美国发展私立教育，美国发展私立教育的利弊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国发展私立教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍美国发展私立教育的解答，让我们一起看看吧。

美国哈佛大学属于公立还是私立？

哈佛大学是私立大学。

哈佛大学，简称“哈佛”，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。

哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府，建立于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名“新市民学院”。

国外民办幼儿园定义？

民办幼儿园指国家机构以外的社会组织或者个人办的幼儿园. 另外幼儿园的“级”和"类"是这样分的。

“级”指的是幼儿园的硬件水平，包括占地面积、绿化用地、环境美化、大型器械、房屋设备、图书资料、教学设备等。

简单地说，幼儿园的级别越高，设备条件越好，孩子的人均用地越大，设施、资料的数量与孩子人数的比例越高。

“类”指的是幼儿园的软件水平，包括园所长、教师、保育员、医务保健人员、炊事后勤人员的安排，教育教学水平等。

“类”的评定要参照孩子的发展达到某个水平的人数比例。

以“体格”一项为例，“一类”的要求是“生长发育正常，幼儿体格发育增长合格率的身高、体重均达到90%以上”；“二类”达到85%以上；“三类”达到80%以上。

再以“语言”为例，“一类”要求“绝大多数幼儿语言发展达到本年龄段儿童的发展水平”，“二类”要求的儿童人数是“大多数”，“三类”要求的儿童人数是“多数”。其他各项的情况基本如此。

美国私立高中排名全美最强六名有哪些？

1. Stanford University(斯坦福大学)2. UC. Berkeley(加州大学伯克利分校)3. MIT(麻省理工学院)4. CMU(卡内基梅隆大学)5. Cornell University(康奈尔大学)　6. UIUC(伊利诺大学厄本那-香槟分校)

美国孩子的学习压力大吗？

这里的孩子，从小学开始，就会参加各类体育运动、音乐舞蹈等项目，往往到了中学，会加入校运动队、合唱团、乐队或者投身社会活动。学习仅仅是孩子们生活的一部分。

到了大学，除了每学期数门功课的高强度压力（基本每门课老师每周讲3小时，课后要自学他15小时以上，还要有作业、考试和项目等），有些孩子还要打工赚学费。

所以美国（加拿大也一样）的孩子们压力也不小。

这是两种不同的压力表现，国内学生的压力来源于外在，比如作业，考试甚至是家长的压力，而美国的孩子来源于自身，他们的家庭教育和学校教育更体现在个人身上，不会让学校和家长给到孩子压力，学生会因为自己身上没有优势的地方而心存压力，所以他们更多的会自发去做一些事情，有钱的孩子会打高尔夫，网球🎾等，其他的孩子也在力所能及的情况下，拓宽自己的兴趣点，毕竟这样会让他们在以后的生活或者生存当中更有自己的立足地，所以说美国孩子也有压力，只是中美教育不同，压力不同而已

美国的小孩，资质好成绩好家长积极的，读书压力是非常大的，这与国内完全一样。

成绩普通，家庭相较放任的，读书压力相较小很多！

然而，多数美国小孩的的课后活动是很多的。未必是补课，而是：运动（棒球、足球、网球、游泳、体操、舞蹈、功夫等），音乐（小提琴、钢琴、管乐、乐团），当然，与学业相关的活动也有：公门数学、心算、奥数等等。

家里比较不重视学业成绩，或是家庭经济情况有限的家庭，没有那么多钱去支付课后活动的当然也有，那课后活动就少些。因为，无论是音乐、体育舞蹈等活动，都是相当花钱的。

至于功课本身，压力的大小来自孩子自己的努力与资质，还有就是家长的期许与比较。

多数小孩子的资质不是特别特别好，家长自已也知道不是天才儿童，以及，孩子自己也并不想那么拼的拿全A，多数的美国家长（即使是华人）就不会继续给孩子那么大的压力，因为，美国出头的路子太多了，不是非得去常春藤、柏克莱才能出头。

而孩子的资质不错，自己也愿意努力的想挤入学校的4%（尤其是高中），那当然就会常的努力与拼搏。因为，只有拿到好的成绩与表现，才能在申请大学脱颖而出。相对的，父母知道自己的孩子不错，只要再好一点，就能有更好的机会与发展，当然也会愿意再孩子身上做更多的投资与协助。

这种父母、孩子两边目标一致的，其实，两边的压力都很大！

到此，以上就是小编对于美国发展私立教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国发展私立教育的4点解答对大家有用。