任何推动教育学发展，任何推动教育学发展的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于任何推动教育学发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍任何推动教育学发展的解答，让我们一起看看吧。

如何推进学校目标化管理及打造特色学校？

如何推进学校目标化管理和打造特色学校，这是每个学校教育教学管理都要面临的问题。

1、要结合学校实际情况，因具体情况有所差异，不能千篇一律，否则，这个目标根本完成不了。

2、学校目标化管理，无外乎党团建设、德育教育、教学管理、后勤总务这几个方面。学校管理层、团委少先队、年级组、教研组要共同努力，完成学校管理目标的各个子目标。

3、目标化管理，结合现有学校情况，必须确定任务指标，操作性要强，要增强考查刚性，要不然，区别度不会明显，管理效果肯定不尽人意。

4、奖励机制要确立，要落到实处，落地生根。望梅止渴有效果，但不会长期化。作为学校管理的主要负责人，把握这个尺度是非常必要的。

5、特色学校建设，要根据上级教育行政部门的文件精神，因校施策 ，结合学校管理目标确定特色化创建内容，一校一策，不走同一模式的创建之路。

个人认为首先要确定什么特色？也就是学校的愿景。如果没有这个就没有目标设定的基础。确定好愿景后，再把愿景转化成可执行近期（比如年度）目标。最后再对影响近期目标的完成进行因素进行分析。比如招生数量是近期目标，那么经过分析影响的因素有招生点数量/招生广告的覆盖程度等，所以为实现近期目标招生数量就可以设定可控目标（分解目标）为招生点的数量和招生广告覆盖率。对可控目标编制实施细则以及考核评价方法。

这边有几个建议！不过要看是什么阶段的学校！

如果是大专院校！

特色学校方面，首先要打造特色专业，那么同时需要够精够专的学科老师，围绕这这个中心的基本点去开展！

比如英语教育方面的，那么这个学科里面从大一到大三，分别安排什么样的科目、教材如何引进也是很重要的，比如必修课里面：英语精读、听力、翻译、口语、英美概论等等科目如何配置，这也是很重要的一点，那么除了这些，还要如何提高辅助科目的位置，比如：教育学、心理学、思想政治等等也是需要做重点安排的。

只要学生学精了、学专科了，毕业后工作好找了，自然而然特色就出来了！

拙见，请赐教！

一、指导思想。

《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心里素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。” 当前的课程改革，更为特色学校的形成和发展提供了可能和机会。从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，创建有写字教学特色学校。

二、创建目标。

1、学校：将特色办学纳入学校发展规划，结合学校特点，追求符合时代要求的个性化的办学理念。通过学校特色创建，探索小学生汉字书写教学与育人相结合的契合点，最大化的发挥汉字书写教育的育人功能。培养学生良好的道德情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。　

2、教师：转变教师的教育观念，树立特色办学的思想，有效探索小学生写字系统训练的科学方法与小学生写字能力的检测办法、评价体系及小学生写字教学指导课的教学框架，逐步提高教师写字教学的指导和研究能力。　

到此，以上就是小编对于任何推动教育学发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于任何推动教育学发展的1点解答对大家有用。