担后果，再做事要三思而后行。

我作为学生的家长，也希望把自己的孩子送到敢于行使惩戒权的学校。我希望孩子的老师对孩子的过失要像修理小树苗一样，不能让枝枝杈杈随便乱长，要对孩子过错行为实施必要的惩戒，使孩子从小养成敬畏规则的意识，知道是非对错，敢于承担责任，纠正错误行为，为以后进入社会奠定良好的行为基础。

作为教师要敢管善管，敢于行使惩戒权；作为学生要勇于担责，要懂规矩，要服从管理；作为家长要支持教师行使惩戒权，要和教师共同负起教育孩子的责任，让孩子知错必改引以为戒。

惩戒是其它教育方法无法代替的教育手段，应让教育惩戒理直气壮的回到教育中来。

到此，以上就是小编对于特殊教育大小教学教案模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育大小教学教案模板的2点解答对大家有用。