教育事业的大发展，教育事业的大发展是指

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育事业的大发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育事业的大发展的解答，让我们一起看看吧。

发展教育的重大意义？

教育是一个国家的基础，发展教育是一个国家优先发展的基础事业，任何一个国家的文明都需要教育来传承，没有教育人类文明就无法传承，国家的发展依靠教育的发展，有了完善教育，一个国家才会有各种发展所需要的人才，才能有自己的科技人才。

教育的发展不只是促进人才培养、促进科学技术发展，教育全面更好的发展意味着国民整体素质能力提升，价值创造能力提升，追求生活发展的信心提升，认知能力提升，可以促进社会更有效率合作，促进社会财富的更好分配，促进社会整体发展效率的提升，意味着科研技术突破能力增强，国民自主掌握命运的能力增强，全球产业转移，全球财富转移，形成正向循环、马太效应，意味着人类抵抗自然灾害、宇宙变化能力增强，意味着社会悲剧降低，社会犯罪降低，国家扶贫成本、维稳成本降低。

发展教育事业的意义是重大的。它不仅仅是对国家全体国民个人素质的保证，而且也关系国家的前途和命运。二十一世纪人才是最重要的，而人才的出现是与教育事业密不可分的，大力发展教育事业也是保证国家人才所需的条件。

百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。坚持教育优先发展，是推动科学发展、促进社会和谐的迫切要求。我们要用战略的眼光认识教育优先发展的积极意义和重要作用。

为什么要大力发展教育？

答：（1）教育是经济社会发展中最核心，最关键，最基础的工作是全面建设小社会和创新型国家建设的前提和保证。

（2）教育强才能百业强教育兴才能百业兴，教育现代化才能实现全面现代化。

（3）以人为本，核心是人的发展是人的素质的提高教育起着不可替代的作用。

中国现代学前教育的发展？

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。伴随着十一届三中全会的召开，学前教育事业发展纳入政府重要议事日程。乘着改革开放的东风，学前教育事业迎来了发展的春天。

从幼托服务到学前教育

40年前，“学前教育”在很多人眼里是个陌生的字眼。在这40年间，学前教育越来越受到社会和家庭的重视。

“人生百年，立于幼学”。学前教育被看做是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。人们对幼儿园的期望与要求，已经不仅仅是“看护”或提供“托幼服务”，而是对孩子进行有质量的学前教育，为孩子今后的发展奠定良好的基础。这种变化在1989年和2016年前后两版《幼儿园工作规程》中关于幼儿园任务的不同提法中可见一斑。

1989年，由原国家教委颁布试行、1996年正式施行的《幼儿园工作规程》提出，“幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件”。

改革开放以来，学前教育事业发生了翻天覆地的变化。从照顾幼儿到开展学前教育，从“托幼中心”到“保教结合”，从“保姆”“阿姨”到“专业化”师资队伍……这不仅是称谓的变化，更是改革开放进程中波澜壮阔的变革。任何一项改革，既书写在时代画卷中，也在每一个实践者、参与者心中留下了深深的印记。

“惟进取也，故日新。”这是梁启超在《少年中国说》里对时代变革的理解和渴望。作为一名从教26年的幼儿教师，很庆幸自己的青春年华能与改革同行。自己是随着改革开放的步伐一步步成长起来的，见证和感受到了改革开放以来幼儿教育的巨大变化。

到此，以上就是小编对于教育事业的大发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育事业的大发展的3点解答对大家有用。