特殊教育的概念回顾，特殊教育的概念回顾是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育的概念回顾的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育的概念回顾的解答，让我们一起看看吧。

特教老师要考什么证书？

特教老师要考教师资格证书，报考条件是：

1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准；

2、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；

3、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课；

特教老师即特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。

1、教师资格证

在学校以及教育机构中从事教师工作的人员必须取得教师资格证才可担任教师工作。

2、通过特殊教育指导师认证

1)助理特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，助理特殊教育指导师认证的要求最低，属于初级认证；

2)特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，特殊教育指导师认证的要求较高，属于中级认证；

3)高级特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，高级教育指导师认证的要求最高，属于高级认证。

小孩就读师范大学特殊教育专业，以后就业如何？

《残疾人教育条例》于1994年8月23日中华人民共和国国务院发布，根据2011年1月8日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订，2017年1月11日国务院第161次常务会议修订通过。本文根据教育部发布的《教育统计数据》分析特殊教育学生受教育情况。

特殊教育包含了学前教育、小学、初中和高中四个教育阶段，2019年高中阶段和学前教育阶段的在校生仅占0.2%，小学阶段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44万人，2019年特殊教育在校生人数较2015年增加近80%，在校生增长率从2016年的11.2%增至19.3%。

图 1 2015-2019年特殊教育在校生人数

数据来源：教育部

注：含送教上门在校生人数。

2015-2019年从事特殊教育的人员增加了21%，专任教师占特殊教育从业人员的86%左右。2015-2019年专任教师增加了24%，经过特教专业培训的专任教师也逐年增加，2019年约77%的专任教师都经历过特教专业培训。

图 2 2015-2019年特殊教育专任教师建设情况

数据来源：教育部

特殊教育主要有四个方向学习：

1，盲人低视力的教育方向。

2，聋人重听的教育方向。

3，智力障碍发展障碍自闭症的教育方向。

4，学前特殊儿童，年龄小于六岁的前面三种教育方向。

特殊教育专业的主要就业前景和方向有两个方面：

一、特殊教育学校。需要考教招（教师招考），相关信息可以关注所在城市的每年教招信息

二、特殊教育机构。机构按照招聘要求，不少机构工资也比学校的高，这个也可以在网上查询相关机构招聘信息了解

特教老师在中国缺口还是很大的，尤其随着二胎的开放，不得不说特殊儿童人群会增多，这是客观存在的。举例我一个同学，可以说是半路出家，做特教，现在收入很不菲。做特教，当然首先你要学艺在身，其次，做特教做的就是良心，收入是一方面，一定要诚心教学，对孩子对家长都是影响一生的体验，对于自己那就是精神物质的双重收获。

到此，以上就是小编对于特殊教育的概念回顾的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育的概念回顾的2点解答对大家有用。