教育发展最根本的目的，教育发展最根本的目的是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育发展最根本的目的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育发展最根本的目的的解答，让我们一起看看吧。

你可知道教育的最大目的是什么吗？

感谢邀请。学能通认为教育的最大目的应该是在于可以让每个人发挥出自己的最大的优势，并且让每个都觉得自己过上了自己喜欢的人生，实现了自己的人生价值，这才是教育最大的目的。简言之，就是凭借自己的能力过着自己想要的生活。

当然要实现这个目的，自然还需要很多的步骤。绝对不是一蹴而就的。

首先，教育最基础的目的就是传递知识，也就是咱们常说的应试教育。可能咱们对于应试教育嗤之以鼻，认为这是落后的教育，总是把欧美的素质教育挂在嘴边。但是，事实上，不论是国内还是国外，应试教育都是存在的，因为任何教育首先都是要把知识传递出去，所以应试教育就是不可或缺的。

国外的教育只是减少了老师教授知识的比例，而更多的是引导孩子自己去学习知识，这其实也是应试教育，只是方式不一样而已，目的是一致的，那就是要学生首先接受知识，因为你只有有东西了，你才能知道你自己喜欢什么，不喜欢什么，如果你脑子里什么都没有，谈何兴趣。

第二，教育就是引导你发掘你自己喜欢的东西或者是兴趣点所在。这或许也是欧美教育拉开我们中国教育的地方吧！在让你了解了知识之后，教育需要去发掘每个人不同的潜质，每个人的大脑皮层对于不同事物的反应是不一样的，这也就是为什么会在学习中出现偏科的原因，因此，在第一个阶段完成之后，教育的第二阶段的目的就在于需要找到你的兴趣点，

第三，教育需要培养你的学习能力。教育终究不是学习知识的，因为知识是无穷尽的，究其一生你都不可能学完。教育在第二个阶段找到你的兴趣点之后，接下来注重的就是受教这学习能力的培养，因为一个人只要有了学习能力，自己就回去学习，不需要老师来教。培养一个具备终身学习能力的人，他才可以将自己的潜能开发到极致，才可以最大限度的去学习知识。

第四，教育需要培养人正确的的价值观。这才是教育最根本的目的，在教授知识与方法的过程中，教人如何做人，做一个不卑不亢，不贪不懒的人，做一个有益于社会的 人。这里并不是说要每个人都去挣大钱，每个人有每个不同的天赋与能力，无论贡献大小，都可以凭借着自己的能力去养活自己的同时，为社会做出应有的贡献。

你有你的成功，我有我的生活，我尊重与赞叹你的成就，但是我绝不会羡慕与嫉妒。在其位，谋其政，不妄自菲薄也不滥竽充数，其实这才是教育的最终目的。让你真正的了解自我，认识自我，做回自我。

学能通专注儿童青少年学习能力开发训练，喜欢不妨关注一下，别让你我擦肩而过。

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很高兴回答你的问题

教育目的就是在头脑当中设立一个观念性的理想性的这样一个形态，而在我们的具体工作当中，所以你看当我们在头脑当中设计一个目的的时候，他有好几种，第一种可能就是你的目地实现不了。第二个是什么？实现的特别好，比如我希望我的孩子将来能够健康快乐的时候，这你说这个目标高吗？其实也挺高。但是你刚才你看孩子自己快乐，自己健康，最后上北大，而且在北大地方待的比较近，但是不是我的，所以你看这就是可能超出了你的预料，他可能做的更好。但是这种情况不太多见，因为一般当孩子表现稍微好一点之后，你的目标一下就高了。还有一种是我们教育领域当中一定要认真思考，你预定的目标和实现目标之间不一致，但是不一致并不等于不好。你希望你的孩子成为一个文学家，但是孩子将来成为一科学家，你会发现孩子走的那条路和你期望的路不一致，无心插柳柳成荫。所以教育目的是不断改变和生成的过程。生活需要不断调整，尤其在课堂教学当中，不要过于僵化。很多老师在课堂教学过程当中，你觉得你发现他讲课有些时候似乎是没有按照教学大纲来，但是你会发现他有他的智慧，所以教育目的本身是值得我们深入思考的。

知识改变命运

我们教育也有不同的期望，原来我们认为教育这东西真是太重要了。改变人的利益。你说教育这个东西到底是能改变命运，还是有人认为必须得读书，因为知识改变命运，大家也可以思考一下，当我们在教育学学科层面上去讨论教育问题，教育的一个概念的时候。生活当中也有教育目的，我们说每个人对教育都有一个规划，对我们自己受教育也有一个想法。那么国家有国家的教育，从个人角度出发来说教育和从国家角度出发来说教育目的之间的关系。广义的教育目的是跟广义的教育相联系的，我们把一种教育。如果我们再往下分说，广义的教育它可以包括地球，最主要的就是家庭或者这个学校。然后说我们学校教育家庭数字，还有社会教育。这是三种教育形态，应试教育这个词儿它是一个倾向，就是说教育，我们接触到是为了考试，或者说甚至应试，都变成了我们的教育目的。所以你看从上世纪90年代开始，一直到现在，我们的教育改革想要破解的就是怎么样走出应试的这样一个圈

人类社会发展到今天，科学已占据社会的中心位置。知识经济正开始替代以土地资源为基础的农业经济和以原材料、能源为基础的工业经济的一种新的经济形态。知识经济就是直接依赖于知识、有效信息的积累和利用，知识已经是经济增长的核心因素。“科学技术是第一生产力"，人类社会的发展已经证明科学技术将更深刻、更彻底、更全面地影响人们的生产方式和生活方式，改善人们的生存环境和生活质量。高技术产业的快速发展加速了现代化大工业的形成，以信息技术、生物技术丶新型材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术为主体的高技术产业群的涌现。以知识为基础的新型产业，尤其像高科技产业，信息产业，计算机轶件产业和知识密集型的技术，在人类生产总体中的比重迅速提高。当今的劳动者以智力型为主，人类的劳动形势和劳动力结构也相应发生着变化，智力型劳动者逐步上升为人类劳动的主要形式，现代经济的发展对智力型劳动者的需求越来越多，而对体力劳动者需求已很少了。由于社会经济的快速发展，人类的相互依存关系愈益加深，昔日广袤无垠、硕大的地球空间似乎真成了"天涯若比邻"的村落，彼此间的依赖甚于以往任何时候，我们每个人都在以不同的方式参与国际生活，都在不同程度的为人类社会进步作贡献。经济竞争，科技竞争，无疑也引发了人才竞争和教育的兴盛和竞争。谁的教育领先，生产力就领先，经济就会迅猛发展，人们的生活水平和生存环境就会领先。因此，教育的最大目的就是推动人类社会的快速发展，推动人类生活水平、生活环境的优化改变。为人类的生存提供更先进的科学依据和保障。(谢谢)

教育最大的目的是立德树人。

但现在的学校教育更偏重于知识传授，导致这种现象的原因是因为对一个学校好坏的评价是升学率，所以学校的关注点也在升学率上。

但一个孩子的成长不单单是掌握了多少知识，还要有正确的价值观，所以家庭教育一定要辅助好学校教育，培养孩子正确的价值观和良好的习惯，就像一个树，长的再高，如果弯弯曲曲的，也不是可用之才。

所以鉴于目前的现象，一定要有高质量的家庭教育和学校教育互补，为孩子的健康成长和成才提供良好的条件。

以上为个人想法，如有更好的观点，欢迎交流。

教育的目的是什么？

教育：教化育人，它最大的意义在于让人在人类的社会中保持“人”性～

教育包含在整个人类社会大环境中，每个人从出生就开始接受各种各样的教育，学习知识只是其中一方面而已，所以说不是知识水平越高的人就是受教育越成功的人，正如新闻报道里那些接受过高等教育的罪犯，失去人性便谈不上教育～

教育和社会息息相关，身在什么样的家庭和社会环境就容易接受什么样的教育，每个人都会选择性的接受教育内容，即便是义务教育也参差不齐，而在这个过程中引导非常重要，有人注重科学文化，有人注重艺术塑造，但最重要的还是德的培养，教育不修德便失去了存在的意义，整个社会只有品德进步了，其他方面的进步才会持久稳定～

近几年校园暴力频繁发生，师生间矛盾快速升级，这是教育的重心发生了偏移，小学生十一点还在写作业，周末节假日各种补习班，东西学了不少，但用到的几乎没有，过个两三年该忘的也就忘了，而这个时期最重要的品德培养却被家长和学校忽略了，正所谓从善如登从恶如崩，特别是在人小的时候，沾了恶习那可能就是一辈子的事情，不仅毁了个人，更会危害社会，一传十，十传百，个个如此，整个社会还谈什么稳定，教育岂不是笑谈～

总之，教育最大意义的是教做人，人的社会如果出现了野兽就会发生慌乱，如果人人最终都成了野兽，那时就是教育的死期～

谢邀！

你觉得教育的意义是什么？笔者觉得教育的意义无非就是三个方面:

其一是正确地认识世界。通过教育正确地认识我们主观世界和客观世界，从而看清楚人生的真正意义和世界的本来面目；没有教育，就没有了文化传承，也就没有了正确认识世界的捷径，靠个人努力摸索，来积累经验认识我们生活的这个世界，那是非常有限的；教育是人类正确认识世界的最大捷径，是能够让人们更快捷认识世界的最好方式，正是因为有了教育，所以我们才有可能做到“秀才不出门，便知天下事”的能力。

其二是科学地改造世界。通过教育掌握现代科技手段，创造更多更好的社会财富，让自己的人生更有价值！教育不仅仅只是能够“传道授业解惑”，改造我们的思想认识；而且更重要的是帮助人们提升能力、掌握技能，从而改造我们的本领，让我们有能力更好地去改造世界。“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，就是教育提升我们改造世界能力的最强明证；通过教育，不止是让我们有知识、有能力、有办法，还更让我们有信心、有勇气、有担当！

其三是改变个人的命运。知识就是力量，知识改变命运！教育是知识传播的最主要途径，唯有通过教育，才能够掌握更多更好的知识和技能，让自己在人生的博弈场上，战天斗地，逆天改命。拼搏中考、拼搏高考究竟都是为的什么？大家不言而喻，就是为了拼一个更好的未来，而不是安于命运的编排；通过教育，努力把命运掌握在自己手里，看更高水平的精彩世界，过不一样的绚丽人生！教育是当下改变个人命运的最有效途径，也是时下改变个人命运的最佳选择！

综上所述，笔者认为教育的意义就在于能够让我们“走捷径”地去正确认识世界、科学改造世界、尤其是改变个人的命运。在知识经济、信息时代的今天，教育的意义更加凸显，以无与伦比的效能，可以让一个凡夫俗子迅速脱胎换骨，成为人才，铸就成功！

教，是把知识或技能传授给他人，教导，教育，启发他人。教育就是教导他人，培养出新的一代。教育的目的是什么呢？人的认识理解有所不同，看法不同，回答也就有不同了，而归根到底离不开培育新一代，离不开传道解惑，唤醒人魂，改变人，改变家庭，民族，国家，社会；把受教育者培养育成对自己，对家庭，对民族，对国家，对社会有用的人才。

教育是极为复杂的一个过程，首先是传授科学文化技术知识，训练培养各种技能，发展智力，同时培养好正确的人生观，世界观，价值观，让人欣赏美，感受美，创造美。

教育改变了人的命运，知识创造了财富，学习充实了人去，技能助人去改变世界。人需要教育，需要知识，需要学习，需要技能。人活到老就要学到老，不可停步。知识无穷，学海无涯，勤学苦学不断学，才不会落后无知。教育无类，学无止境，才可让人生活得更美好。

十年树木，百年树人。教育急躁不得，马虎不得，轻视不得，无法不得。教育学习知识技能，首先是改变改造人的思想心态品性，培养能力品德的一个过程，让其增加知识技能，增长才干，更好地适应社会自然，生活得更好。

教育有广义狭义之分，狭义的是指学校教育，广义的还指家庭教育，社会教育。现在有的人有一些错误的认识，以为教育仅指学校教育，而忽略轻视了家庭社会教育，都把教育责任推给了学校，这是很不妥不对的。

人一出生，首先面对的是家庭，家庭教育是极为重要的，其次再到社会，社会教育也不可忽略轻视，人的一生首先置身于家庭中，而家庭又存在于社会里，学校教育也是社会里之一环，学校教育是有系统的专门的有针对性的教育，固然很重要，但也应有家庭社会的紧密而有效的配合才可。而学校教育是很讲时间性，场合性的，家庭社会教育就不应以时间场合为限，而应时时地地都可进行。家庭，学校，社会三种教育不可不分清而弄混了，更不要推卸了责任。

教与育是有不同的，教与学更是双向的，怎么教，怎么学，是要讲求目的方法技巧的。谁教谁育谁学都大有章法的，教与学是互相影响，互相作用互相速进的。谈及教育不是三言两语说得清道得明的，但作为个人，作为家庭，绝不可以轻视忽略教育，在重视学校教育之时，更要重视家庭社会的教育，而且要注意方式方法。教育不是一朝一夕的事，应是长期不懈的事。时时要抓紧，不可放松。

到此，以上就是小编对于教育发展最根本的目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育发展最根本的目的的2点解答对大家有用。