特殊教育意义的看法，特殊教育意义的看法和建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育意义的看法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育意义的看法的解答，让我们一起看看吧。

特教老师要考什么证书？

1、教师资格证

在学校以及教育机构中从事教师工作的人员必须取得教师资格证才可担任教师工作。

2、通过特殊教育指导师认证

1)助理特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，助理特殊教育指导师认证的要求最低，属于初级认证；

2)特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，特殊教育指导师认证的要求较高，属于中级认证；

3)高级特殊教育指导师

在特殊教育指导师认证中，高级教育指导师认证的要求最高，属于高级认证。

特教老师要考教师资格证书，报考条件是：

1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准；

2、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；

3、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课；

特教老师即特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。

赏识教育对孩子的教育有什么影响？

每种教育方式都有其好处与弊端。

心理学上更加提倡的是民主型的教育方式，也是一种赏识型教育。赏识教育是赏识那些需要经过努力才能达到的进步，是激励和赞赏的结合，激励要放在克服困难之前，赞赏应该放在克服困难之后。赏识教育重在基础教育，而不在于后天的文化课或者是特长班的训练。

1、赏识教育不是无目的的赏识

赏识教育是要搭配一定的目标来实现的。没有目标的赏识教育是一种盲目的教育方式，这种盲目的赏识可能会导致孩子成长为一个自大的人。鉴于此，赏识教育一定要搭配适当的目标，这个目标的制定对于孩子来说，是有一定难度的，但通过努力是可以完成的。制定目标，激励孩子去超越目标，当孩子在超越的过程中，遇到困难时，家庭可以在一旁稍作指导，并予以鼓励，与孩子一起战胜困难，让孩子明白，要想成功就要付出努力和代价，有付出的成功才是真正的快乐。

2、正确看待自己，正确看待别人

赏识教育不仅仅是懂得赏识自己的孩子，同时还要教会孩子如何去赏识别人，明白天外有天，人外有人，让孩子明白，别人也有比自己强的地方，养成孩子善于发现别人长处的习惯，这样才能让孩子不断的超越自己，完善自己，促进自我的不断成长。

3、因人而异

对于幼小的孩子进行赏识教育，多进行一些身体上的亲密接触，譬如：拥抱、亲吻孩子、对孩子竖起大拇指等，或者也可以通过简单的言语上的激励，例如：“你真棒”，“真厉害”等语言给孩子进行语言上的激励。

随着孩子的长大，肢体上的亲密接触适当的需要减少，更接近成人的鼓励方式更容易被孩子接受，例如：拍拍肩膀、坚定的鼓励眼神等。

对于性格较为内向的孩子，表扬强度要大一些，但必须真诚。

“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏”，这句话充分说明了我们对于精神层面的追求，这就好比阳光雨露，有了它们万物才能生机勃勃，才会有生长的动力，随着家庭教育的深入，随着孩子们心理的日益成熟，我们的赏识教育显得更加重要，更加符合孩子们的心理需求！

当孩子们获得赞赏的时候：

1.自信心增强，更加有行动力

2.发掘潜力，正视自己

3.更加有利于孩子与父母的沟通

每个人都希望得到别人的认可，更何况那些正在成长的孩子，所以适当的对孩子鼓励，你会发现孩子其实很优秀，有了你的鼓励，他们才会更有动力，但是凡事都得适度，不然骄傲自满可就不好了哦

到此，以上就是小编对于特殊教育意义的看法的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育意义的看法的2点解答对大家有用。