我国当前教育发展形势如何，我国当前教育发展形势如何

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国当前教育发展形势如何的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我国当前教育发展形势如何的解答，让我们一起看看吧。

6．当代世界教育发展的基本特征和趋势是什么？

主要动向：

1.终身教育，全民教育

2.德智体美全面发展，育人为本，德育优先

3.发挥教育基础性，全局性，先导性的作用 特点： 进入信息时代，教育的模式和观念正在发生剧变，其超学科和全球化的特性正日益凸显。追寻当代教育的发展轨迹，展望未来发展趋势，是目前学术界和教育界共同关注的话题。 教育以人为本，面向世界 传统教育。尤其是人文科学，每每把注意力放在过去，学校教育的重点是对几千年文明的释阐和演绎，而忽视了现实的周遭世界和未来的走向。 面对未来的压力，学生有权利获得在历史变革中求得生存的手段和观念。还需了解各种未来社会的真实图景，人们需要感到他们能力应变，而起步之处便是学校。因此，具有未来概念的崭新的课程设置及其相关的教学实践便应运而生。它旨在帮助学生面向和适应未来，旨在就变化中的问题因材施教。

你觉得中国教育未来发展趋势是什么？

教育的多元化！教育是为经济和人生服务的，只有正确预测了未来经济科技发展的大趋势，以及社会生活发展的大趋势，才能真正预測到教育发展的未来形态。世界上虽然有“大趋势预测学”，但真正能夠准确预测的不多。本人只能鹦鹉学舌 : 多元化！

随着国力的增强和国际化水平的提高，中国的教育也必定将发生一系列的革新变化，个人认为主要是：

一是教育方针的自信。不再是追逐不已、摇摆不定、动荡不安，而是逐渐形成各具特色的教育体系。

二是逐渐放弃官僚体制，回归教书与育人并举，培养有创造性的劳动者为本的道路。

三是教育将按照各人不同而走向按照个性化培养的轨道。

中国教育的发展个人认为应该是和社会发展一样，越来越好。教学发展会与科技发展融合，越来越先进；教育模式会多样化，既有激烈的竞争又有相互促进；教育管理更成熟更符合当今教育发展；教师的准入标准回提高，教师的素质会不断提高。

未来我国教育发展一定是多元化的，线上和线下教学相辅相成，这次疫情，全国中小学生被迫体会了一把线上学习。但我们看到，在一些偏远地区，由于设施落后，这些孩子无法通货网络学习，只能通过广播电视来收看。

未来，随着科技进步，5G网络的利用，城市里的教学手段不断提高，甚至全息影像应用到教学中，让学生身临其境，更容易学、更愿意学习。

对于学校而言，教学理念还有待提高。最近，教育部提出取消依据SCI论文指标对个人和院系的奖励，这也是一种进步，我们要让老师愿意把更多经历放在教学和做实事上，人尽其才，相信未来我国会出现更多的科技创新者，实现中国梦。

目前我国农村教育走向边缘化

大多革新都是专家老爷们闭门造车，照搬外国经验，根本没有听取一线老师的意见。喊着减负但老师拼命弄成绩小学初中学生学业负担重。高考改革遇到了不少问题，有些省份都开始唱衰。课程改革改了好多年，农村地区还是老样子。反而把老祖宗留下一些好的东西都忘了。任何改革都要符合国情校情学情，好多时候一刀切强制推行。各种教学理论教学模式层出不穷，然后个别学校试点推行，到底好不好只有学校老师最清楚，但老师又必须严格按照学校要求来，只是苦了学生！实践是检验真理的唯一标准！！！！

我认为首先是课程设计有问题，德智体美劳是口号没落实到位，小学阶段课程中法律法规应该3一6年级中集中学习4年，全面普法，学生从小就认知法律，是非对错有自知判断力；礼仪道德1一6年级全面贯通，其中对艺术文化的学习最能让学生提高修养，认同祖国的伟大历史提升自豪情节，最能增强爱国凝聚力；体育教育是重中之重，要求每一个学生必须选一项以上的自己喜欢的项目，时间是每天下午2个小时左右，全体学生都参与体育健身中试问中国的孩子还会有那么多的小眼镜吗？劳动是每个孩子都要参与的，日本小学生帮助食堂布置餐食让我们震惊！值得推广！孩子是祖国的希望，牛奶作为间食每个孩子都免费发放一袋，让孩子们茁壮成长。初中阶段课程设计，主要根据科技发展水平分类多选学科，让每个学生挑选一下兴趣和专长的课程！有利于提升孩子的自信和积极性，对未来充满希望！因为每个人都有他人不可比及能力，很多没上大学的学生都是偏科造成的，对高等教育的渴望和无耐使部分孩子对社会产生了抵触和抱怨进而产生仇恨和报复。高中阶段学习计划以单科结业为主，自己选学的课程每门选出最好成绩，达到理想，再攻克下一门，结业一科可以学另一科，最终成绩之和作为高考成绩！以上是个人见解，不喜勿喷！

有人说未来几年教育行业发展前景很好，你怎么看？

谢邀。

中国教育从认识到发展，已经经历了几十年的讨论、探索、实践，已基本形成符合我国国情的教育思想和发展体制。在未来几年一定会有大的发展。主要依据有以下几个方面。

一、重视教育、重视人才，已经形成社会共识。对教育的投入，形成了全社会关注、凝聚的力量。按现在中国人均生活水平，家长除了购房，主要经济力量基本都投入了对孩子的培养上。

二、市场经济与教育的供需关係已基本形成。民办教育的参与，形成了教育改革百花齐放的竞争局面。教育的社会化发展正融入市场经济，促进社会人才化走向完善和战熟。

三、职业教育基本形成发展体制，其适应市场经济的灵活性正在探索实践中完善。一些大企业为实现自身的转型，也主动投入参与。职业教育已经形成中国教育的半壁江山！

四、国家不断的加大投入办好公费师范院校，从人才素质、学科配套到社会择业，稳定地保障了师资队伍的建设和发展，为基础教育源源不断地“供血”。

五、素质教育与应试教育之争已有定论。素质教育正在成为教育教学的主要形式。考试成为选拔人才较为公平的一种手段，正在被社会认可。

六、高校的建设和管理改革，正在成为全社会关注的焦点。学风、教风问题，正成为校园腐败被整治。

我们相信，在全社会的共同努力和监督之下，中国教育会在今后几年内迎来一个较快的发展！

近几年，各行各业都不景气，裁员下岗。调结构，供给侧改革。实体经济越不行，家长越重视教育。这是一个普通家庭的唯一出路。对于国家这是一个供给侧的大市场，会大力支持。所以说今后教育产业会兴旺起来。

谢邀，我们是字节跳动旗下的巨量算数官方账号，我们在今年8月发布了《2021中国素质教育行业趋势洞察报告》详细的内容可以关注一下我们的头条号，定期会有各行业的免费干货内容推送

2021年，素质教育内容创作也搭借“短视频” 东风实现从量变到质变的突破性局面。2021年Q1，围棋、思维等素质教 育内容板块在抖音端呈现出显著的增长势态。小众内容迅速崛起，传统内容创作进一步夯实。借此，我们可以发现，素 质教育用户端在横向（不同品类）及纵向（不同学段）均呈现出明显延展趋势。

而素质教学品类主要区分于其他细分教育品类的要点在于依托复杂线下环境实现交付的素质学习品类尚难以线上迁移。 数据显示，2020年国内素质教育线上渗透率19%，虽较去年实现了高达171.4%的增幅，但仍然低于整体教育行业平均 线上渗透率。基于此，我们试图通过切入素质教育C端用户行为及内容创作生态现状来透视不同交付方式的素质学习类 目在当前发展现状及机遇。

巨量算数联合创业邦共同制作素质教育行业报告，通过用户调研数据、巨量引擎平台数据，对于素质教育行业的整体发 展现状进行了分析与探究，我们通过本篇报告来盘点2021年国内素质教育市场用户画像及内容创作调性，希望能够抛 砖引玉，期待交流碰撞出更多有价值的观点

我们通过：素质教育行业环境、素质教育线上内容平台洞察、以及线上内容影响之下的用户决策洞察 来分析素质教育行业的整体趋势

详细的报告和解读请关注巨量算数头条号，希望可以帮您解决更多的问题

近年来，我国教育事业快速发展，不管是学校数量、学生人数都有了一个很大比例的提高。其中，幼儿园数量增长快，义务教育阶段学生规模大，增长快。我国社会观念对子女的教育十分重视，家庭人均文教消费支出保持稳定增长，学前教育与义务教育行业发展动力强，年轻的80、90后一代父母愈发重视学前教育培养;优质教育资源有限，教育进入新时代，使得义务教育行业产生新的投资机会。

幼儿园数量增长快

近年来，我国教育事业快速发展，不管是学校数量、学生人数都有了一个很大比例的提高。根据《2019年全国教育事业发展统计公报》，全国各类教育单位数量不断增加，学前教育学校、义务教育阶段学校、高中阶段教育学校、民办教育学校、高等教育学校、特殊教育学校等学校总数达71.46万所，同比增长3.10%，增长明显。

可知我国教育单位结构中，幼儿园、义务阶段教育、高中阶段教育和民办教育单位数量较多，达到万所以上，除此之外还包括高等教育和特殊教育，成人培训与扫盲教育等，均达到千所以上水平。可知幼儿园、义务教育阶段、民办教育的单位数量占大头。2019年比重分别达到39.35%、29.75%和26.80%。其中幼儿园与民办教育占比整体呈上升趋势。

幼儿园数量占比和增速实现双增长，主要与国家大力推广普惠性学前教育资源，大力支持三四线城市、贫困地区幼儿园建设有关。2020年9月7日，教育部发布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》公告，《意见》表示学前教育是学校教育制度的起始阶段，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。坚持政府主导,以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育资源，鼓励、支持和规范社会力量参与。国家实行三年学前教育制度，合理配置资源，缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距。幼儿园数量的增加将推动幼儿园基础设施，幼儿园安防设施、智慧幼儿园等方面建设。

义务教育阶段学生规模大

学生规模方面，2015-2019年中国各类教育单位学生规模持续增长，2019年中国学前教育、义务教育阶段、高中阶段教育、民办教育、高等教育等阶段学生规模总和达到3.34亿人。

注：特殊教育学生人数少忽略不计。

可知我国教育单位学生结构中，义务阶段教育阶段学生数量较多，占比达到45%以上。2019年比重达46.17%，远超其他教育阶段学生。学生规模大意味着这一群体的教育投资需求多，企业在这一群体的投资机会大。

学前教育与义务教育行业发展动力强

谢邀！

应该把教育和职业培训区分开。

教育:教导培育、教书育人。

职业培训:以工作谋生为目的的技能培养训练。

行业和商业前景，应该只针对培训而言，这样的需求当然有，是一个对在规则路线上落伍对像谋生手艺要求的一个补充。

“百年大计，教育为本”，这句话充分体现了它的重要性。

对于国家，教育是我国目前取得伟大成就不可缺少的行为之一，对于个人，教育是我们走向更大成功的阶梯，决定着你成功的高度。

教育行业，范畴大，让我们从人生的阶段来细分。

从未出生的胎儿，有些父母就进行胎教。“胎教”的行为目前基本都是由父母完成，那么父母也是需要学习如何胎教的。

婴儿时候，父母为了更好照顾小孩，有些家长会去机构听课，或是买书回来学习，或是请月嫂，那月嫂也得去培训机构学习还要领证。

小孩长大点，需要上幼儿园学了，培养各种学习的兴趣：写字、算术、画画、唱歌等。为了让孩子不输在起跑线上，根据小孩的爱好，还会送他们去更专业些的培训班学习，如舞蹈、画画、英语等，有些还是好动的兴趣，如武术、溜冰等。

上到义务教育了，那就是除了兴趣班外，主要以各个科目的补习为主。

到大学，最多是认证方面的考试，相应各方面的培训教育机构就出来了。

到社会上工作了，为了适应工作，升级培训各种技能教育培训又出来了。

我们国家处在高速发展时期，发展需要各方面的人才，教育是出人才的必须条件，教育发展行业好，是毋庸置疑的。

在线教育与线下实体教育未来发展趋势如何？

肯定地说，线上教育有更广阔的发展空间。

首先，先说说线下实体教育。目前，这种教育模式应该是学校教育的主体。在少儿、少年阶段，实体教育是必不可少的。从心理学角度讲，这部分群体心智不成熟，无法充分支持远程教学；从监护人的角度说，要支持远程教学，就得分配出相应的人力成本；从教育学角度说，缺乏相应的学习环境和成长氛围，教师所能用的方法受到限制。

用生病来举例，大病必须要住院治疗。为什么呢？只有住院，才会得到及时的、全方位的检查，医生能够跟据病情及时制定、调整治疗方案。线下实体教育就如病人住院，学生的各种良好习惯和良好道德品质的形成，靠的是日积月累的的修正、点滴的熏陶。

在幼儿至高中阶段，线下实体教育是主流，将来还是主流。线上教育只能是适当地辅助和补充。

其次， 再说一下线上教育。线上教育的优点是打破了时空的限制，网络资源丰富，师资阵容宠大，利用互联网进行教育。多用于各种成人培训，方便快捷。成年人由于受到时间、地域的限制，可以有多种选择的时间和空间。成年人心智成熟，自主性、主动性强，线上教育无疑是最佳选择。

线上教育相比线下实体教育，具有较大的优势。一是服务对象广，线下实体教育服务对象仅为未成年学习者；二是服务方式多样化，教育双方均有多种菜单选择；三是效率高，学习者能用最短的学习时间能学到最多的知识和技能。

总体来说，线上教育的发展前景更广阔。

谢谢！

一定是k12（线上）和线下的结合。线上教学有很多优势，互联网上有很多优质的资源，但是学生有时候又不自觉。最好的方式是，利用媒体的有趣，灵活，可重复性，结合线下老师的监督，有限结合，这样效率一定会最大化。

凭借线下老师的力量，始终有很多局限性，教学方式可能趋向于单一，时间一长，学生会审美疲劳。刚好整合全国各地有限的资源，共享给学生，会视觉、听觉等各种感觉刺激学生。让学生保持较高的好奇心。

近年来，互联网的快速发展致使线上教育前景十分广阔，尤其受疫情影响，网课催使线上教育达到一个新的高度和关注，线上教育将会是教育未来的方向之一。尤其应对职业教育和成人教育。但线下教育不会消失，尤其青少年的教育更需要面对面的交流与互动。

1、 线上教育具有不受地域和空间的约束的特点

2、 线上教育可以整合丰富资源以供选择

3、 线上教育不具备线下教育的现场教学氛围，对自制力差的受教育者缺乏有效监督。

所以未来教育的发展一定是线上与线下的融合发展。

教育也要被互联网大潮淹没吗？

互联网时代线上，线下已成为最重要的经营方式，那两者都要抓两手都要硬。

教育方面我认为，首先基础教育阶段，线下教育是不能被取消的，当前网络教育未发展到，在线上能够达到虚拟现实的地步，基础教育要培养的习惯，个性，交流能力都不能办到。

更别提尊师重道，品质教育。现阶段最好的基础教育就是在学校言传身教，让大环境培养出来更接近现实的孩子。

但同时哪些已经成年的人的教育，或者知识技能的学习，也已经开始线上教育了，公务员考试，研究生考试，工程师考试，现在大多都是线上通过视频学习，线上老师解答问题，而是否成功主要看个人，看你能否给自己一个努力的理由，是否能坚持下来。

而且线上教育，降低了运营成本，对于各种技能知识的普及更有力，也是更又有利于普及科学知识，技能。

所以，我的观点是，在科技在没有迅猛发展的前提下（虚拟现实等技术普及化），基础教育在线下结合线上教育，社会知识技能教育在线上，更容易普及。

到此，以上就是小编对于我国当前教育发展形势如何的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国当前教育发展形势如何的4点解答对大家有用。