何为真正的特殊教育，什么是特殊教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于何为真正的特殊教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍何为真正的特殊教育的解答，让我们一起看看吧。

特教老师要考什么证书？

特教老师要考教师资格证书，报考条件是：

1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准；

2、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；

3、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课；

1、教师资格证

在学校以及教育机构中从事教师工作的人员必须取得教师资格证才可担任教师工作。

2、通过特殊教育指导师认证

1)助理特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，助理特殊教育指导师认证的要求最低，属于初级认证；

2)特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，特殊教育指导师认证的要求较高，属于中级认证；

3)高级特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，高级教育指导师认证的要求最高，属于高级认证。

特教老师即特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。

我儿子读二年级，他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校，我该怎么办？

我当班主任的时候，班里来了一个可怜的女孩，缩着脖子，耸着肩背，手紧紧地拽着父亲的衣角，怯生生的，一直在低声哭泣，我知道这个孩子一定有问题，他爸爸告诉我，孩子办了智力二级残疾证。

我问过他的父亲，他们不愿意送孩子到特殊学校去，他们希望孩子跟着正常的学生学习，可以使她的身心变得积极、健康一点。

就这样这个女孩就在我们班读书了。我们没有理由拒绝一个求知的孩子，这是她的权利，哪怕她身体残疾；我们也没有理由说服家长去特殊学校，因为他有选择的权利。

我安排了女生轮流照顾这个女孩的饮食起居，（因为我们是寄宿学校）初中的女孩子大多很懂事，班主任无微不至的关怀和同学们融洽的学习生活，使这个女孩渐渐的开朗起来，身体变好了，脸蛋变红润，她依然胆怯，她反应依然很迟钝，她学习成绩很差，她走路很慢，吃饭很慢，常常要我们帮她扣纽扣，帮她梳头、洗脸......但这些有什么关系呢？上天给她关了一道门，我们一定要让她的窗户里射进阳光，使她的心房春意盎然。

一学期过去了，这个女孩进步了很多，她虽然永远像个幼儿园大班的孩子，但我们都很喜欢她，全班同学都乐意照顾她。她在这个集体非常的快乐。她成绩依然不好，但没关系，只要她身心越来越健康，我们的教育就是成功的。

初中三年的生活结束了，女孩也没有去特殊学校，她在正常的义务教育学校过得很快乐，她学会了分享，学会了交流，懂得了要照顾好自己，她很爱同学，很依恋我。我们从来没有把它当作一个不正常的孩子来看待，所以她自己觉得她只是成绩不好，其它都很优秀。

写在最后：其实我想说，后天的教育对于残疾的孩子作用非常大，主要是看家长给她一个怎样的心态和环境，老师、同学给他一个怎样的体验感。当她感觉存在感、安全感、满足感的时候，她其实渐渐地会感觉到自己很不错。给她一个正常的心理暗示，她就会朝着这个正确的方向努力。

最后孩子参加了中考，虽然成绩不太好，但家长、孩子、我们都很满意，她甚至比我们班一个正常的学生总分只少一分。所以相信每一个暂时有问题的孩子，家庭、学校、老师、同学.......许许多多人的共同努力，也许会成就，许许多多身残志坚的人。

我是@初见般美好让我们一起呵护每一个孩子的身心健康，谢谢你的关注

到此，以上就是小编对于何为真正的特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于何为真正的特殊教育的2点解答对大家有用。