体育教育发展新形势，体育教育发展新形势有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育发展新形势的问题，于是小编就整理了2个相关介绍体育教育发展新形势的解答，让我们一起看看吧。

体育教育与社会体育有什么区别？

体育教育与社会体育区别:

一、指代不同

1、社会体育：称群众体育或大众体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。

2、体育教育：是指通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程

二、特点不同

1、社会体育：是属于体育社会学范畴的概念，它与竞技体育属同一层次，为体育的主要组成部分，是体育的基本环节之一。

2、体育教育：体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。

三、目的不同

1、社会体育：发展群众性的娱乐体育活动，扩大体育人口，提高人的身体素质和精神素质，丰富人民群众的余暇生活，调节社会感情，预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。

2、体育教育：体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

1、分类不同

体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。而社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。

2、学科不同

体育教育的主干学科是教育学和体育学。主要课程有人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。

社会体育的主干学科是体育学、社会学、公共管理。主要课程为社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。

3、培养目标不同

体育教育专业培养的是能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。

体育的好坏关系到强国，体育教育是将体育系统的纳入到国家的总体教育中去，而社会体育通过社会性的体育场所开放使大众通过自身锻炼来提高身体素质，两者有关联也有区别。体育应通过国家层面的设计，让全社会来理解来锻炼，这样才能提高全民身体素质，为国家的强大作贡献。

上一个体育三本学院，前景好吗？值不值？

额，如果你有别的好学校，可换。

但你要是已经选择了，踏踏实实拿到毕业证，争取拿到一些体育证书，（参加一些项目，最好参加就有证书的，就算没有，花钱让可以盖公章的补一个，假章不行）证书这种东西多多益善，但要注意身体，体院多多少少有些暗伤，身体才是你的本钱。

你要是快毕业了，身体条件好，健身教练，学校老师等都可以考虑考虑，希望你能满意。

一个体育院校，而且是它的三本院校的专业值不值得报考？这就要根据考生个体的兴趣爱好力和潜力，以及人生职业生涯规划等问题综合评估，才能做出科学的，客观的回答。

一般来说，考生在填报高考志愿的过程中，选择了体育类大学的招生计划，就说明考生的文化课成绩一般都不太强，或者说考生在他的人生职业生涯规划中，把体育院校的选择作为成就自己人生目标的途径，但是，体育类院校人才需求不太旺盛，就业面比较窄，我们在通常情况下对考生选择体育类，艺术类，音乐类专业都要进行提醒或警示，因为这类院校毕竟开设的数量太少，社会对该专业领域的人才需求较少，考生的就业面比较窄，所以上大学不是拿来给别人听的，是为了解决考生今后的生存问题，发展问题的。

如果考生对体育专业情有独钟，并且非常热爱，对体育类专业的兴趣极其浓厚，已经融入到自己的血液生命中，则选择体育类院校的体育专业无可厚非，应当肯定和支持。

如果考生因为某些原因，认为上体育院校可以解决自己上大学的问题，那就要慎重考虑了。

因为在我国的体育类院校中，只有北京体育大学这一所国家体育运动训练管理总局直属的211工程大学，双一流建设大学一流学科入选高校，它的毕业生就业相当可以。此外，武汉体育学院，成都体育学院，吉林体育学院，上海体育学院，天津体育学院，广州体育学院，西安体育学院的相关毕业生的就业率也是一般。

体育学院体育类的毕业生可以在相关的中小学担任教学，教育管理工作，也可以在相关的培训机构工作，还可以在私人的健身会所，体育训练馆或者各级政府事业单位，相关部门从事相关工作，也可以担任群众文化健身指导员，还可以从事社会体育指导管理工作，也可以参加国家的公务员考试，进入政府机关，事业单位或者公安政法机构工作。

所以，对于三本院校的体育专业的选择一定要慎重。

到此，以上就是小编对于体育教育发展新形势的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教育发展新形势的2点解答对大家有用。