发展均衡教育是啥意思,发展均衡教育是啥意思啊
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学生均衡发展是什么意思?
均衡发展是指学生的各方面素质的和谐发展,均衡发展指的是学习方面的“不偏科”。
全面的均衡发展它意味着学生的高尚的思想信念、道德品质、审美情趣、智力发展以及物质需要和精神需要的有机结合,使人在工作和生活中体现出力量、能力、热情和需要的完美。
均衡发展在学习的同时也注重能力培养,这些只是基于学习和能力方面。而全面发展涵盖了学生的各方面素质培养。
学生均衡发展指的是在教育领域中,学生在知识、能力、品德和身心健康等方面获得全面发展,达到整体素质的平衡和协调。
这个概念强调学生不仅需要在学习上取得好成绩,还要培养其他方面的能力和素养,如思维能力、创新能力、沟通能力、社交能力、体育健康等,以提高学生全面发展的能力和素质。
学生均衡发展的目标是培养德智体美劳全面发展的人才。
2021年教育均衡发展指的是什么?
义务教育均衡发展是指:着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”,坚持以人为本、促进人的全面发展,解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,促进教育公平、构建社会主义和谐社会,进一步提升国民素质、建设人力资源强国。
教育优质均衡发展包括哪些方面?
义务教育均衡发展是在义务教育阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距,办好每一所学校,教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大
体处于一个相对均衡的状态,与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。
义务教育均衡发展包括的内容:
①区域之间的均衡发展;②区域内部学校之间的均衡发展;③群体之间的均衡发展,目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平。
什么叫等级制教育?
等级制度教育是指下大上小,越往下人数越多,越往上人数越少的教育等级制度。
“等级制”淡化分数,有利于推进素质教育,促进学生的全面发展;有利于促进学校生源的优化配置,推进教育均衡。其目的是为了提高区分度,避免学校志愿扎堆,解决学校录取时踩线人数过多的问题,以提高有效录取率。
教育均衡化什么时候实行
均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观的重要体现,具有重大的现实意义和深远的历史意义。那么,如何才能更好地把握中国特色教育事业规律,公平合理地配置公共教育资源,进一步缩小城乡教育差距,不断提升教育质量,促进教育公平,从而真正地实现教育事业均衡、持续、健康发展。
2012年10月,国务院印发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,对在新形势下推进义务教育均衡发展提出了明确要求。
教育均衡化从2013年开始,从中央到地方,从硬件设施到师资配备,包括消除大班额,基本实现了教育均衡化发展。
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