见证学前教育发展的，见证学前教育发展的意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于见证学前教育发展的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍见证学前教育发展的的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园是非学历教育服务吗？

做为一名幼儿园老师，我很肯定幼儿园教育并非学历教育服务，大多幼儿园教师教育比学习教育服务如:小学，中学教师所要付出的更多，比单一的艺术类教育老师更要求爱心，细心，关心，责任心…

  每天，幼儿教师是最早上班的教师一族，迎接冬天的黑夜，面对夏天的白天，我们比小学，中学早，园长开晨会后，我们以良好的礼仪，面貌，状态，不论自己不想自己，坚持从接自己心爱的宝贝开始一天繁忙的工作。

  接着，陪伴小朋友进行有趣的晨间活动，让他们在活动中得到发展，提高，身体健康…尤其是户外活动时，他们忘了自我，开心的同时，危险性增加，尤其是有活动器械时，不能让他们有危险，安全教育无时不在。

  同时他们早餐时候，充当体育教师，营养师的角色，在家长的见证下，小朋友快乐的开始。当然小朋友有情绪，我们还是他们的情感咨询师，关注他们的开心快乐。

  当然各类课程少不了，绘画，跳舞，唱歌，故事，魔术…丰富多彩，而且幼儿园小朋友年龄差异大，小班，中班，大班…年龄不同，教学目标差异很大，教师要无时调整，以防小朋友在课堂上大闹天空。

 每学期有时家长入课堂听课，那可不是小学生考一张卷子，得一个分数的事情，重要时候小朋友有很多临时情况，不是老师备课完成，就能按照内容进行下来的，有时也考验老师的应对特殊情况的功力。他们的奖状是你千万分或更多的付出。

  同样的努力付出中， 若是老师处理不好，家长的冷漠会让他无比心冷，伤感，自责…

   当然，付出得到回报，他们的一句，老师你好，老师你幸苦了，是对你最大的肯定。

九年义务教育过程？

义务教育背后的故事，很多家长都不了解，其实在1911年，旧中国就正式提出试办义务教育，不过那时候的义务教育制度比较“简单”，为四年义务教育。新中国是在1986年4月正式颁布了《中华人民共和国义务教育法》，并正式确定适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。谈到义务教育，其实在全世界推广最早的国家是德国，1619年，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6——12岁的子女入学，正所谓教育强国才会是未来的强国，中国的教育发展还需要很长的一段路。

欧美的义务教育大部分是13年，而且部分州已经在向15年义务教育过渡。虽然中国义务教育推行较晚，但是在2007年至2017年中国澳门、香港特别行政区、新疆、西藏、青海、内蒙古、大凉山、东部沿海发达地区等等将相继落实推行涵盖15年免费教育。尤其是陕西将全面实施学前1年到高中阶段13年免费教育，同时推进中等职业教育免费。这也见证了中国向教育强国迈入的决心。

而且2018年度，也可以说是教育改革非常重要的一个节点，在教育部召开新闻发布会上，介绍了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年》的有关情况，发布会上教育部向媒体以及群众传达了现在以及未来中国要向教育强国奋击的决心，并提出了到2020年，高中阶段毛入学率要达90%以上；高等教育毛入学率要从现在的42.7%达到50%。这是个什么概念呢，从字面上理解就是在未来的2020年，中国将实现高等教育基本普及的目标，这个目标其实以及非常接近欧美等地区的水平。

到此，以上就是小编对于见证学前教育发展的的问题就介绍到这了，希望介绍关于见证学前教育发展的的2点解答对大家有用。