发展什么教育优势好,发展什么教育优势好
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中国古代社会学前教育发展的优势?
1. 教儿宜早:中国古代认为对孩子的教育越早越好,这不仅仅强调要对孩子早教,还强调要对孩子实行一以贯之的教育
2. 教子义方:父母要从道义上,从做一个正派人的根本方向上,为子女指出道路
3. 信而勿诳:父母教育子女要以身作则,即要培养孩子什么品德,自己就要先具备什么品德
4. 潜移默化:将家庭教育和社会环境结合起来,强调环境对儿童的教育意义
5. 量资循序:对儿童的教育不能求之过急,要根据儿童的才能,逐步将教育加深加宽,这符合循序渐进的教育原则
6. 有教有爱:家长对孩子的教育,既要爱又要教,既要慈又要严,爱与教结合,严慈相济,这样才能收到良好的效果。
古代的这些教育原则对于我们今天的学前教育仍旧有借鉴意义。
在中国古代,学前教育其实就是启蒙教育,不仅需识字、写字,而且在开蒙授课前有仪式感很强的礼仪,意在让孩子从小养成尊师重学的意识,相比较授课识字,这种意识的加强才是孩子们一生的财富,也是现代学前教育所忽略的精华。古代学前教育的优势应该正在于此吧。
纽约大学最好的十大专业?
纽约大学Top10专业盘点
1.电影电视专业
2.戏剧写作专业
3.互动媒体艺术专业
4.金融专业
5.市场营销专业
6.会计专业
7.数学专业
8.口腔卫生专业
9.应用心理学专业
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2:市场营销专业。
3:会计专业:全美前10名。
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5:口腔卫生专业。
中国古代教育的特点和优点是什么?
古代教育的特点主要表现在:
1、学校教育被统治阶级掌控,教育具有鲜明的阶级性,学校成为统治阶级培养统治人才的场所。
2、教育从社会生活中分化出来,学校教育与生产劳动相脱离,古代的学校教育是一种封闭的教育。
3、学校的教育内容主要是古典的人文科学和统治阶级的治人之术,轻视生产劳动。
4、学校的教学组织形式是个别教学,教育过程是一种灌输和被动接受的过程,教学方法刻板,学生通过死记硬背来掌握知识。
1、产生了专门的教育机构和执教人员。
随着生产力的进步和社会的发展,古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程;脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来,出现了专门的职教人员。
2、鲜明的阶级性和严格的等级性
在古代社会,学校是阶级统治的工具,在选择和传承文化的同时,承担着为统治阶级培养人才和教化或愚弄百姓的双重任务,具有鲜明的阶级性、等级性或宗教性。
3、教育与生产劳动的分离和对立
学校与社会生产劳动相脱离,主要传递一些与社会生活相关的军事、道德或宗教知识,人文学科在学校中占据主要位置。
4、教育方法崇尚书本,呆读死记
古代社会教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律。虽然通过丰富的教育实践,古代社会在教育方法上不乏创新之举,但总的来说,教学方法简单,体罚盛行,教学水平还停留在一个较低的水平。
5、官学、私学并行的教育体制
古代社会,随着人们对教育需求的增加,既有国家和统治者建立的学校教育系统,私人办学也逐渐兴起,教育体制呈现官、私并行的特点。
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