特殊教育的报告心得，特殊教育的报告心得怎么写
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育的报告心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育的报告心得的解答，让我们一起看看吧。
关于自闭症儿童家长的情绪调适，该怎么做？
你好，我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。
家长在生活和训练中都会面临数不清的压力和痛苦，但是有一样是我们坚持下去的动力：那就是对我们孩子无私的爱。
很多父母一直觉得无法去“接纳”，对于自闭症家长来说，接纳的作用在于重新找到家庭的平衡点，关注家庭成员的需要，有勇气，有耐心的面对无法改变的事实并且与之和平相处。
尽管是需要很长的时间，但是郁闷和愤怒的感觉都会退去，对于家长来说，痛苦或许已经减轻，但是辛苦操劳并不能少，因为“接纳”需要勇气，也能够给人以巨大的决心和毅力去寻找一种睿智的方式来对待问题，担起责任，尽力的去解决问题。学着爱孩子本来的样子，制定完善的目标和干预计划，如果能够以这种方式来解决问题，那么，情绪压力是会减轻的。
在家庭中，我们是坚强的，若能够获得外部支援和有效的干预，我们的生活就能找回一点秩序感和可预见性，减少一些无助感，所以，自闭症儿童的家长不仅需要其他社会成员的认同和支持，还需要特别良好的服务。如果你的内心是害怕，孤独的，那么还要假装正面的坚强对家庭来说是很累的，人不需要对自己撒谎，有的时候可以去抱怨，可以去发牢骚，这会帮助人更好的前进，同时，找到生活中的最佳状态，学会享受和孩子相处的每一刻，让生命更富有弹性。分享和见证孩子进步的喜悦。用一颗平常心去对待！
ASD的小朋友是人类多样性和生命力的见证，家长更需要在家庭的困扰和家庭的希望中间取得一个平衡点。
另外，注重自身和家庭成员的身体健康，尽量多吃绿色食品，少吃零食和油炸类的，规律的饮食会让我们心情大好！
大家有什么疑问，欢迎在评论区留言回复，有时间的话我会一一回复！
相信当孩子被诊断为自闭症的那一刻，家长的心情就是跌宕起伏的。你们悲痛的心情我可以理解，但是悲痛之后还是需要，收拾好心态，继续前行。
首先需要做到的就是接纳。请接受孩子是自闭症的现实，不要抱怨，也不相互埋怨。接受我们的孩子，就是跟别的孩子不一样，真心的去接纳孩子的不一样。无论我们的孩子是什么样的，我们都无条件的爱他们。我们要学会接纳自己的不完美，我们要带着，不一样的孩子，我不一样的精彩人生。
其次，我们要振作起来去学习，学习一门叫特殊教育的课程。我们要养成观察和记录的习惯，伴随着孩子的成长和学习，活到老学到老。选定专业的人士，长期跟进孩子的进步情况，定期做好评估，调整好训练方案。练就好一双慧眼，用来分辨五花八门的训练方法。
调整好家庭分工。孩子做干预训练需要，很强大的经济基础来做支撑，千万不要随便就辞职。如果有条件的话，可以请一个家庭教师负责，白天在家带孩子训练。另外要从新规划自己的人生，把孩子的训练作为生活的一个固定内容。调整好心态，降低对孩子的期望值，孩子一直在进步就好。强大自己的内心，让自己成为孩子的靠山。
其实这主要就是一个心态的问题，以上的这些点，如果都能够做到，那么你们一定会生活的幸福。孩子是否是自闭症，你们都会把自己的人生过得很精彩。
以上就是我对这个问题的回答，如果你有什么不同的想法，欢迎在评论区交流讨论。
这个问题对自闭症谱系群体来说很有讨论的意义。
作为一名自闭症谱系女孩的父亲，看了这个问题我首先要考虑的是究竟谁才能真正解决我们这辈子面临的这个无法改变的现实问题！
这个回答后面很可能跟着专家、机构、特教老师、心理医生，以及各种各样有着各种头衔的人士，他们会各有各的见解，从各个角度来帮我们解决这个问题……
但是，我想每个不盲从的自闭症谱系家长，都会殊途同归，即便看了许多所谓专业的回答和打了鸡血一样，精神抖擞上一个星期，最后还是会在夜深人静的时候陷入你们真是站着说话不嫌腰疼的思维中。
而那些盲从的呢？指着从专家机构老师心理博士那里得到救赎的呢？根本就坚持不了那么长时间，不出一天，面对难缠的孩子就又会被打回原形。
所以，我最终的体会就是，人必须自我救赎，才能真正得到救赎！
而自我救赎的途径就是完全尽可能地理解接纳自己的自闭症谱系孩子！
即便真正做到了完全接纳理解自己的孩子，也仍然会有不可预料的事情发生，让我们的精神再次陷入危机。因为我们不是生活在真空里，而是生活在一个残酷的世界。
我本人现在已经完完全全地接纳自己的自闭症谱系女王闺女了，在我的眼中她就是一个任何人都无法比拟的“完人”，她没有我们一丝一毫的世俗！甚至她在我眼里不比普通人差，而且还要好很多！所以我在她的面前完全没有情绪问题，而她在我面前即便出现情绪问题也会很快被化解。
但是，即便这样，我也是一介凡人。闺女已经不是我生活中的问题，而我还必须面对很多闺女以外的问题，包括为了闺女在家里与亲人们冲突，在机构与特教老师冲突，在外面与他人冲突，在头条与悟空冲突，在自己的育儿群与别的家长冲突，我俨然就是一个战争贩子嘛！
自闭症一般会在几岁时发现？发现前与其他正常孩子有什么区别吗？
自闭症也称孤独症，此病的特点，一般好发于宝宝3岁以内，典型的表现是以一类以不同程度的社会交往和沟通障碍、狭隘兴趣和刻板行为为主要特征的严重神经发育障碍性疾病。 孤独症目前病因不明，但基本的共识孤独症与脑生物学因素有关。
1、宝宝对人脸兴趣不高，表现出无目光注视或目光注视较少；注意力更多在一些无生命的小物品，目光空洞、飘忽、注意力涣散。
2、缺乏社会性微笑，难逗笑，对家长或他人逗引无感视若无睹，面部表情冷漠不丰富。
3、喜欢自己玩，不喜欢被大人抱着或被人干扰和哄逗。
4、无法辨别陌生人和家人熟悉人的面孔，看见妈妈无兴奋，如同看到陌生人感觉一样。
5、妈妈准备哺乳时，宝宝不会表现出期待和兴奋；妈妈在哺乳时，孩子与妈妈眼神交流较少。
6、睡眠困难，睡前易哭闹，夜间容易出现夜惊夜啼，不易被安慰。
7、抱着宝宝时，宝宝身体发软或僵硬、总是打挺、不喜欢与大人的身体接触。
1、叫名字没反应、与人对视少，对家人的离去归来，表现出无所谓，或者根本不关注
目前，我国自闭症人群已超过一千三百万，而这里面0到14岁孩子多过二百万，也就是说一百位儿童里便出现一个自闭症病人。因该病发病特异及严重性，自闭症儿童已令全社会有所关注。
自闭症具有以下表现
一些人觉得自闭症表现为不言语、不看也不搭理人等，可其实在自闭症人群里，有一些为阿斯伯格综合征，男孩较多。这样的孩子是会说话且智商不低，只是不知道怎样与人交流。这种情况儿童具体表现多动、多语、行为固执、兴趣狭窄、沟通困难，说话做事不懂得转弯，很易伤人。
阿斯伯格综合征易被误诊
因为这类孩子语言、智力等一般正常，所以一些家长、老师会更加注意其多动等方面，并误认孩子有多动症，甚至一些经验不足的医生也会出现误诊。
发病年龄
自闭症儿童，由于和别的孩子有所不同，所以多在4到7岁时，家长或老师便会有所察觉，孩子行为表现幼稚，注意力不集中，过于兴奋、多动等这些表现会引起家长及老师的注意。且他们做事比较自我，面对老师、家长的教育一般会置若罔闻。有的孩子还总和其他同学起冲突、出现打架等情况。
最佳治疗时间
自闭症的最佳治疗时间是二到六岁，对于家长，若孩子二到三岁时有目光无法对视等表现，需及时去专科医院给孩子检查，经科学干预、训练等，能有助于他们更好地融入社会。
自闭症的孩子一般在两三岁的时候就能发现，粗心的家长也许在孩子四五岁的时候才能发现。自闭症的孩子都有哪些症状的？
1、语言发育迟缓，不会说话，或只能说简单字词，有什么需求，是用手势要求家长满足。
2、有人跟孩子说话，孩子就好像没有听见一样，没有任何反应，自己在那里玩儿。
3、有的自闭症孩子，喜欢看着一个地方转圈，对任何玩具和事情都不感兴趣。
4、有的自闭症的孩子，脾气暴躁，会损坏东西或是伤害到自己。
总之，家里如果有个自闭症孩子，家长就要多费心思了，由于自闭症的孩子越大越严重，所以趁早干预效果会好许多，最起码生活能自理。
自闭症是一种先天性脑神经发育障碍，也就是说，打从出生那一刻起，这种疾病就有了，而且会伴随一生。
目前自闭症的诊断还无法借助有效的生化手段，诸如脑电图，血常规之类的手段都无助于自闭症的诊断，只能依靠专业医生现场问诊观察，结合家长如实填写各种定量测评表格来综合判断，所以自闭症的诊断其实是一件相对复杂的事情。
通常情况下，越小的孩子，越难确诊，一般到了3岁左右，才会有明显的症状来支持医生做出明确的诊断结果。不过即便是新生儿，我们也可以在日常生活中隐约察觉一些异常，比如过度地安静或哭闹，比如对声音不敏感等等。
到了3岁左右，普通孩子的社交行为等进入一个快速发展的阶段，而这个时候自闭症孩子的异常就会变得非常显眼，所以一般到了3岁，医生会给出明确的诊断结果，而3岁之前的孩子，除非是症状很严重很明显的，一般情况下医生会谨慎地评估，大概会告诉你疑似，并且要求你定期复诊，或者也会让你先行进行康复训练，并定期复诊。
发现之前是否与普通孩子一样？多少还是会有不同的，虽说很多孩子是在3岁左右出现明显症状，但也不是说一夜之间就从普通孩子变成了自闭症孩子，在那之前也一定有各种程度不一的迹象。
比如社交，可能会从小就不愿意或者不太会和别的孩子玩耍，可能会缺乏目光接触，可能会对别人的呼唤和问询回应不积极甚至无反应。
比如行为，可能会有一些刻板的，高频重复的奇怪行为，可能会踮脚尖走路，可能会不顾危险身体前倾地奔跑，可能会原地不停地转圈。
比如语言，可能会有程度不一的语言发育落后，可能会对别人的语言缺乏理解和执行力。
症状其实一直都有，只不过是一个逐渐明显和突出的过程。
到此，以上就是小编对于特殊教育的报告心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育的报告心得的2点解答对大家有用。