人教社采访特殊教育，人教社采访特殊教育视频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人教社采访特殊教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍人教社采访特殊教育的解答，让我们一起看看吧。

隐性采访名词解释？

隐性采访，也称秘密采访或暗访，指新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访。

它是与显性采访相对而言。这种采访的优点是不会因为记者的采访而改变采访对象活动的原貌。

隐性采访是隐藏记者的身份与采访目的的采访方式。只适用于某种特殊场合、特殊题材或特殊采访对象。运用这种方式，目的在于减少采访障碍和干扰，获取有价值的新闻事实，务必十分慎重，一般应控制在法律和新闻道德允许的范围之内，或已经得到有关部门的授权，切勿滥用。

学前教育访谈法应该注意两个重要 问题？

一、尊重被访者，与被访者建立信任关系。

一个成功的访谈，是建立在与被访者建立信任的基础上。无论身份高低贵贱，都要尊重每一位被访者。如何与被访者建立信任关系呢？可以通过告知被访者访谈的目的以及他（她）被选中的原因，表达自己对被访者的回答的兴趣，避免对方的疑虑，通过说明被访者对调研的贡献以激励其给出最真实的回答，以及通过愉快的、诚恳的、敏感的、无评估性的态度与被访者建立和谐关系。

二、紧紧围绕调查的主题与目的进行访谈，切忌脱离主题。

访谈的过程要注意，围绕着调查的目的进行。访谈比日常交谈更有目的性。日常交谈的目的更加宽泛，而访谈调查的目的比较单一，即从访谈对象那里了解一定的情况和获得信息为目的。第二，交谈双方在关系上不同。日常交谈是一种比较平等的人际关系，而研究性的交谈，构成的是一种比较特殊的人际关系。访谈者紧紧围绕访谈目的，控制交谈的内容、方式以及信息的类型和容量，访谈者提出问题，被访谈者回答。

采访的五要素？

五要素包括：谁、什么、为什么、何时、何地。
谁指的是采访对象是谁，是某个人、组织或事件；什么指的是采访的主要内容是什么，需要确定采访的主题和角度；为什么指的是为什么要进行这次采访，目的是什么，有何意义；何时指的是采访的时间，需要确定采访的具体时间和时间长度；何地指的是采访的地点，需要确定采访的具体地点和是否需要特殊场地。

采访五要素包括“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何），即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

(1)明确新闻六要素，对新闻工作有三大作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。第二，有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。第三，有助于明了新闻体裁的要义。

(2)新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，是反映时代的一种文体。新闻具有公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

采访的目的是什么？

工作人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能收到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。

电脑访谈目的及意义？

电脑访谈是一种通过计算机网络进行的远程访谈方式，它的目的和意义主要有以下几个方面：
提高效率和便利性：电脑访谈可以避免传统访谈中因时间、地点等因素带来的限制，使得访谈更加灵活、高效。同时，电脑访谈也可以减少面对面交流可能带来的紧张感和不适感，使得被访者更容易放松并表达真实想法。
扩大样本范围：通过电脑访谈，可以轻松地跨越地理位置和时间限制，扩大样本范围，获得更多的被访者数据。这对于一些需要大量样本数据的研究项目来说尤为重要。
提高数据准确性和可靠性：电脑访谈可以记录下被访者的回答，并进行后续分析和处理。这种方式可以避免传统访谈中因人工记录和整理带来的误差和遗漏，提高数据的准确性和可靠性。
节省成本和时间：相比传统访谈，电脑访谈不需要面对面交流，可以节省交通、住宿等成本，同时也可以减少访谈时间，提高访谈效率。
适用于特殊群体：对于一些特殊群体，如残疾人、老年人、儿童等，电脑访谈可以提供更加便捷和安全的访谈方式，避免他们因为身体原因无法参与传统访谈。
总之，电脑访谈作为一种新兴的访谈方式，具有提高效率、扩大样本范围、提高数据准确性和可靠性、节省成本和时间、适用于特殊群体等多种优势和意义。它在市场调研、社会科学研究、医学研究等领域都有广泛的应用前景。

到此，以上就是小编对于人教社采访特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于人教社采访特殊教育的5点解答对大家有用。