特殊教育班学什么好呢，特殊教育班学什么好呢女生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育班学什么好呢的问题，于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育班学什么好呢的解答，让我们一起看看吧。

四岁半的孩子学什么兴趣班好？

四岁半的宝宝已经很懂事了，她已经有自己的兴趣爱好了，现在有很多培训机构，不知道宝宝喜欢什么情况下可以给宝宝分阶段报一些体验课，基本上一个体验课下来就能知道宝宝对这个有没有兴趣了。

关键看孩子的兴趣，结合您对孩子的了解来选择。

关于上兴趣班，家长们都很关心，在这里想多说几句。

现在三四岁的孩子，哪个不是报几个班的呢？我并不反对给孩子报兴趣班，实际上我还挺希望孩子能够多多走出去，接触美好的、有趣的事物，接触不同的老师、不同的小朋友，这对他们的成长一定是有好处的。

只是我不认为，我们把孩子的早期教育交给这些兴趣班、这些老师，就万事大吉了。最关心、最了解孩子的，一定是孩子的父母。最好的早期教育，一定是父母给予孩子的家庭教育，家长的言行、观念、行动，才是对孩子的成长具有决定意义的因素。

刚刚过去的暑假期间，记得有一个刷了屏的新闻，你为孩子的教育投入了多少金钱？有一两万的，三四万的，最多的带孩子出国游学花了八万多。有的家长说，我一个月工资五千多，报名的时候眼泪都快掉下来了。可怜天下父母心！

可是，那些没有这么多钱给孩子报班的家长，应该感到愧疚吗？我想大可不必。《被清华校长点名的新生火了：收到通知书时正在搬砖》，这篇文章中的林万东同学，我想他小时候一定没有上过什么兴趣班。但是，在艰苦的条件下，父母的善良、勤勉与身体力行，教会了他“自强不息”四个字的意义。让他懂得了“唯有自强不息，我们才会有日后的无限可能。”这一定是比上过多少兴趣班更好的早期教育。

我很赞同知乎上一位爸爸的观点。他的大概意思是，如果经济条件不够好的话，如果从小能够帮助孩子养成以下几个习惯，那这个孩子的将来就不会太差：一是阅读；二是运动；三是自立能力。他把自己的孩子教育的不错，根据自己的亲身体会得出的这个结论。虽然不能说是绝对正确，但是对我们大多数家长来说，很有参考价值。

这个观点与我的思考不谋而合。其中，我最关注的是亲子阅读。我坚定地相信，在孩子很小的时候，就帮他建立良好的阅读习惯，对他一生的成长具有重要的意义。

首先确定只是兴趣还是有更高的期望。只是兴趣，就看孩子喜欢什么，如果有更高的期望，还要看孩子的天赋和社会资源。

其次确定学习的目的。希望孩子有展示自己的舞台，那么唱歌跳舞乐器主持人；希望锻炼孩子的体魄，那么武术跆拳道各种球类；希望培养孩子的艺术细胞，那么画画；希望培养孩子的心性，那么书法；希望锻炼孩子动手能力，那么机器人……可以选择的课程太多太多，最重要的自己的需求是什么。

最后是方便性。再好的天赋，再大的热忱，都磨不过天长地久，如果时间不合适距离太远，真的很难坚持下去。无论学什么，只有坚持下去，才行。

趁孩子小，选择的余地和空间很大，带孩子多上上各种试听课，筛选一下自己的人脉和资源圈，再选择出适合自己家庭适合孩子的兴趣。

立了“自力更生自给自足+少量报班相结合”的教育观之后，辅导班可以分为以下2类：

短期技能班：其实就是教孩子怎么玩的专业一些的班。

运动类：滑轮、游泳、球类等艺术类：艺术手工、音乐等（这里特指玩一玩、体验体验的班，不是长期专业训练的那种）

长期培养班：需要长时间的坚持积累、强大的内心动力支撑、决定思维和习惯的有连贯性的项目

人文类：英语、阅读、文化逻辑类：数学、科学艺术类：乐器、绘画技巧（乐器需要建立在视唱练习基础之上，5岁以后再说；绘画技巧9岁以后再说）

到此，以上就是小编对于特殊教育班学什么好呢的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育班学什么好呢的1点解答对大家有用。