2022特殊教育发展困难，2022特殊教育发展困难问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2022特殊教育发展困难的问题，于是小编就整理了2个相关介绍2022特殊教育发展困难的解答，让我们一起看看吧。

教育部2022新政策？

教育部传来消息，2022年中小学招生迎来新规定

规定一：中小学“划片招生、就近入学”

为了维护中小学教育的公平性，合理分配教育资源，“划片招生、就近入学”这个目标已经推行很多年。目前还有个别地区没有实行划片免试就近入学。2022最新公布的中小学招生部署规定，这些地区也要尽快根据适龄学生人数，学校分布和规模等因素，为每所中小学校科学划定招生片区范围，实现教育资源相对均衡。这意味着，划片招生就近入学将来会更加稳定，一定程度上为家长解决了择校难题。

规定二：中小学招生取消收集家长职务和收入信息

家长填写入学报名登记时，会根据学校的要求提供材料，有些中小学生会收集家长和职务和收入等与学生学习无关的信息。这些信息，很容易造成互相攀比，教育的不公平性。而现在中小学招生除了学生基本信息，家庭住址，联系方式等必要信息，不得采集家长职务和收入信息。如果发现中小学收集此类信息，家长可以向教育部门反映。

规定三：中小学招生取消学前教育经历等材料

规定一：中小学“划片招生、就近入学”     规定二：中小学招生取消收集家长职务和收入信息。

规定三：中小学招生取消学前教育经历等材料。家长需要做的：家长要做好幼小衔接工作，帮学生调整好心理变化。锻炼学生的自主能力，专注能力，让学生能够尽快地适应小学阶段的学习和生活。

教育部部署实施2022年度“中央专项彩票公益金宏志助航计划”，面向重点群体开展就业能力培训，帮助参训学生增强求职信心、提升就业竞争力。全年将完成线下培训10万人，线上培训50万人。这是教育部实施高校毕业生就业“百日冲刺”系列活动的重要内容。

“中央专项彩票公益金宏志助航计划”线下培训由全国135所高校毕业生就业能力培训基地组织实施，主要面向2022届和部分2023届高校毕业生。培训内容包括自我认知、职业探索、目标选择、简历制作、面试指导等10个主题，覆盖大学生从求职准备到签约就业全过程。

教育部要求各地各培训基地坚持目标导向，结合工作实际，合理安排培训时间，不占用学生上课时间。鼓励各培训基地组建多元化师资队伍，创新培训形式，拓展培训内容，切实服务学生就业需求。

“宏志助航计划”是教育部从2021年开始实施的高校毕业生就业培训项目，由财政部在中央专项彩票公益金设立专项提供支持。

2022生地中考可以补考吗？

可以补考的，到初三中考完以后，下午和初二的地生会考一起参加补考。但是一般学校都是在初三不再开设地生课程了，所以最好是在初二就过关地生会考，否则会增加初三学习的压力。初三补考地生难度会更大。这几年史地生政的中考要求越来越低了，甚至四五十分就能过关。

不可以。

2022生地中考是初二的学生在2022年6月19号下午考完了的，是提前在初二把生地中考在初二完成了，分数在初三其他的科目中考完了加在一起作为录取高中的依据。如果没能参加考试的同学就没分数，不可以补考的。

生地放在初二考可以减轻学生初三的负担。

可以补考的。为了鼓励学生全面掌握社会知识，提升学生的素养，耍多学各种知识，如果地生没有及格，说明你对地理，生物方面知识了解的不全面，不深入。为了提高学生这方面素养，教育主管部门，是同意补考的，考试不是目的，它的意义是在于丰富学生的知识。

到此，以上就是小编对于2022特殊教育发展困难的问题就介绍到这了，希望介绍关于2022特殊教育发展困难的2点解答对大家有用。