发展义务教育的目的，发展义务教育的目的和意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发展义务教育的目的的问题，于是小编就整理了1个相关介绍发展义务教育的目的的解答，让我们一起看看吧。

义务教育的重点是？

重点是从基本国情、义务教育本身发展以及地方具体实践三个方面出发，阐述了当前不适合将九年义务教育修改为十二年制义务教育。

这些理由在情在理，既很好回应了相关建议，也有利于我们进一步达成共识，更好巩固九年义务教育普及水平、提高义务教育质量。

义务教育的重点义务教育均衡发展

义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。

在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。

义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务，提供基本均衡的义务教育是政府的法律责任，每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定，义务教育必须均衡发展。

建设一支具备高素质、德智体美劳全面发展的义务教育师资队伍。

 1,建设一支具备高素质的师资队伍。

这是因为只有教师具备高素质，才能够有效地开展教育教学工作，提高学生的综合素质。

 2,高素质的师资队伍对于培养德智体美劳全面发展的学生也至关重要。

只有教师具备丰富的知识和广泛的教育理念，才能够引导学生全面发展，不仅在学术上有所成就，还能够培养他们的道德、智力、体魄、美感和劳动等方面的能力。

 3,因此，建设一支具备高素质、德智体美劳全面发展的义务教育师资队伍，是义务教育的重点。

答案是义务教育的重点是平等普及教育，9年义务教育让每位享有平等教育权利，任何组织和个人（包括监护人）不得违反，这是公费普及教育，但是您家庭富裕不反对私立学校教育。

义务教育是教育工作的重中之重，提出巩固提高九年义务教育水平的任务；在阐述义务教育发展任务时，把推进义务教育均衡发展作为战略性任务，使均衡发展成为义务教育的重中之重。义务教育两个“重中之重”是全国教育工作会议和教育规划纲要的重要思想，为未来10年义务教育改革发展指明了方向、确定了目标、明确了任务。

要巩固普及成果，全面提高普及水平，全面提高教育质量，推动义务教育均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

对学生进行基础知识的学习和素质教育的培养，以及为学生提供全面发展的机会。具体的重点如下：

1. 语言文字表达能力的培养：语言文字是人类沟通、思考和表达的工具，教育要注重培养学生的语文素养，提高他们的语言文字综合运用能力。

2. 数学思维能力的培养：数学是一门开发逻辑思维和科学精神的基础学科，教育要注重培养学生的数学思维能力，提高他们的数学运用能力。

3. 历史地理知识的学习和传承：历史地理是人们认识自然和社会的重要途径，教育要注重学生对历史地理知识的学习和了解，培养他们的人文素质和地球意识。

4. 科学文化知识的普及：科学文化是推动社会进步和生产力发展的重要资源，教育要注重学生对科学文化知识的普及和基础素质的提高。

5. 道德和心理素质的培养：道德和心理素质对于一个人的成长和发展至关重要，教育要注重学生道德观念和心理素质的培养，提高他们的综合素质和人文素养。

6. 体育健康素质的提高：体育健康素质是身体健康的重要保障，教育要注重学生体育锻炼和健康知识的教育，提高他们的综合素质和体育健康水平。

综上所述，义务教育的重点是培养学生的综合素质和人文素养，提高他们的语文、数学、科学、文化、体育和心理健康水平，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

到此，以上就是小编对于发展义务教育的目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于发展义务教育的目的的1点解答对大家有用。