人口变迁与教育发展，人口变迁与教育发展的关系
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人口变迁与教育发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人口变迁与教育发展的解答，让我们一起看看吧。
世界人口增长的特点及原因是什么？
特点：发达国家上升速度慢，发展中国家人口上升速度快；地域上由发展中国家或地区向发达国家或地区迁移。
原因：
1、科学发展促进医疗水平的进步，现代医疗设施逐渐完善，新出生的婴儿数大大多于死亡的人数，使得人口总数得以不断增长；
2、经济发展水平提高，生活条件提高，人们饮食更注重营养健康，使得死亡率下降；
3、工业革命以后人类的生产力得到突飞猛进的发展，农业发展迅速，粮食产量大增足以养活更多的人口；
4、政府实施鼓励生育的政策；
5、二战后世界局势相对和平稳定，经济繁荣发展，人们生活安逸，有利于组织生活和家庭，使得世界人口达到前所未有的数字。
东汉末年到魏晋南北朝时期的中国，人口变化是怎样的？
很多朝代都做过户籍普查，当然也会有很多不在籍人口，这是我们不清楚的，所以只了解在籍人口。
汉末未打时，5600多万。
三国灭亡时，三国共800多万。
西晋太康元年，1600多万。
南北朝：
南朝宋武帝，约2000万。
梁朝，约2100万。
陈宣帝时，恢复到2400万。
北朝孝明帝时，总人口3000多万，但里面很多不是汉族。
隋朝开皇时期，4400多万。
看了一下秦朝人口统计的一些文章,秦朝到统一人口有几种说法，多的说有2000万，有的说还有4000万,但都说了至少有上千万人口，秦朝经过那么多残酷战争都还有上千万人口，可是晋统一怎么只有1600万人口，东汉157年，全国有户1067.7960万，人口5648.6856万。从5600万减到1600万,少了4000万人口,真是有点不可思意。
其实原因大约有以下几个：
看了一下秦朝人口统计的一些文章,秦朝到统一人口有几种说法，多的说有2000万，有的说还有4000万,但都说了至少有上千万人口，秦朝经过那么多残酷战争都还有上千万人口，可是晋统一怎么只有1600万人口，东汉157年，全国有户1067.7960万，人口5648.6856万。从5600万减到1600万,少了4000万人口,真是有点不可思意。
而东汉末年时期就不行了，首先是人民温饱问题没有解决而爆发黄巾起义。由于发生在农业发达地区，且范围广、持续时间长，农业遭到毁灭性打击。随后董卓入京，祸害了最富庶的洛阳及近几，死了几百万人。李傕郭汜交兵关中，又把第二富庶的关中搞完了，死了几百万。较为发达的中原本就天灾不断，又由于黄巾起义和西凉野蛮人的人祸败家之后，已经成了大废墟。此后军阀混战、为抱持军队规模而导致人民口粮有限、稳定与发展前景堪忧，进一步加剧了人口的减少。
古代人口基数小，出生率高但死亡率更高，所以人口增长很缓慢。自曹丕九品中正之后，门阀开始崛起，各种豪强侵吞隐瞒官方人口貌似是很正常的情况，所以统计上来说，可能不太准。
其次三国时期属于时代的大动乱，战争不断，人民百姓不能安居乐业，生活难以维持，自然人口比较少。农业的崩坏和社会的不稳定是导致人口锐减的关键因素。通俗点说，人都吃不到饭，还顾得老人小孩？还考虑生孩子？自己都没地儿安身，我拖家带口迁移？娶个老婆先生个孩子？
另外，东汉末年，自然灾害瘟疫频发，饥民遍野，饿死病死者无数，妇幼分娩及婴儿死亡率极高。
三国人口增长速度也算最快的时期，应该是蜀国灭亡后的三国晚期，到西晋太康之治的这段时期。在西晋武帝时代，中国的人口总数，已经回升到了1600万。之所以有此规模，一来经过长期的对峙，三国的经济有了很大发展。另一个原因，就是三国灭亡后，通过重新清查户口，查出来许多被隐瞒的人口和土地（用来逃税）。西晋早期为了保证国家财政收入，采取了“重新入籍”的政策，即各地原本的户籍作废，重新由政府进行统计，同时减免赋税。许多逃亡的农民，重新入册，这样一来，人口也就大大增长了。东汉末年中国战乱造成的创伤，因此渐渐愈合。
三国竞争的人口与经济支撑。
曹魏总人口440多万，常备军20多万，民兵比例20：1，依托于安置流民增加自耕农和半耕半军的屯田经济。曹魏保持了最强的军事-经济循环模式，类似于南北朝的北齐，但后者没能稳定流民经济。蜀汉总人口90多万，常备军却达20万，民兵比例9：1为三国中最高的，按一般的小农经济应该无法支撑即使是天府之国。因此，它发展了盐业和蜀锦手工-商贸业进行补充，这点类似于战国时期的赵国。这也是诸葛亮北伐首要任务不是突袭长安而是先攻陇右以确保河西走廊的贸易商道，以战养战。并且，不是以攻代守，而是要持续增加人口、土地、市场（其收孟获也是为此），以降低民兵比例扩大经济基础，可惜天不假年。孙吴总人口230多万，常备军也有20万，民兵比例11：1，虽略好于蜀汉，但经济压力也不小，主要靠屯田和向南扩张开垦，但受制于地方门阀势力（曹魏提拔士族和安顿流民打破门阀制约），成效有限。
由于以上军事-经济格局三个国家均未实现突破，因此最终还是接过曹魏模式的司马政权依靠势力积累趋势，以强吞弱实现一统。
到此，以上就是小编对于人口变迁与教育发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于人口变迁与教育发展的2点解答对大家有用。