城乡教育的均衡发展是，城乡教育的均衡发展是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于城乡教育的均衡发展是的问题，于是小编就整理了2个相关介绍城乡教育的均衡发展是的解答，让我们一起看看吧。

如何实现城乡教育均衡的均衡发展？均衡投入教育经费？

如何实现城乡教育均衡发展，是一个社会问题，不是有钱就能解决，需要综合施策、科学谋划，持之以恒方能有所改进。

一、城乡教育差距

农村教育的硬件（教学楼、教师宿舍，实验器材、图书馆、食堂、电脑）设施容易补上。

农村教育与城市教育之间的差距，主要是软实力：

1、认知差异、求知欲望与特定的文化底蕴的不同，是城乡教育均衡发展难以逾越的鸿沟。

农村家长与城区家长受教育的程度、认知上的差异，导致城乡教育氛围形成巨大的反差。这个反差又制约家庭教育发展水平。

2、学校管理人员、教师队伍的素质差异根本不能同日而语。

即使都是同级别的校长，校长的视野、教育思想与农村学校校长之间的差距几乎是十万八千里。老师也是如此。

3、城乡教育教研氛围、实验课题与农村学校有十几年的代际差。

4、城乡教育实验器材与相关学科开设情况就大不相同。

我也说不清楚这一话题。

教育均衡发展的大政方针确实是好的，也缩小了乡村教育与城镇教育之间的差距，我们目之所及，农村的教育现状不再是“可怜巴巴”，无论是硬件设施还是教师的配置都是“鸟枪换炮”，高大上！

要说城乡教育绝对均衡也是很难做到的。什么事情都得有个度！你就说师资力量的均衡吧，现在的乡村学校大多处于“青黄不接”状态，原来的“本土派”一个一个退下来了，新招的一般来自远方，正正经经不想离开的屈指可数！为什么呢？因为新招的年轻教师他们也要成家啊成家要买房子啊！学校的周转房不能住一辈子啊！老了退休了如果学校领导说，您现在退休了就不用住学校的房子了还是回您自己的家去吧！因此，在县城首付个50万左右的房子是乡村教师的当务之急，您说在乡村学校工作的年轻人能安安稳稳地在那里扎根吗？想尽一切办法动用全部力量“出走”也在情理之中，所以，乡村学校的师资配置在很长一段时间里都要处于“过水丘”状态。

这也许就是为什么城乡教育师资力量不可能绝对均衡的缘由吧！

教育要实现均衡发展最关键的是什么？城乡不均衡突出问题在哪里？

教育的关键在于学校要有好校长、好老师，而且需要人力资源必须稳定；好校长、好老师流动大不仅仅是城乡二元结构所致，更重要的行政力量对人力资源的调动，我是农村学校出来的，深知症结所在！

我觉得两个问题都是因为资源不平衡造成的，学校分成重点、非重点，就导致好的老师和资源设备一边倒，好的就成了顶级好。差的要么保持要么继续更差，基本呈现优胜劣汰、两极分化状态。

教育实行均衡发展是国家的教育方针，近几年国家对农村学校的基础设施和一些配套工程给予了大力支持，有的甚至优于城市学校，但不足的1是师资力量匮乏，2是农村孩子的家长素质远不及城市孩子的家长素质，导致农村孩子家庭教育缺失。3是农村有大量的留守儿童。4是农村孩子缺少社会教育，因此目前城乡教育之间仍存在差距。

先要分析城乡教育哪些方面存在着教育不均，然后才能提出解决办法。

首先，是师资力量不均。这个问题的根源是城乡发展差距造成的。农村学校留不住好教师，好教师和年轻教师都不愿意去农村学校任教。

其次，是教育设施不均。农村学校的教育设施无法和城市学校相比较。很多农村学校有几间像样的瓦房当课室就不错了，更别提现代化的教学设备，如电脑投影实验室等等了。这和地方财政对教育的支持力度有关。

再次，是家长观念的落差。农村学校很多学生家长并不重视教育，认为孩子送进学校认个数字，会个加减乘除就可以了。远不如城市家长希望孩子在德智体美劳各方面都得到均衡发展。所以农村学校的孩子，很多上完义务教育阶段，家长就不再出钱支持孩子读书，反而希望孩子出去打工，减轻家庭负担。

最后，还是待遇的问题。教师职业并不是人人羡慕的职业。农村学校无法吸引但教师是因为整个教师储备库里人数就不足。尤其是优秀教师不足。很多农村学校教师待遇得不到保障，有些地方工资都无法按时发。一直说教师待遇要不低于公务员。但是一直也落实不到位。公务员除了工资，是有其他奖金收入的。即使教师和公务员的工资一样了，收入也不是一样的。这是大环境造成的的城乡不公。

因此，农村要留住优秀教师，必须加快新农村建设，城乡一体化。教师城乡轮换制度也是个不错的选择。教师待遇要向农村学校倾斜，要使得农村学校教师收入比城镇教师高。财政上，要加大力度建设农村学校，缩小教育设施的差距。同时，加大农村教育宣传，改变部分村民落后的观念。

到此，以上就是小编对于城乡教育的均衡发展是的问题就介绍到这了，希望介绍关于城乡教育的均衡发展是的2点解答对大家有用。