音乐教育与身心发展，音乐教育与身心发展的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐教育与身心发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐教育与身心发展的解答，让我们一起看看吧。

音乐对青少年的影响有哪些？

流行音乐已成为现代人的音乐，尤其是年轻人。据一位社会学家称，83.5％的青少年喜欢流行音乐，20.8％的青少年喜欢严肃的音乐，8.7％的青少年喜欢它，这表明流行音乐对年轻人有重要影响。受教育程度较高的青少年更喜欢古典音乐和纯音乐，而教育水平越低，音乐越受欢迎。调查显示，激励年轻人生活和思想的鼓舞人心的歌曲，社交青年更喜欢学生55％和48％，许多学生认为鼓舞人心的老歌已经过时。

音乐品味不是民族心理所决定的音乐欣赏倾向，而是指大多数年轻人在接受学校教育和世俗流行音乐洗礼过程中形成的音乐审美专业。中国青少年习惯用优美的旋律和歌词来欣赏流行歌曲。摇滚音乐中重金属的美感与贫困青少年的审美取向一致，在摇滚乐开始于中国的时代，它赢得了几乎所有摇滚乐迷的青睐。至于重金属歌词的低迷，由于语言障碍，它被忽略了。在与摇滚音乐的接触中，这种摇滚乐迷更加关注音乐本身带来的听觉和伴随的心理体验。他们中的大多数人不排除其他形式和地区的流行音乐。从最初的重金属到各种形式的流行摇滚，它已被少数观众成功拥有。他们喜欢的摇滚乐队和演艺人员只不过是郑浩，新裤子，鲜花，甚至被更多摇滚乐迷诅咒的零点。音乐的这一部分在概念上与世俗流行音乐（例如来自香港，台湾，日本或美国的音乐）不同。除了繁重的工作之外，这是一种闲暇的娱乐声音。

流行音乐反映了年轻一代现代社会的情感追求。流行音乐是突破传统，缓解竞争压力，发泄情绪的最直接方式。流行音乐活动的日益普及也改变了人们娱乐和生活的方式。

青少年是一个庞大的消费群体，其中有巨大的市场空间。任何精明的商人都不会轻易放弃这个市场。青少年喜欢非传统，追赶时尚，崇拜明星，企业尽力，创造色彩缤纷的新物品，甚至创造和包装一些明星以吸引年轻人的注意力。青少年流行文化的物质载体主要体现在流行音乐，电视剧，服饰，体育比赛等一些标志性建筑中。以流行音乐为例，一些商人擅长打包流行歌手，并评判“流行歌曲榜”以塑造“天王超级巨星”的形象。他们使用各种媒体来改变“预选明星”。当歌手被称为“物种”时，他们开始出售乐队，并以高价出租歌手表演，拍摄电影和录像。即使有歌手，粉丝也会追逐明星和爱好者，这将极大地刺激消费。

音乐如何陶冶人的性情？

欣赏音乐的人通过这些音符和旋律来感受音乐人的感情,愉快的音乐听了让人感觉高兴,悲伤的音乐听了让人难过,经常听愉快的音乐就能让你保持一种愉快的心情。比如我们开车时听到了比较嗨的dj音乐回不由自主的深踩油门，我们听到悲伤消极的音乐心里回莫名其妙的难过，音乐传输给听力传输大脑，大脑传输神经。好比蝴蝶效应一样。在日本医院都放轻音乐给病人听，说有助于身体健康恢复！

就我看来，大家似乎都很讲究视觉效果很好，嗅觉效果也不错，但是别忘了的是，其实我们的听觉也是不差的哦！其实大家都明白，任何艺术的语言在音乐的旋律声中，都或许会失去了它应有的光彩。然而音乐才是最迅速敏捷、最深入持久地打动人心的艺术。

所以对于音乐我个人是比较喜欢的一种艺术！

依然还记得曾经有人说过这样的话：节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的深处，如果教育方式合适，它们就会拿美来浸润心灵，使它也就因而美化……

大家都知道的，爱美之心人皆有之，事实上也的确的如此，我也有些同学说过，优美的音乐可以带给我们学生以感官上的刺激，从而获得精神上的愉悦和乐趣。

一部优秀的音乐作品，不管是钢琴曲，小提琴独奏或是吉他弹唱，甚至是流行音乐，古典音乐，爵士音乐等等，这些都能让学生的情感在通过欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的满足，从而达到陶冶情操、升华人格的目的。

然而古希腊哲学家柏拉图亦认为：我们一向对于身体用教育， 对于心灵用音乐。

事实上就是这样的，音乐可以陶冶一个人的情操，洗涤一个人的灵魂，完善一个人的性格，激发一个人的意志。但是种种都是围绕着音乐的确有强大的魅力所在。

到此，以上就是小编对于音乐教育与身心发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐教育与身心发展的2点解答对大家有用。