衡水模式毁了教育发展，极端的衡水教育模式(二)
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡水模式毁了教育发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍衡水模式毁了教育发展的解答，让我们一起看看吧。
衡中模式应该整改或者取缔吗？
家长的想法很简单，孩子以后能够生活的好一些，然而有一些人现在国家战略，未来发展的高度去评价衡中，中国有14亿人大家都把中国的未来压到衡中头上这不是耍流氓吗？
衡中的孩子再没有创造力，再没有灵性但是他们以后的生活水平会在同龄人中至少占中上游，对家长来说这就够了
大学录取的时候北上广深经济发达录取率高，老少边穷经济不行需要照顾录取率高，关乎中国未来发展的时候想到河北省的孩子了……你们还要脸吗？在各种政策下姥姥不疼，奶奶不爱的河北省，家长们为自己的孩子考虑一下怎么了？
衡水模式是权贵精英的恶梦，是培养他们竞争对手的大学校，非常反对，不断地经常地隔三差五地说三道四。全国老百姓都欢迎，期盼每个省辖市和地区都有一所衡水中学，能改变老百姓命运和阶层，那该多好啊！遗憾的是衡水公平办学的模式学不来，各地不但没有衡水中学，倒不断出现不公平的焦作姚老师现象或孔雀东南飞！
衡中模式值得推广！理由如下，
在以高考一条线为标准的环境下，那一所高中不以高考录取率为目标那一个高三不是刷题，苦读，早起晚睡拼命！
那一个高三学生的家长不望子成龙，不喜欢衡中模式家长一般是孩子不适应紧张学习，想轻松考上大学的家长！
衡中的模式锻炼了孩子的心理承受能力，古有寒窗苦读，悬樑刺股！后来的刻苦学习！以及好好学习天天向上都没把学习当成一件轻松的
紧张的学习，生活环境让人一心拼搏，不会胡思乱想！衡中还没听说有抑郁症或跳楼的！
站在长远发展和国家的立场上衡中模式必须取缔，因为衡中教育是在榨干孩子们最后一滴血；站在个人和家庭需要的立场上有其生存的丰厚土壤，因为衡中模式给了穷苦人家孩子们一块砸开高校大门最重的一块砖。
衡水多所中学提前开学遭举报，对这种抢跑式的教育竞争你怎么看？
我女朋友就是衡水中学出来的。她到现在还经常跟我提起她以前的中学生活。
看来对她产生的影响非常大。
1.可以理解高校的心情
每个学校其实都会有指标，都会有目标。
如果某年的高考，能拿个状元，或者什么名头，那么这所中学就会得到教育部门更多的青睐，得到更多的资料，提升名气。
并且这个学校的老师也会有一系列的优待。
那这样的好事，谁不想要？
所以，我觉得学校之所以这么做，不仅仅是因为真的想帮助学生考一个好大学，还有很大一部分的原因是自身的利益。
2.学习方式不对
其实，现在中学最为普遍的学习方法还是——刷题，不断地刷题！
这里面有几个关键点需要着重说说：
1、教育局之前是发了文的，明确高中寒假是正月十六开学。那么衡水多所高中提前开学，是不是违反了相关规定，这个怎么解释？怎么处理？需不需要对相关责任人进行处理？
2、各高中的学生竟然能够形成联盟，还集体向新闻媒体、政府网站举报，学生们的大局观弱了点吧，都什么时候了，高中了，就为了那几天的假期，掀起这么大的波浪，对于马上就要高考的同学来说，有什么好处呢？让学校、让老师吃哑巴亏，有什么意义么？这个阶段，寒了学校、老师的心，对学生们有百害而无一利啊。
3、高考应该是每个省内的学生进行竞争吧，衡水的学生只把当地的开学时间延迟了，其他地方的高中可没闲着，人家纷纷提前学习，这是不是就无形中给衡水高中的学生造成了不利的局面呢？
4、整个体制的问题，不是晚开学几点就能解决的，也不能头痛医头脚痛医脚，教育是个系统的问题，牵扯到一连串的事情，涉及到方方面面的人，诸多环节呢。
总之，对于高中生联合举报的事情，我是不赞成的，别学生们闹到最后，因小失大，得不偿失，苦的还是自己。
先声明:我对问题所述现象仅发表一点个人看法，不成熟或不正确之处仅供限于探讨问题本身，决无其他用意!
衡水多所中学提前开学的“抢跑式"教育竞争，从本质上讲，也是一种教育上的“不公平"现象。这样的竞争带有明显的“无序”性，既伤害了学生，也伤害了老师，对教育的健康发展有负面影响。
一、不公平性
同样是学生，同样是教师，在受同样教育行政部门管辖，进行同样课程学习，接受同样形式和内容考核、升学、招生的情况下，你个别学校搞特殊化，开小灶，对其他学校学生及教师而言，是一种不公。
二、无序性
国家为了科学规范地对教育进行管理，对基层教育行政部门和各学校的工作内容、工作时间、工作考核等都有统一要求，以防大局失控而混乱。衡水多所中学提前开学"抢跑式"教育竞争，打乱了教育"常规”。这正如赛跑，你先违规抢跑，那么，后面的守规者，为了获胜，只得中途"捣鬼“，投机取巧。一旦规则打破，赛场必然乱套。
谁能预测，这事后面，其他还有多少双眼晴在观望、在跃跃欲试?
三、伤害性
到此，以上就是小编对于衡水模式毁了教育发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于衡水模式毁了教育发展的2点解答对大家有用。