教育发展的优先地位是，教育发展的优先地位是什么
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1993年颁布的中国教育改革和发展纲要提出必须把什么摆在优先？
1993年2月颁布《中国教育改革和发展纲要》，明确提出必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，强调这是实现我国现代化的根本大计。1995年9月，《中华人民共和国教育法》正式实施，为教育事业的发展提供了法律保障。
为什么要优先发展教育？
1.教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。落实科学发展观,实现科教兴国战略和人才兴国战略,就必然要求把教育摆在优先发展的战略地位。
2.教育对社会发展的强大作用,要求必须得重视教育。
当今世界范围内的竞争、是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争.科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争.教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用.
我国的现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才.劳动者在生产中起主导作用,实现现代化,基础在教育,关键在人才.
我国正处在社会主义初级阶段,民族文化素质不够高,而现代化建设又需要大量的人才,所以培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局.
所以我们要把教育摆在优先发展的战略地位.
确立我国教育性质和教育方针的是哪部法律？
答：《中华人民共和国教育法》教育根本法，在我国教育法律法规体系中处于“母法”地位。确立了我国教育的性质。
《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。
《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。
《教育法》的颁布，标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。
《教育法》确立了我国教育的社会主义性质。《教育法》规定了我国的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
中国建国后为什么发展教育？
①各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者水平的轨道上来，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，接受良好的教育，以逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
④只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合实力，才能在激烈的竞争中取得战略主动地位。
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