如何看待西方教育的发展，如何看待西方教育的发展历程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何看待西方教育的发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何看待西方教育的发展的解答，让我们一起看看吧。

美国颁布实施《国防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

第二次世界大战结束后，世界进入一个相对和平的历史格局。然而美苏之间在经济、军事、科技等领域之间的竞争标志着冷战格局的形成，这—竞争在教育领域内也有突出表现，美国《国防教育法》的颁布与实施即为表现之一；1957年苏联卫星升空使得美国朝野将美国国防科技的落后归咎于教育的落后，教育改革呼声高涨，这迅即成为美国颁布实施《国防教育法》的直接国际动因。

《国防教育法》的颁布与实施促进了美国教育的发展，提高了美国教育质量，为美国社会发展培养出一大批科学技术人才. 。

西方教育的弊病是什么？

凡事要看综合。很多情况下，西方的教育用在西方的文化下、东方的教育用在东方的文化下，应该是最合适。即使有不好的地方，也只适合微调。如果照搬以为就能解决问题，往往会变成四不像。

况且就算是西方，也不可能每个国家的教育都一样。即使在美国，每个州的情况也不可能一样。

人家自己内部都有差异，你却想着照搬就能解决问题，这才容易出大问题呢。

补充：

我的老板，幼年出国，美国长大。大学毕业后回国发展。他在开家庭教育讲座时指出的中国教育弊病，我在台下心里不停的反驳他。因为他不知道，他所指出的美国有而中国没有的教育方式，在中国，要么用不上（例如荒野求生训练，中国的人口密度基本上用不到），要么孩子会通过另一些中国特有的渠道得到教育。所以，如果你仅抽取他们其中一部分，容易造成误解。

教育的難點在於，每個孩子都是不同的,。而每個教育制度都有它的優缺點, 沒有一個是放諸四海的孩子皆適用的, 這個世界上也只有我們這些做父母的最了解自己孩子的性格, 所以除了埋怨制度之外, 還是應該多花一點時間和精力,在陪伴孩子, 瞭解孩子上, 以補足學校教育的不足? 歐美的教育體制的確比較自由, 但也有它的盲點在, 看看那些壞學區的孩子們, 因為學校不管, 家庭不管, 他們幾乎沒有未來可言, 多出來的時間和自由, 反而拿去做壞事, 交壞朋友。

如何看待现在中国式的教育？

我认为目前中国的教育急需改革 1、学制要缩短，恢复小学到高中9年义务教育。2、教材应突出实用性，语文应突出中国的传统文化和近现代的历史英雄人物，让孩子接受正统的中国历史教育。3、大学应让学生基本上学以致用。一点浅见，仅供粗读

师德校风。以前要求教育学生德智体全面发展，后来加上美劳两项，就是德智体美劳五项，实际效果如何呢？唯考试、唯分数、唯补课、唯升学率，这个根本问题还是没有得到彻底的解决。还有在校学生近视呈现高发、多发、低龄化的趋势，严重地影响了孩子们的身心健康，这是一个关系到国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。

其实我遇到的很多人都是高分高能，或者说，在某方面比别人强，比如说，很努力，有毅力，有目标……

这些人不仅在学校混的开，在社会也可以。

高分低能，不是学校的问题，是家长的问题，家长从小就不让孩子做家务，孩子长大了会做吗？家长把孩子的一切都安排妥当，孩子都不用动脑子，一味溺爱孩子，那么孩子不管是不是高分，他都长不大的。

孩子的长大是和家长渐行渐远的过程，很小的时候，教会他学习方法，做事态度，那么长大了基本不需要家长操心。

孩子越大，家长就越该放手，这样家长不累，孩子也会更加独立。

中国的应试教育虽然有压制孩子的天性，但是我国的教学效果是显著的。孩子的想象力也没有我们想象的被破坏得很严重。

相反，我们的教育给孩子打下了一个坚实的基础，为孩子拓宽了视野，等到孩子有选择的能力的时候，孩子会选择得更好。

当然，现在还没有完善孩子选择的机会，但是教育是不断完善的过程，现在已经有学校在实验了，相信不久的将来便会普及。

“中国式的教育”并不是一个贬义词，因为我们不可能全借鉴西方国家的教育制度，我们只能慢慢探索，摸着石头过河，走出自己的道路。

西方国家的教育，进步主义教育最终失败告终，基本上毁了一代人吧，因为让小孩子一天就玩，充分释放了天性，但很多人可能就成为了没有常识的人。

到此，以上就是小编对于如何看待西方教育的发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何看待西方教育的发展的3点解答对大家有用。