教育部戏剧发展（教育部戏剧教育）

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本文目录一览：

• 1、戏曲名词解释
• 2、戏剧戏曲学的学科发展
• 3、戏曲进入高校的重要性|戏曲的重要性

戏曲名词解释

1、京剧音乐名词。指在唱句与唱句之间，唱段与唱段之间的间奏音乐。唱句与唱句之间常用小过门儿，唱段与唱段之间常用大过门。但由于板式不同，亦有不少例外，并无固定模式。挂儿 京剧音乐名词。

2、京剧音乐名词。指在演员表演动作或对话、独白时的衬托音乐。行旋多为曲牌或简单旋律的反复演奏，主要起烘托气氛的作用。调门 指演员歌唱时的音高。凡用弦乐器伴奏，都根据演员嗓音的高度自由定调。

3、专指在唱段与唱段之间的大过门，一般多指华彩的间奏音乐。在唱句与唱句之间的小过门不称挂儿。垫头，京剧音乐名词。指在乐汇与乐汇间起搭桥作用的旋律称为垫头或小垫头，亦名桥。

4、戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏、皮影戏等。

5、折子戏名词解释如下 折子戏－－顾名思义，它是针对本戏而言的，它是本戏里的一折，或是一出。要演出全本戏，既费时费人又费事，所以到后来慢慢就不演全本戏，只演其中相对完整而集中突出，还能展示演员水平的几出折戏。

戏剧戏曲学的学科发展

1、此外，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，它包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

2、中国戏曲由民间歌舞、滑稽戏和说唱三种形式组合而成。扩展知识 发展历程如下：先秦时期：戏曲是我国传统的戏剧形式，其思想源远流长，博大精深。

3、中国戏剧的发展：宋元南戏大约产生在北宋末年和南宋初年，浙江的温州以及福建的泉州、福州一带，是戏曲的成型时期。南戏是中国较早成熟的戏曲形式。它熔歌唱、舞蹈、念白、科范于一炉，表演一个完整的故事。

戏曲进入高校的重要性|戏曲的重要性

让戏曲走进校园，有利于增强学生的民族自信心。

提高高校艺术专业的学生对戏曲艺术的认识，不但可以丰富戏曲方面的知识，拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、振奋民族精神、提高艺术素质，同时还能培养学生的民族自尊心和民族自豪感，是高校艺术教育不可缺少的重要组成部分。

支持，很有必要，老祖宗留下的东西，要传承下去。

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