特殊教育哪几类，特殊教育哪几类最好
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育哪几类的问题，于是小编就整理了5个相关介绍特殊教育哪几类的解答，让我们一起看看吧。
特殊教育属于教育学类吗？
是的。
以上。
特殊教育儿童有哪些？
关于特殊儿童的分类，由于界定的范围不同，分类也有所不同。
1）《美国残疾人教育法》（IDEA）将特殊儿童分为以下13类：
学习障碍：是指在涉及理解或使用语言、说话或写作的基本心理过程中，存在一种或多种障碍，表现为听、说、读、写、思考及数学计算等方面存在缺陷。
言语或语言障碍：是指一种交流障碍，如口吃、口齿不清、发音器官损伤等。
智力障碍：是指智力显著低于正常水平的儿童，其伴随症状为适应性行为的缺失，从而导致其学业不良。
情绪障碍：是指在较长时间内表现出某种的情绪症状，从而影响儿童的学业成绩。
多重障碍：是指同时伴有多种功能损伤，导致其教育需求不能单独由各个单项障碍的特殊教育计划来满足。多重障碍障碍不包括盲—聋障碍。
听觉障碍：是指在听觉功能上存在永久性或暂时性缺陷，从而影响儿童的学业成绩，但不包括聋。
肢体障碍：是指由于某种肢体损伤导致儿童的学业成绩不良，包括疾病引起的的先天畸形（如小儿麻痹症等），以及由于其他原因（如脑性麻痹）引起的后天缺陷。
其他健康障碍：是指力量、灵活性或警戒性不足，以及对环境刺激的过分紧张，从而导致儿童对学习环境的适应能力不足。其产生原因是一些慢性或急性疾病，如哮喘、糖尿病、癫痫、血友病、肾炎、风湿热等等。
特殊教育是什么？
1.特殊教育是一种为那些在普通教育环境中不能得到足够帮助的儿童提供的教育服务。
2.特殊的教学方法:触觉学习、听觉训练、视觉提示、游戏教学、行为矫正、物理治疗、作业治疗、ABA训练、社会故事、关键反应训练、回合式教学、音乐治疗、美术治疗等。
特殊教是一门普通高等学校本科教育，属教育学类专业，基本修学年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有普通教育和特殊教育技能，能在特殊教育机构胜任工作的复合型人材。
专门教育 特殊教育区别？
1 指普通教育 和 特长教育
2 普通教育是指一般必须完成的教育，包括家庭教育、文化课、社会教育；
3 特殊教育是指具有特殊专业特长技能的教育，特长类教育有绘画艺术类、曲艺类、体育类等特长教育；
4 区别是，普通教育是每一个孩子必须完成的教育，特殊教育是可选择可不选择的教育，对于有经过特殊教育的孩子，在高校招生时文化课分数有照顾的。
教育对象不同，教育机构不同，学习的内容也不同。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。
普通教育的对象是正常儿童、少年、青年。
五类教师有哪几种？
五类教师是指中国国家教育部门根据教师的专业背景、教学经验、教学能力、学历等方面的不同，将教师分为了五个不同的类别。这五个类别分别是：
1. 中小学教师类：主要从事中小学教育教学工作，包括小学、初中、高中等各个年级段的教学工作。
2. 幼儿教师类：主要从事幼儿教育教学工作，包括幼儿园、托儿所等各个类型的幼儿教育机构。
3. 特殊教育教师类：主要从事特殊教育教学和康复工作，包括聋哑、盲聋、智力残疾等特殊教育领域的教学和康复工作。
4. 职业教育教师类：主要从事职业教育教学和实训工作，包括技工学校、职业技术学院等各个类型的职业教育机构。
到此，以上就是小编对于特殊教育哪几类的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育哪几类的5点解答对大家有用。