教育体系绿色低碳发展，教育体系绿色低碳发展的意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育体系绿色低碳发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育体系绿色低碳发展的解答，让我们一起看看吧。

低碳教育有哪些建议？

1家长要以身作则，从生活中的点点滴滴给孩子灌输低碳环保的概念。

家长在教育孩子自觉的做好低碳环保事情时，自己要注意以身作则，进行模范带头，从一言一行里给孩子做好榜样。

2多和孩子一起参加有关低碳环保的活动

在参加活动时，要让孩子亲身的去体验，比如向周围的家长以及小朋友宣传低碳环保的常识，尽量勇敢的去和陌生人沟通，讲解一些具体的环保做法等，能锻炼孩子的交际能力，非常有好处的。

3学校里面里会设“小班长”、“环保员”等岗位。

在学校非常积极，负责关灯、关水、节能等工作，很到位，也带动了其他同学都去关注节能了，慢慢的孩子们都知道低碳环保的重要性了。

4多给孩子展示保护环境重要性的课件，增强孩子对低碳环保的认识。

在学校上课时，老师可以多给孩子展示保护环境重要性的课件，比如一些地方污染导致寸草不生、气候变暖引发的危险等等，课件、多媒体等比较直观，给孩子的感觉也是比较震撼的，能有效的增强孩子对低碳环保的认识。

在孩子的日常生活中，如果直接给孩子讲低碳环保，孩子可能不理解，孩子洗完澡的水，提醒孩子去涮拖把等，通过节约水资源，来引导孩子知道保护环境，低碳环保的意义。

1、少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。

2、合理饮食，减少粮食浪费，尽量不用一次性筷子和餐盒，使用环保购物袋，对商品的豪华过度包装说“不”。

3、选用节能电器，随手关灯、关空调，尽量多在户外运动，减少家里电器的使用率；节约用纸，用布袋替代塑料袋。

4、多选择自行车、公交车或步行，少乘出租车，私家车。

5、分类投放垃圾，废物转化资源，让消费的终点变成下次消费的起点。

到此，以上就是小编对于教育体系绿色低碳发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育体系绿色低碳发展的1点解答对大家有用。