特殊教育自闭症，特殊教育自闭症儿童治疗方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育自闭症的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育自闭症的解答，让我们一起看看吧。

做为幼儿教师你班上出现了一个自闭症的孩子你该采取什么措施？

1、老师可以了解一下自闭症的知识，比如什么是自闭症，主要障碍和表现有哪些，这些孩子在生理和心理上有哪些不一样的地方，这些知识可以从网络，书本上获得，也可以和自闭症儿童的家长交流。

2、不特殊化孩子，有些老师非常善良，很爱孩子，生怕孩子吃亏，事事代劳，喂饭，帮助穿衣穿鞋，其实这对于自闭症的儿童而言不是好的方法，他们虽然能力弱一些，但是能正常入园的孩子一般都是比较轻微的，完全有能力学会自理，无论在幼儿园还是在家庭，我们都要鼓励和要求孩子做自己力所能及的事情。

3、不孤立孩子，自闭症的孩子社交意愿和能力普遍偏弱，喜欢自己玩，作为老师，还是尽量让孩子参与进来，哪怕不到位，哪怕很多时候在发呆，也不要把他们孤立出来。

4、了解一些自闭症康复训练技术，了解一下机构和家庭的训练方法，如何辅助，如何强化。幼儿园老师不是特教老师，她们不可能掌握很全面的特教技能，也没有那个精力去针对某一个孩子一对一辅导，所以只要知道大概的原理就可以。

5、沟通很重要，幼儿园老师和家长的沟通非常重要，老师需要知道孩子目前训练的内容和重点，家长也需要知道孩子在幼儿园的泛化情况。如有不懂的,或者需要相关的资料,可以私信我哈

特殊教育是什么意思有什么意义？

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。2016年，全国共有特殊教育学校2080所，在校生49.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人。（个人认为，特殊需要的儿童是指智障、自闭、盲、聋哑等，一般不包括精神病患者，智力正常的肢残和行动不便者）。

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

特别教育的意义：

特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。 特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的标志。 自从有了人类就有了教育活动。普通教育是伴随人类的诞生而自然产生的一种社会现象，残疾也是伴随人类的诞生而出现的自然现象，但特殊教育的产生却是社会物质文明和精神文明发展到一定程度的产物。

公费特殊教育值得报考吗？

公费特殊教育是针对聋哑、自闭、身有残疾等特殊儿童的教育，其目的是帮助这些特殊儿童更好地适应家庭和社会环境。

就业方面，特殊教育专业毕业生规模较小，社会需求量较小；就业率排第2名，非常高；就业满意度排第18名，比较高；毕业薪酬水平排第18名，比较高。因此，公费特殊教育是值得报考的。

值得报考

公费师范生的特殊教育专业应该是好,目前,这类人才是稀缺人才,各地的特殊学校需求专业人才量大,供需不够,所以应该说这个专业好就业,工资待遇稳定,教师职称晋升机会多,前景很好。

到此，以上就是小编对于特殊教育自闭症的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育自闭症的3点解答对大家有用。