法国发展历程中的教育发展，法国发展历程中的教育发展阶段

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法国发展历程中的教育发展的问题，于是小编就整理了5个相关介绍法国发展历程中的教育发展的解答，让我们一起看看吧。

1718世纪东西方著名思想家的教育主张论证？

卢梭是18世纪法国启蒙运动中著名的思想家。教育著作主要有《爱弥尔》。

三大知识点：自然教育理论，公民教育理论，总结评价。

（一）自然教育理论（重点）

1教育基础

（1）性善论：卢梭推崇性善论（孟子），即良心，自爱心，怜悯心。

19世纪中期至20世纪中期俄国教育分为哪两个阶段？

19世纪中期至20世纪中期法国教育先后历经第二共和国(1848—1852)、第二帝国(1852—1870)、巴黎公社与第三共和国(1875—1945)几个历史时期。各历史时期的教育发展表现出不同情况。

1881年什么确立了免费义务宗派中立的现代公立教育制度三原则？

　　《费里教育法》

　　1881年和1882年，费里提出两项教育法案，确立了国民教育义务、免费、世俗化的原则。该法案为以后近百年间法国国民教育的发展打下了基础。

　　主要内容为：

　　① 6-13岁为法定义务教育年龄，接受家庭教育的儿童必须自第三年起每年到学校接受一次检查，对不送儿童入学的家长处以罚款、监禁等处分;

　　② 免除公立幼儿园及初等学校的学杂费，免除师范学校的学费与膳食、住宿费用;

　　③ 取消公立学校的宗教课，改设道德与公民教育课。

中国教育体系的发展？

纵观中国上下五千年的发展历史，我们知道，中国教育制度的发展从周朝时期就已经有所体现。不过那并不是真正的教育体制，但是却是中国教育体制发展的基础。中国古代的礼乐制度文化为中国教育体制的发展提供了基础，更别说中国古代几千年来发展的优秀传统文化。他们都为中国教育体制的改革起了重要作用。

教育体制改革的出现促成了中华民族文化璀璨的星河，而我们却也应该知道，改革永远是残酷的。就算是教育体制改革也一样。在面对新的教育体制出现时，反对的人总是大多数的，而那些不顾艰难险阻为了教育体制改革的那些人才是值得我们敬佩的。无论是教育改革，还是制度变法，看起来都像法国走向民主共和之路那样的艰难。因此，我们更应该好好把握当下。面对如此开放的社会环境，我们更应该努力学习，提升自己。

教育制度的改革给人们带来了无限学习动力，从古至今，教育永远是启迪人类思想发展的保障。只要人们接受教育，人类将会变得更加智慧。礼义廉耻仁义礼智信这些都是人们必不可少的重要品质，而这些我们都需要通过接受教育来实现。我们应该把握住机会，在面对教育资源如此容易获取的年代，在面对这个信息大爆炸的时代，我们更应该好好把握住自己接受教育的机会，不负韶华，不负自己！

培育出众多艺术家的法国，是怎样对孩子进行学前教育的？

法国人教育孩子大多都以孩子的兴趣爱好去支持孩子，很少像我国家长要求孩子必须做什么应该做什么 甚至有些父母已经帮孩子做好了今后的规划。而国外父母对孩子教育方面会以朋友方式交谈 有些时候会让孩子自己做选择其实这样也有助于孩子以后的独立性思考能力。当然这也因不能代表所有的法国人都是这样教育孩子的 只能说有一大部吧。

其实教育这种东西是需要沟通的，而不是一味地要求 有时候可以多听听孩子内心里的小世界，可以适当的夸夸鼓励他 相信孩子得到认可后会更愿意和你谈心，谈心的同时你会更多的了解孩子还能拉进彼此关系~

以上用心解答 希望对你有所帮助 谢谢~

到此，以上就是小编对于法国发展历程中的教育发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于法国发展历程中的教育发展的5点解答对大家有用。