基层干部不搞特殊教育，基层干部不搞特殊教育的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于基层干部不搞特殊教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍基层干部不搞特殊教育的解答，让我们一起看看吧。

不在编的教师还有继续在岗位上干下去的必要吗？

希望国家教育机构不要一刀砍，不允许在编老师在外补课。晚上不超过几点什么的。

有些学生差，要补差。有些同学聪明，想更好。

网上教学，一对一，老师利用剩余的时间，用知识换取辛苦钱。也不知道网络对面是谁。

也没有利用职务便利，在外租场地，把自己教的学生，用另一种方式组织起来，再收一次钱。

市场有这个需求，不能一棒子打死。

现在百分之九十的不在编老师可以通过补课的方式来增加个人收入。现在农村不在编的老师收补课费每人每月一百五十块钱，如果能给三十个小孩补课，收入比在编的老师工资都高。再加上买资料赚的钱。那就更可观啦。

那就看你自己了，不在编也分很多种，比如有聘用制的教师，也就是所说的人事代理老师，他们和在编教师一样的工资，一样的待遇，只是在编教师是国家承认的，人事代理老师只被自己招聘的县区承认，还有一种代课教师就是准备考有编制的教师，这些人代课就是为以后考取教师积累经验，还有一批很特殊的人群，她们的学历，年龄已经不符合招考但是仍然在代课，这样的人那就看自己了，原来我上班得地方就有好几个这样的姐姐，她们都是为了照顾在学校的孩子而在那个学校代课的，久而久之也就习惯在那里不舍的走了，所以这一切都得取决于自己，值不值得问自己的心。

不在编老师在当前各个学校中都普遍存在，他们为祖国的教育事业做了很大的贡献，很多也非常喜欢从事教育工作，但从个人上考虑，如果有更好的平台，还是不要去做一份编外教师的工作。

目前，编内和编外的教师在待遇上的差距是非常大的。在编教师工资待遇都是由国家财政拨款的，而编外教师大都是学校自筹经费解决的，两者的工资相差一倍是很正常的，而其他福利补贴方面大多数编外教师都是享受不到的。

编外教师没有办法与在编教师一样通过评聘职称来增加收入，更不要说提拔任用更是和他们一点关系都没有。并且如果生源减少，需要缩减班级的时候，编外教师连工作都没有保障。

目前对于编外教师，国家并没有特殊政策给予直接转正，而且随着国家对于人事管理的越发规范，未来也基本不可能会有这类政策。

因此对于编外教师，如果自己在教学方面有足够的能力，去一些私立学校也可以从事教育工作；如果在其他行业有更好的机会，不论是为了自己的未来还是为了家庭，都是应该选择离开的。

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我今年22岁，是一名幼师，转行做特殊儿童教育怎么样？

你好，我是Zoya，高级人力资源师，近20年人力资源管理经验。之前接触过关于自闭症儿童的公益项目，说说我的看法，希望对你有所帮助：

首先，从年龄上来说，22岁，转行的成本不高。

22岁，从体力和家庭负担来说，转行的风险和机会成本都不高。更何况，特殊儿童教育本身对教育工作者来说，也是一件履历“增色”的事情。

但是在选择转行前，你要问清自己：为什么要转？为了赚更多的钱？还是为了献爱心？又或者就是单纯的热爱？

转行的动机一定要首先明确，否则后续遇到困难，你会顶不住，导致你转型失败。

其次，从工作的难度上来说，特殊儿童教育对老师的要求会更高。

除了普通儿童的心理学和教学经验外，还要了解特殊儿童特殊的疾病或心理等等，掌握必要的护理知识、心理知识，需要经过专业机构的培训，甚至认证。

最后，从工作的收入与付出比来看，很多特殊儿童教育都是公益类的项目，收入不见得特别高，支付给老师的费用，看公益基金方的实力。

现在国内很多特殊儿童教育都不是以营利为主。也有一些民办的特殊儿童教育，掌握了自己的盈利模式，会支付给专业老师较高的工资，但这是少数。

比如现在很多自闭症患者的家长，都担负不了昂贵的治疗费用，而有的治疗机构抓住这个痛点，开展对家长的网络教学，让家长自己通过网络学习自闭症儿童的护理和治疗，在家中亲自护理孩子。一方面大大降低了患者家庭的经济负担，另一方面，因为对自闭症的科普，参与治疗的家长人数增多，机构也能获得存续的资金。

总之，从事这类工作，需要你有爱心，有恒心，有耐心。特殊儿童教育比普通儿童教育，会让你的人生获得更多的价值感。

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以上是我的分享。

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特教老复师面对的都是残疾学生，肯定比幼教老师辛苦的制多，我觉得愿意帮助这些特殊儿童或困难人群的不一定要作为工作或事业，只要度有心完全可以在工作之余或节假日去做义工，为他们奉献爱心。我个问人建议你还是选择幼师教育！幼师的岗位也是答很重要的！

师范院校特殊教育专业就业如何？

不知道您说的特殊类教育是不是那种针对失聪或是自闭症孩子的教育。如果是这种类型的话，每个地方这种学校是不多的，但是竞争相对来说也小。还有一个问题是你要考虑好，这类似的教育工作压力比较大的，毕竟孩子可能相对来说不是那么聪明，更需要你付出耐心与精力。

要了解这个专业的情况，

一、先看下特殊教育的宏观数据。

从上面数据表中，你可以看出，我们国家特殊教育事业不断发展，特殊教育学校数、在校学生数、教职工数、专任教师数总体都呈上升趋势。所以单从师资需求量来说，就业是有保障的。

二、看下特殊教育师资的宏观数据

从十二五期间的师资情况来看，本科学历越来越多，但专科学历还是占比较大。

三、勋哥观点

1、即使是专科就业，也没有问题，因为需求在那。2、就业，就好业，未来的发展很重要，所以选择特教，一定要努力提升自己的专业技能和学历水平。只有这样，才能在未来的挑战中，占据不败之地。

3、做教育，最重要的是要有情怀，如果你喜欢这个行业，好好努力 ，做好就行！

4、国家对特教的持续投入，给了我们个人发展一定的机遇，真的喜欢这个专业，好好努力，一定会有机会。

到此，以上就是小编对于基层干部不搞特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于基层干部不搞特殊教育的3点解答对大家有用。