教育推动科技发展的新闻，教育推动科技发展的新闻稿件
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育推动科技发展的新闻的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育推动科技发展的新闻的解答，让我们一起看看吧。
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海南超22.6万名中小学生接受游泳教育，以“暑假作业”为契机推进游泳教育！你咋看？
海南超过22.6万名中小学生接受游泳教育，这是值得肯定的好事。无论从那方面看，这项举措都是值得推广的。学生的暑假过的更有意义、学会了基本的游泳技能与自我保护技能。这项“暑假作业”估计所有中小学生都非愿意参与。
现在是中小学生普遍缺乏运动，尤其在寒暑假，多数学生要么参加各种特长培训，要么窝在家里做暑假作业，打乱作息时间，甚至玩手机。长时间的不运动对孩子的身体健康没有好处，国家呼吁每天阳光运动一小时，多数学生在假期便会夭折。那海南的22.6万多名中小学生能在暑假接受游泳教育，无疑对学生的身体健康大有裨益，值得提倡。
说起暑假作业，多数学生老师就会想到一大堆书本，各种练习题，学生加班加点无法完成，痛恨假期也无法放松。但是这次海南的“暑假作业”有了很大的创新，首先在暑假作业的形式上改变了以往的“文本”格式，更适合发展学生的能力，是素质教育的本质体现。其次是选择了“游泳教育”这项“作业”，非常适合暑期学生的发展。最后一点好处是，对学生的技能发展有极大的好处，这项“暑假作业”值得推广。
每年夏季和暑假期间，都有大量的新闻报道，时有溺水事故发生。央视新闻网报道，5月以来至少40名学生溺水死亡。这就说明我们的教育里最缺乏的是游泳教育，如果学生学会游泳这项技能，那溺水事故就会少许多。
每年夏季快要来临的时候，各级教育部门不断下发文件，强烈要求各级各类学校严禁学生在河边游泳，涉水等等。安全重于泰山，于是许多学校开始了“堵”的办法，关闭学校大门，学校不开设游泳课，把学生安全的放在了“室温”里“保养”。殊不知，室温的花朵一旦见到外界的阳光雨露，立马枯萎，学生也一样，经常关在校园里，怕出事不准开设游泳课，结果若容易出事。而海南的这举措在这方面迈出了重大的一步，专门利用暑假进行游泳教育，“疏导”学生正确应对，教会技能，保护了自己。
结束语：
海南的这项“暑假作业”是其他省份应该学习借鉴的。无论从出发点还是游泳教育给学生带来的益处都是很有创新性的。教育不仅是让学生学会科学知识，更重要的是让学生学会了保护自己，保护生命的本领。海南的“游泳教育”正是给学生重要的技能，保护生命的最重要的技能。
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前不久，看到深圳将游泳纳入中考的消息，现在又看到了海南的游泳作业，说明学生游泳已经开始受到重视，这是一件大好事。每年发生那么多孩子溺水，有很多都是因为孩子不会游泳造成的，所以，这件事很有意义，如果形成趋势，全国推开，那将是中小学体育的一个里程碑！
海南这次的动静很大，22.6万中小学学生接受游泳教育，以暑假作业为契机推进游泳教育，这当然是很好的抓手。我对海南中小学校办学水平不是很了解，是不是学校大多配备了游泳池了呢？或者，社会上的游泳池足够开展学校游泳教学了呢？
游泳，是一项技能，是必须通过实践才能获得的技能，游泳教育唯一的方式就是学生在教练指导下进行游泳技能的训练。游泳技能没办法通过阅读游泳操作手册获得。开展游泳教学的难度就在于此：没有游泳训练的场所！
如果海南的中小学并没有解决好这个问题，而是通过教科书进行游泳教育，我觉得就没有多大意义了，游泳教育不需要讲什么各种道理，动作要领也是在游的过程中示范训练的，有场所，有教练，定制度，然后执行就OK了。
如果学校没有这样的条件，而以“暑假作业”为契机推进游泳教育，这样的契机还是不要为好。因为在学校学生根本就没有学过游泳，家长又不放暑假，未必有那么多时间带孩子去学游泳。再说，如此规模庞大的学游泳队伍，恐怕社会上的游泳馆也未必承受得了。还有，这个活动的推出，恐怕要推高游泳馆的门票价格很多。
游泳教育是好事，让孩子们都学会游泳。我们的邻国日本，游泳是一项必备技能，跟学生必须会跑步一样常规。但是，日本的中小学校都具备开设游泳课的条件，而我们百分之九十的中小学校并不具备条件。
好事要办好，就得稳步推进，急躁冒进容易把好事办坏，希望我的担心不是多余的！朋友们对海南22.6万名中小学生的“暑假作业”是什么样态度呢？欢迎留言畅所欲言！
夏季来临，学校，家庭对学生防溺水安全教育时刻不敢松懈，但是溺亡事故屡屡发生。学生都是“秤砣”，一旦进入水中无法自救，九死一生。
一到夏季，各个学校对防溺水安全教育可以说是不厌其烦，班刊校刊铺天盖地宣传，责任状层层签订，又是安全考试，又是观看教育片……即便如此，我们县区每年都会有学生溺亡事故发生。每每看到这些让人心痛的报道，我们不禁会想，为何现在孩子溺亡率这么高？只要进去深水区，百分之九十的孩子无法自救，因为他们都是“秤砣”，不会游泳！
学校，家庭，社会能不能开展游泳班，让学生学会游泳，这样即便孩子进入深水中，也能自救，至少可以延长生存时间，获救的几率大大增加。这个想法很好，但是学校肯定不敢单独去做，也做不了，需要政府部门的推动，需要家长的支持和配合。
组织学生学习游泳，可以有效减少溺亡事故发生的几率，这项工作推动起来难在哪里？
首先是学习游泳，会有个收费的问题，要请教练，要有专业的泳池，甚至需要老师加班维持秩序，这些都需要花钱，收费是一个问题。
其次，在学习过程也是需要注意安全的，泳池虽然水不深，但是对于完全是“旱鸭子”的学生们来说，还是具有一定的安全隐患，万一出现问题，只怕好事变成坏事，责任非常重大。
再次，家长有句老话“淹死的都是会水的”，学生不会游泳，见了水避而远之，自然发生危险的可能性很小。但是怕就怕学生学了个半吊子，自以为已经成为游泳健将，初生牛犊不怕虎，偷偷跑出去一试身手，水中情况复杂，很容易发生危险。
基于以上原因，现在大多数地方的学校，教育主管部门都不会组织学生统一学习游泳，只是鼓励家长暑期带孩子学习。
海南以“暑假作业”为契机，组织学生学习游泳，推进游泳教育，大大点赞！
网上有消息称，海南把游泳教育作为一项特殊的“家庭作业”，组织学生学习游泳。我认为这个做法是值得肯定的，学生掌握游泳的技能，能大大减少溺亡事故的发生，给学生加上一道保险。
虽然在推进的过程中会遇到这样或那样的问题，但是总的来说，这个活动利大于弊，相信能得到大多数家长的支持。
总结语：我们那一辈的小孩子，有几个没有过险些溺亡的经历呢？因为会游泳，所以能侥幸逃生。现在的防溺水安全教育，只是强调让学生远离水源，是远远不够的。必须让他们具备一定的水中求生能力，不至于一旦不慎落水，就九死一生。对于海南这次把游泳作为“暑假作业”，我大力支持和肯定！
到此，以上就是小编对于教育推动科技发展的新闻的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育推动科技发展的新闻的3点解答对大家有用。